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中國企業培訓講師
《妙筆生花:實戰公文寫作技能提升》
 
講師:白老師 瀏覽次數:2621

課程描述INTRODUCTION

辦公室公文寫作培訓

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 行政主管· 秘書文員

培訓講師:白老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

辦公室公文(wen)寫作培訓
 
公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen),是企業和(he)社會人(ren)溝(gou)(gou)通(tong)必不(bu)可少(shao)的(de)(de)一(yi)種(zhong)方法(fa)(fa)和(he)重(zhong)要(yao)手段(duan)。公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)寫作技巧(qiao)是公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)規(gui)范、公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)質量的(de)(de)重(zhong)要(yao)基(ji)礎。然而,我們常(chang)(chang)常(chang)(chang)的(de)(de)事實是:公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)撰寫格式不(bu)一(yi),公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)溝(gou)(gou)通(tong)常(chang)(chang)常(chang)(chang)不(bu)能令上(shang)級滿意或(huo)效果(guo)不(bu)佳,更有甚者,詞(ci)不(bu)達意,或(huo)冗長混盹,等(deng)等(deng),為(wei)什么?觀念(nian)(nian)缺(que)失?工具(ju)方法(fa)(fa)缺(que)少(shao)?技巧(qiao)缺(que)乏? 本課(ke)程旨在(zai)通(tong)過對(dui)公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)寫作的(de)(de)新理念(nian)(nian)認(ren)知(zhi),寫作的(de)(de)工具(ju)方法(fa)(fa)論、流(liu)程和(he)公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)應用(yong)實務的(de)(de)學(xue)習,提(ti)升管理人(ren)員的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)寫作素(su)養和(he)技巧(qiao),從(cong)而提(ti)升公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)應用(yong)和(he)溝(gou)(gou)通(tong)效率,打造(zao)職場(chang)的(de)(de)第三張臉,塑(su)造(zao)企業公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)素(su)質和(he)公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)化! 敬請步入博(bo)思嘉業8月12日培訓(xun)現場(chang),與中國著名實戰(zhan)派培訓(xun)專家(jia)白(bai)先(xian)生現場(chang)對(dui)話!
培訓(xun)對象:負責辦(ban)公室管理(li)(li)工作(zuo)的(de)領(ling)導/主任及從(cong)事(shi)辦(ban)公室綜合管理(li)(li)、信(xin)訪、機(ji)要工作(zuo)的(de)有關人員、經理(li)(li)助理(li)(li)、行(xing)政人員等
培訓方式:知識(shi)講授、小(xiao)組討論、視(shi)頻演示、角(jiao)色扮演、情景模擬
 
培(pei)訓特點:
1、學(xue)習(xi)掌握(wo)公文寫作(zuo)的涵義、程序和流程,樹立公文溝(gou)通(tong)理念(nian)和正確的寫作(zuo)思維(wei);
2、正(zheng)確(que)認知公文寫(xie)作習慣和寫(xie)作技巧(qiao)的(de)修(xiu)煉及(ji)修(xiu)養,掌握公文寫(xie)作的(de)職場意義;
3、掌握現代公(gong)文(wen)的分類、文(wen)種、特點和行文(wen)規范規則(ze),自覺規范公(gong)文(wen)寫作;
4、專題學習掌握常(chang)用工(gong)作(zuo)(zuo)文書寫作(zuo)(zuo)內容、格式、寫作(zuo)(zuo)技巧和方法及(ji)注意事項;
5、了解公文的(de)行(xing)業特點,以及如何將企業文化內(nei)涵融(rong)入內(nei)部公文;
6、提高常用公(gong)文寫作技能(neng)和水平,提高職場(chang)業務公(gong)文的應(ying)用和溝通(tong)效率。
 
前  言:
公(gong)文(wen)(wen),是企業和社(she)會(hui)人溝(gou)通(tong)必不(bu)可少(shao)的一(yi)(yi)種方(fang)法和重要(yao)手段。公(gong)文(wen)(wen)寫(xie)作技(ji)(ji)巧是公(gong)文(wen)(wen)規(gui)范(fan)、公(gong)文(wen)(wen)質量的重要(yao)基礎。然而,我們常常的事實是:公(gong)文(wen)(wen)撰寫(xie)格(ge)式不(bu)一(yi)(yi),公(gong)文(wen)(wen)溝(gou)通(tong)常常不(bu)能令上(shang)級滿意或效果不(bu)佳,更有甚者(zhe),詞不(bu)達意,或冗長(chang)混盹,等(deng)等(deng),為什么?觀念缺失(shi)?工具方(fang)法缺少(shao)?技(ji)(ji)巧缺乏?
本課(ke)程旨在通(tong)過對(dui)公(gong)(gong)文(wen)寫作的(de)新理念認(ren)知,寫作的(de)工具方法論、流程和(he)公(gong)(gong)文(wen)應(ying)用實務的(de)學(xue)習(xi),提升管理人(ren)員(yuan)的(de)公(gong)(gong)文(wen)寫作素養和(he)技巧,從而提升公(gong)(gong)文(wen)的(de)應(ying)用和(he)溝通(tong)效(xiao)率,打造(zao)職場的(de)第三張臉,塑造(zao)企業公(gong)(gong)文(wen)素質和(he)公(gong)(gong)文(wen)文(wen)化(hua)!
 
課程大綱
一、公文寫作(上午)
(一(yi))公文(wen)的(de)定位
① 文(wen)章定位
② 公文(wen)位置
(二)公文(wen)的(de)涵(han)義
① 黨政公(gong)文(15種(zhong))
② 各企業文件(12種)
(三)公文寫(xie)作程序
① 接受(shou)領(ling)導指令
② 分析領導意圖(tu)
③ 共10個程(cheng)序(xu),以下略。
(四)公(gong)文寫作格(ge)式
① 公文版頭部分格(ge)式
② 公文主體部分格式
③ 公文版尾部分(fen)格式
(五(wu))常(chang)用公文正文寫作
① 通知寫(xie)作
② 通報(bao)寫(xie)作(zuo)
③ 報告寫作
④ 請示(shi)寫作
⑤ 批(pi)復寫(xie)作
⑥ 函寫作
⑦ 會(hui)議紀要寫作
(六)公文審核工作
① 主管領(ling)導審核
② 專職秘書寫作
③ 印制人員審(shen)核
④ 封發人員審核
(七)公(gong)文寫作(zuo)者應該具備(bei)的素(su)質與(yu)能(neng)力
① 公文寫作(zuo)者應具備的六(liu)大素質
② 公(gong)文寫作者應(ying)具備的(de)六個(ge)能(neng)力
(八(ba))提高公文寫作(zuo)水平的方法
① 閱文法
② 模仿法(fa)
③ 修(xiu)改法
④ 多寫法 
 
二、常用工作(zuo)文書寫作(zuo)(半(ban)天)
(一)工作(zuo)簡(jian)報寫作(zuo)
1、定義 2、格式
(二)工作信息寫(xie)作
1、定義 2、要素
3、寫作(zuo)格式4、注意(yi)事項
(三)工作計劃寫作
1 、計劃的(de)意(yi)義2、準備(bei)工(gong)作
3、寫作(zuo)格式(shi)4、注意事(shi)項
(四)工作(zuo)(zuo)規劃寫作(zuo)(zuo)
1、定義 2、格(ge)式(shi)
(五)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)點寫作(zuo)(zuo)
1、定義 2、格式
(六)工作安排(pai)寫(xie)作
1、定義 2、格式
(七(qi))工作方(fang)案寫作
1、定義 2、格式
(八(ba))活動策劃書寫(xie)作
1、前言 2、可行(xing)性分析(xi)
3、活(huo)動期(qi)限4、廣(guang)告宣(xuan)傳
5、階段效果(guo)預(yu)期  6、經(jing)費(fei)預(yu)算
7、經費(fei)來源(yuan)8、舉辦單位
9、參與人員10、備忘事項
(九)工作(zuo)總結寫作(zuo)
① 定義
② 寫(xie)作內容(rong)
③ 寫作格式
④ 注意事項
(十)競聘演講稿寫作
① 寫作內容
② 注意事(shi)項
(十一)述職報告寫作
① 寫作(zuo)內容
② 注意(yi)事項
(十二(er))調研(yan)報(bao)告寫作
① 定(ding)義
② 作用
③ 調查方法
④ 寫作格式
 
白(bai)老師
一、講師經(jing)(jing)(jing)歷(li)  1994年4月(yue)24日至(zhi)今(jin),在對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)濟貿(mao)易大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)任副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou),教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)現代語(yu)文(wen)(wen)、應用文(wen)(wen)寫作等中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)課(ke)程(cheng),以其富(fu)有吸引力的(de)講解(jie)、獨到犀利的(de)觀點(dian)深受廣大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)愛,每學(xue)(xue)(xue)期選(xuan)修(xiu)其課(ke)程(cheng)的(de)人數(shu)都大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)超過課(ke)程(cheng)容量,其課(ke)堂更是(shi)節節爆滿。2007年在對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)“我最喜(xi)愛的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師”全校公選(xuan)中(zhong)(zhong),白老(lao)師榮登(deng)榜(bang)首,其人氣甚至(zhi)超過對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)知名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)劉歡老(lao)師。對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(中(zhong)(zhong)國作家(jia)(jia)協會(hui)會(hui)員,國家(jia)(jia)一級作家(jia)(jia))。2007年被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)最受學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)愛的(de)十佳教(jiao)(jiao)(jiao)師第一名(ming)。2009年被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)師網評(ping)(ping)為全國211大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)通識課(ke)最受學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)愛的(de)十大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)第五名(ming)。2009年至(zhi)今(jin),被(bei)(bei)(bei)聘(pin)(pin)為清華(hua)(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)(jing)管(guan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)《中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)寫作》課(ke)程(cheng)客座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)。2011年至(zhi)今(jin),被(bei)(bei)(bei)聘(pin)(pin)為對外(wai)(wai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與(yu)*西(xi)雅圖(tu)城市大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)MBA項目客座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou),主(zhu)講《全球(qiu)領袖》課(ke)程(cheng)。2012年,被(bei)(bei)(bei)聘(pin)(pin)為清華(hua)(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)(jing)管(guan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)MBA碩(shuo)士研究生《管(guan)理應用文(wen)(wen)寫作》課(ke)程(cheng)客座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)。
二、主講(jiang)(jiang)課程  《商(shang)務公(gong)(gong)文寫作(zuo)》、《辦公(gong)(gong)室工(gong)作(zuo)職責與(yu)能力》、《管(guan)理(li)者情商(shang)與(yu)語(yu)言(yan)表達(da)》、《現代(dai)領(ling)(ling)導者的口語(yu)溝通(tong)》、《現代(dai)領(ling)(ling)導者的情商(shang)管(guan)理(li)》《風水文化與(yu)現代(dai)管(guan)理(li)藝術》、《現代(dai)企業管(guan)理(li)本質》、《管(guan)理(li)者口語(yu)溝通(tong)藝術》、《演講(jiang)(jiang)知(zhi)識(shi)技巧》。 三、培(pei)訓過(guo)的部(bu)分客戶  國(guo)家部(bu)委機關司局長(chang)培(pei)訓班(ban)、處長(chang)及科(ke)長(chang)培(pei)訓班(ban),國(guo)有大(da)型企業培(pei)訓班(ban),各(ge)(ge)大(da)銀行培(pei)訓班(ban),各(ge)(ge)企事業單位培(pei)訓班(ban),共計(ji)600余場,廣受好評(ping)。
 
辦公室(shi)公文寫作培訓

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    參(can)加(jia)課程(cheng): 《妙筆生花:實戰公文寫作技能提升》

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