新晉升主管管理技能提升訓練
講師:馮(feng)婉珊 瀏覽(lan)次(ci)數:2582
課(ke)程描述INTRODUCTION
新晉升主管管理技能培訓
培訓講師:馮婉(wan)珊
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
新晉升主管管理技能培訓
課程背景:
儲備干部就是企業管理階層的儲備人才,通過系列的培訓和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業為了在激烈的市場競爭中求得發展,必須有中堅管理階層和優秀的人才,除了外聘,企業越來越重視培養自己的管理人才,打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。為此,企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序,甄選出*潛力的人才,并加以嚴格培訓,充實儲備干部成為專業經理人所需要的一切能力和技能。
培訓目標:
1、了解經理的角色定位與使命職責,以做好承上啟下工作
2、學習和掌握全方位的領導技巧,增進自身領導魅力
3、學習教練技術與指導部屬技巧,強化培訓下屬的能力與效能
4、研習激勵理論,提升部屬工作意愿
5、實用的技巧及管理工具,迅速提升新任經理的管理水平
6、通過參與和練習,掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效
7、共同探討和解決實際工作中的問題,分享各自的成功經驗
適宜對象:新任經理、儲備干部、即將被提升為管理者,未接受系統管理訓練的企業中基層管理人員
培訓時間:1-2天,每天6小時
課程大綱:
第一講:職業角色蛻變
一、你的位置決定著你的思路
禪的故事分享:小和尚的問題
二、儲備干部職業生涯發展的四個階段
案例分析:管培生小王的困惑
三、企業對儲備干部的四大角色期待
練一練:“我是誰”——自我概念的測量
四、從專業人員到管理人員的角色蛻變
五、亨利?明茨伯格的管理者角色理論
六、管理者的新8大角色定位
職場小故事:“你不是有25年的經驗,你是一個經驗用了25年”
體驗游戲:“責任者”
第二講:管理技能提升
一、掌握管理溝通的技巧
1.如何認識管理溝通的重要意義?
2.管理者可使用的溝通方式有哪些?
3.各種管理溝通方式的選擇
4.面談溝通的障礙有哪些?
5.基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美
6.識別不同的溝通風格
7.分析型人的特征與溝通技巧
8.支配型人的特征與溝通技巧
9.表達型人的特征與溝通技巧
10.溫和型人的特征與溝通技巧
11.如何與上司進行有效的溝通?
12.如何取得上司的肯定與信任?
13.如何與下屬進行有效的溝通?
14.如何與同級部門進行有效溝通與協調?
案例討論:發現上級命令錯誤怎么辦?
案例討論:如何處理下級故意越級上報?
二、如何管理和激勵下屬
1.掌握人格類型特點的識別方法 工具:人格類型測試工具
2.對不同人格特點下屬的管理和溝通方式
3.認識四種領導風格
4.員工成長的四個階段與領導風格匹配 案例分析:阿土出國旅游
5.90后員工培育與管理
為什么要重視90后員工管理?
90后員工的特點分析
對待90后員工應有的態度
如何做90后員工認可的上司
90后員工的領導對策
討論:如何對待技能突出但不服從管理員工
識別人的行為模式
認識激勵
5大原理及啟示
尋找金錢外的動力
如何激發下屬的責任心
參考工具:如何激發下屬責任心的12大劇場
三、管理者如何培育下屬
1.如何正確認識部屬培育與教導的重要意義?
2.誰應該對培育部屬負責?
3.如何識別培育的要點?
4.如何進行新員工的培育?
5.工作教導注意事項
6.員工培育的方式方法
四、管理者如何提升下屬執行力
1.重用有執行才干的下屬
案例分析:為什么有些人輕松達到卓越,而有些人卻還在苦苦掙扎?
案例討論:如何區別知識,技能,才干?
2.如何對下屬進行職業化意識教育?
案例分析:塞車與排隊
案例討論:你如何理解職業化— 觀念,心態,習慣
3.目標管理與目標分解方法的應用
4.考核與獎罰的靈活應用
案例討論:獎不如罰還是罰不如獎?
5.為什么需要控制管理?
6.如何理解控制—控制的實質是什么?
7.控制的5大基本方法
8.控制管理工具—控制卡的應用技巧
9.流程控制卡設計
10.制度控制卡設計
11.如何設置稽核職能 工具演練:控制卡設計練習
第三講:掌握高效工作方法
1.自我診斷:我的時間分析
2.經理的日常管理事項
3.80/20原則—識別輕重緩急
4、如何掌握你的PDCA時間分配
5、讓ABC工作法成為習慣
6、如何化繁為簡--WBS分解法
7、備忘錄法的三大功用
8.常用高效工作習慣與原則
9、工作環境系統化的三大措施
10.工作授權控制技巧
本章工具介紹:分析問題的基本工具
第四講:管理者的自我修煉
1.經理人的發展趨勢
2.管理者7大陽光心態培養
3.管理者的自我經營
4.管理者如何管理自己的壓力與情緒
5.管理者如何正確面對壓力?
6.管理者如何增強抵抗壓力的能力?
7.管理者有效的減壓技巧
新晉升主管管理技能培訓
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