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中國企業培訓講師
贏在人心的有效溝通技術
 
講師(shi):王云鵬 瀏覽次數:2568

課程(cheng)描述INTRODUCTION

有效溝通技術培訓

· 入職員工

培訓講師:王(wang)云鵬    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效溝通技術培訓

課程背景
一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)恰到(dao)好處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活,可(ke)以改變一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運;一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)不(bu)甚得(de)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)(hua),可(ke)以毀掉一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生。說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)藝術,也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)技(ji)(ji)術。要是(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)(neng)掌(zhang)握不(bu)同場景下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)巧和(he)(he)方(fang)法(fa),你(ni)就會(hui)(hui)輸在(zai)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)上,就會(hui)(hui)給你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生造(zao)成極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)阻力(li),所以本課(ke)程不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)溝(gou)通(tong)(tong)方(fang)式,更(geng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)語言、思維和(he)(he)生活方(fang)式,它能(neng)(neng)促進我們與(yu)自己(ji)、與(yu)他(ta)人(ren)建立真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi),最(zui)(zui)終實現(xian)順(shun)暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong),所以最(zui)(zui)聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導者(zhe),但(dan)最(zui)(zui)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導者(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)卓越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)者(zhe),學會(hui)(hui)本課(ke)程學員在(zai)任何(he)場合,面對(dui)(dui)任何(he)人(ren)都能(neng)(neng)既(ji)理(li)解對(dui)(dui)方(fang),又充分表達自己(ji),在(zai)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)中順(shun)利(li)達到(dao)溝(gou)通(tong)(tong)。本課(ke)程詳細介紹(shao)了在(zai)不(bu)同場合下全面提升說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平,從人(ren)情話(hua)(hua)(hua)、順(shun)情話(hua)(hua)(hua)、贊美話(hua)(hua)(hua)、批評話(hua)(hua)(hua)、委婉話(hua)(hua)(hua)、余地話(hua)(hua)(hua)、善意話(hua)(hua)(hua)、肢體(ti)話(hua)(hua)(hua)等(deng)方(fang)面入手,對(dui)(dui)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)巧和(he)(he)方(fang)法(fa)作了詳盡(jin)細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡述(shu)(shu)有(you)效溝(gou)通(tong)(tong)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)巧,講述(shu)(shu)了打動人(ren)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)(hua)方(fang)法(fa),使(shi)學員輕(qing)而易(yi)舉地把話(hua)(hua)(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)對(dui)(dui)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)。

課程大綱
第一篇 溝通從“心”思維開始

(一)是什么蒙蔽了溝通
1.溝通為什么這么難?
2.個人之間存在溝通障礙
3.地位的差異讓員工不敢跟領導溝通
4.專業背景的不同容易造成曲解
5.虛假消息蒙蔽人眼
6.偏見會讓人戴上有色眼鏡
7.“先見后視”的經驗主義害死人
8.情緒會(hui)影(ying)響人的判斷(duan)力(li)

(二)溝通者要思考的與溝通相關的幾個誤區
1.誤區1:溝通是萬能藥
2.誤區2:數量等于質量
3.誤區3:溝通內涵就是所使用的詞匯
4.誤區4:我們具備與生俱來的溝通能力
5.誤區5:溝通是可逆的
(三)溝通者的功夫在詩外
1.君子:品格修養、道德情操、價值觀
2.智者:辯證思維、創新思維、方法論
3.溝通是一項高(gao)度人格化活動

(四)溝通者的情商與影響力
1.知人、任人、信人
2.管理者的性格完善
3.管理者的領導風范
(五)溝通者的心智模式
1.管理者的心智覺醒
2.破除溝通情緒的謬誤
3.破除溝通壓力的謬誤
4.讓自己平靜的技巧
5.清楚情緒及壓力的能力使用
6.處理壓力及松弛技巧
7.原生家庭帶來的心理傷害治療
8.理性溝通法
9.感性溝通法
10.與內(nei)心的小孩對話(hua)

第二篇 把話說到心坎里,讓溝通更有內動力
與人溝通的潤滑劑為溝通營造一種良好的潤滑劑,只要有了這種潤滑劑,人與人之間的溝通就能暢通無阻。流暢的溝通能促進企業文化和團隊精神的建設,而企業文化和團隊精神的建設也有助干溝通的流暢。
(一)溝通是一門技術活
1.贊美是溝通強有力的武器
2.沉默也是一種溝通方法
3.幽默是溝通的潤滑劑
4.溝通才能打開員工的心靈
5.上下溝通才能戰無不勝
6.好話留在背后說
7.良言一句三春暖,惡語傷人六月寒
(二)能說到心坎里的認同力
1.表揚屬下的7個原則
2.失意人面前不提得意之事
3.會說的不如會聽的
4.準備(bei)100頂高帽子

第三篇 溝通是一門技術活,有效提問的威力
(一)練習“發問”與“傾聽”的方法;
1.有效問問題的好處?
2.有效的教練問題?
3.如何發問更有效?
4.觀察你的發問習慣
5.開放式問題的價值
6.封閉式問題的影響
7.解除當事人內心防衛的問話技巧
8.引發當事人深入思考,發現答案的有效教練問題
9.怎樣提升教練的發問能力?
10.教練問話模式
11.基本教練問題練習 
12.卓越溝通模型分析案例模擬;
13.教練技術運用的邏輯關系法;
14.教練的能量提升(sheng);

(二)練習回應溝通能力的方法;
1.觀察你的回應習慣
2.什么是“教練的回應能力”?
3.為什么企業教練要有回應能力?
4.企業教練“回應”的三種方式
5.回應的價值
6.怎樣給予建設性回應
7.回應的四種方式
8.管理教練回應實踐   
9.講授法
10.小組討論
11.角色扮演

(三)教練式GROW模型發問話術結構模型
1.熟練運用教練的對話流程
2.運用教練教練的對話流程進
3.行深度溝通
4.grow 模型
① goal 聚焦目標
② reality 了解現狀
③ option 探索方案
④ will 強化意愿
5.目標框架
① positive-正向的
② equilibrium-綜合平衡的
③ controllable-可控的
6.找問題的關鍵點
① 三種工具運用;
② 價值鏈分析;
(四)第三步-行動計劃的制定
(五)第四步跟進

第四篇 管理溝通技巧與現場輔導
(一)非語言溝通的模擬演練
1.非語言溝通技能
2.認識非語言溝通
3.身體動作
4.面部表
5.服飾儀態
6.有效利用肢體語言
7.第一印象:決定性的七秒鐘
8.說話語調
(二)溝通中的障礙與改進技術
1.溝通的明確性
2.溝通的雙向性
3.溝通的談行為不談個性
4.積極聆聽

(三)對上級/對屬下/對客戶的溝通方法
1.四種有效溝通形式
2.不同成熟度的下屬
3.性格與差別化區別
4.理性溝通方法策略
5.孩子/屬下出錯了,家長/管理者怎樣溝通?
6.管理者/家長如何說,員工/孩子才肯聽?
7.管理者/父母是孩子的催眠大師
(四)跨部門溝通的說話藝術
(五)讀人讀心溝通藝術
1.怎樣與不同性格的人溝通
2.視覺型的人溝通方法
3.聽覺型的人溝通方法
4.感覺型(xing)的人(ren)溝(gou)通方法

(六)化解沖突的說話技巧
1.遇到爭執時,要注意自己的身份地位
2.困境中要以情動人
3.對于他人的無意冒犯應保持寬容的態度
4.常說“我們”,而不是“我”
5.小摩擦可以通過“和稀泥”的方法來解決
6.巧妙脫身,重審局勢
7.對于職場矛盾要注意細節
8.面對矛盾,可以轉換思想方式
9.要懂得退讓
10.雙關語有妙用
11.培養自己(ji)隨機應變(bian)的能(neng)力(li)

有效溝通技術培訓


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