課程描(miao)述INTRODUCTION
工作重在到位培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作重在到位培訓
[課程模塊]:
執行就是有結果的工作
執行力就是把目標轉化成結果能力
工(gong)作到位的(de)具(ju)體舉(ju)措(cuo)
課程簡要:
執行就是有結果的工作
開篇1、學會很貴,但不學習更貴2、企業5類人的思考3、思考:工作是什么?
工作到位的思考
案例帶來的思考
【所見所想】
在辦公室,一盆葉子發黃的花,會引出什麼問題的思考?
【防微杜漸】看見不等于行動
【要想有作為,先要做到位】
工作沒有想像的那么簡單
工作不是輕輕松松賺大錢
敬業是做人最起碼的行為準則和道德規范
[案例描述]
業務員小王和小李的工作表現的思考
【行動源於思(si)考】
結果第一,理由第二
工作就是提交結果
【所見所想】買火車票沒有買到的思考(態度等于結果嗎?)
【所見所想】一道30年前的高考題帶來的思考(任務等于結果嗎?)
【所見所想】俄羅斯人種樹的故事(職責等于結果嗎?)
結論:結果觀點三個不等式
執行力就是把目標轉化成結果能力
EMC瑞貝卡秘書門事件
一、EMC瑞貝卡秘書門事件
1、史上最牛的女秘書瑞貝卡被炒事件(啟示)
2、誰對誰錯?
3、工作不到位的現象:
互動討(tao)論(lun),工(gong)作做的不到位(wei)現象有哪些(xie)?
想要做對,先要領會
二、想要做對,先要領會
【何謂工作】
1、輔佐上司,成就自我
【所見所想,學會思考】在接到一項任務的時候7項思考
2、用心做事,才能工作到位
[秘書的啟示]不同秘書組織會議的思考和討論
[認真把事做對,用心把事做好]
【所見所想】我想收到的參會通知
何謂運氣?
3、工作做(zuo)好(hao)的標準(zhun)就是(shi)超乎(hu)期望(wang)
站在上級高度思考問題,站在下級層次解決問題
三、說過了,未必理解了
[互動帶來的思考]幫老師拿一支筆和一本書
【1、如何正確理解上司命令?】
與其後悔不如及早問清楚
永遠要盯住比你優秀的和你前面的人
如何理解上司說的“盡快”
【2、說過了,等于理解了嗎?】
避免想當然害死人的舉措
【3、堅決杜絕/大概,可能,不太清楚/】
上班開始工作時,主管要問自己三個問題:
每天(tian)上(shang)班前都要問自己三個問題:
工作到位的具體舉措
工作要到位,思想先到位
1、工作到位的三大標準:
2、工作到位的5大思維
3、工作是做給自己的
【死要面子活受罪的人的心理反映】
工作要到位,心態要到位
1、工作到位的五大職業心態
2、工作到位的五大職業作風
3、工作到位的五種驅動力量
【想要吃香喝辣的秘訣】
工作要到位,方法要到位
1、想要有地位,先要有作為
2、自我精進的兩個標準
3、一個行之有效的工作方法——5w2H
4、取得結果的方法:PDCA
5、五大時空工作法
6、自我管理的8種方法
[工作就是“三思而后行”]
[確保執行到位的五大理念]
小結
課后反思:
工作重在到位培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 陳浩
職業素養內訓
- 團隊職業化與激勵 吳洪(hong)剛
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東
- 新員工角色定位與職業心態 曾(ceng)詩斯
- 贏在責任(版本1)——管理 唐(tang)淵
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超(chao)
- 職業價值提升訓練 朱(zhu)華
- 職業化員工的核心素養 唐(tang)淵
- 工匠精神成就價值型員工 唐健(jian)偉(wei)
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維(wei)
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(