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中國企業培訓講師
《跨部門溝通五環》
 
講師:蕭弘 瀏覽次數:2545

課程描述(shu)INTRODUCTION

跨部門溝通培訓課程班

· 中層領導

培訓講師:蕭弘    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus

跨部門溝通培訓課程班

【課程背景】:
我們是否遇到如下的問題:
感覺每次溝通,都是有不順暢的地方?每次跨部門溝通勞神傷心?
碰到的溝通障礙總是難以解決?溝通的效率非常低下?
對方像海綿您完全沒著力點?
對方協助你們部門承諾最后不了了之?
答應過您的事最后反口說沒說過?
很多次部門協調會議召開沒用最后還是各干各的?
明明你們需要密切配合最后都談崩了?
本課程針對不同類型的(de)(de)(de)企(qi)業在跨部門(men)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)問題與(yu)(yu)困惑而(er)設計,從咨(zi)詢的(de)(de)(de)角度剖析成功的(de)(de)(de)企(qi)業溝(gou)(gou)通(tong)(tong)體系,通(tong)(tong)過團隊訓練與(yu)(yu)互動體驗,與(yu)(yu)企(qi)業的(de)(de)(de)管(guan)理(li)人員共同探求跨部門(men)問題的(de)(de)(de)解決之道,從而(er)提升企(qi)業運作效率,增進(jin)企(qi)業的(de)(de)(de)凝聚力。

【課程特色】:
實用性強:名企任職經驗,課程針對管理人員實際遇到的問題為出發點,強調技能提升來解決管理問題。
操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的管理工具。
參與性強:理論分(fen)析、案例(li)(li)討論、實例(li)(li)分(fen)析、角色扮(ban)演、培(pei)訓(xun)游戲、故事(shi)描述等靈活(huo)多樣的培(pei)訓(xun)形式,在輕松愉(yu)快的環境中得(de)到提升(sheng),課堂氣(qi)氛熱(re)烈(lie)且發(fa)人深省。

【課程目標】:
1、理解溝通在工作中的重要性與價值,對個人以及企業的重要意義;
2、認識跨部門溝通障礙的根源,提高企業執行的效率;
3、了解跨部門溝通中隱藏的個人與組織需求,破除部門壁壘,掌握跨部門溝通的要點;
4、培養主動性與服務意識,掌握跨部門溝通的工作要點,有效處理沖突,提升部門間的溝通效率與效果;
5、溝通的觀念比溝通的技術更為重要;
6、理解雙贏思維是人際關系的基礎,掌握動力對話系統,學會先理解別人,再表達自己;
 7、認識(shi)人與人之(zhi)間(jian)正常的(de)性格差異(yi),從而能(neng)夠減少無謂的(de)人際沖突,有效(xiao)的(de)與上級、下級、同事(shi)、客戶進行交流。

【課程時間】:2天,6小時/天
【課程對象】:企業中高級管理者
【課程收獲】:
了解跨部門溝通問題的客觀性
了解跨部門溝通需要文化、機制和技巧的全面配合
了解優秀跨部門溝通文化的具體表現
建立跨部門溝通的合理機制
提高跨部門溝通的實戰技巧
發揮各(ge)個部門(men)的優勢,做到群(qun)策(ce)群(qun)力(li)

【課程大綱】:
第一章:“部門墻”概述

一、跨部門溝通問題與“部門墻”
1、跨部門溝通的目的就是為了解決問題
互動練習
2、什么是客觀問題與主觀問題?
點評:跨部門問題多數是屬于主觀問題
3、部門之間的不同的責、權、利
二、如何有效地跨越“部門墻”
1、部門經理的組織動機和個人動機
2、基于理解動機的跨越部門墻分解動作
3、利益-感情-價值觀的影響力
4、利益共享風險共擔的共識點
案例分析

第二章:建立跨部門溝通機制
一、溝通機制建設
1、決策機制的延伸
2、溝通機制的概念
3、溝通文化的建設
4、溝通流程的創建
5、溝通反饋的技巧
6、溝通工具的選擇
二、將其它部門關聯起來
1、如何獲得不同部門的“共享目標”
2、領導要用邏輯掛靠來協調各個部門的資源使用
3、如何利用流程掛靠和戰略掛靠
綜合案例應用:企業的部門之間的考核表
三、有效利用其它部門的智慧——群策群力
1、群策群力產生的背景
2、群策群力是一種會議機制,三次會議
3、群策群力需要良好的溝通文化做支撐
案(an)例分(fen)析:利用尤哈(ha)里窗、六項(xiang)思(si)考帽工具(ju)結合DISC性格(ge)分(fen)析會議(yi)

第三章:跨部門溝通五環
導入、溝通模式與核心認知
互動:溝通三要素
1、外在溝通模式:事實-邏輯-結論-行為
2、內在溝通模式:價值觀-動機-行為
3、溝通的核心:提問與傾聽
4、溝通的方式:個人面對面和群休溝通的全新認識
第一環、溝通準備
導入互動
1、人類思維意識的三上層面:認知——發散——聚斂
2、溝通對象的認知與期望是什么?
3、為什么要您要找其它部門溝通?
4、您溝通的目標是什么?
5、您找人溝通的理由是什么?(人家為什么要見您)
6、您(nin)如何準備(bei)您(nin)的(de)溝通?

第二環、探詢概念
1、如何提問?
1.1、您知道“您要知道什么嗎?”
1.2、您要了解或傳遞的溝通內容對象是誰?
1.3、問題的分類與排序策略
1.4、提問技巧:
 二分法
 三分法
 四象限法
 六宮格法
互動:溝通場景模擬提問訓練
2、如何傾聽?
2.1、沒傾聽有哪些表現?
2.2、溝通對話中的心理學
2.3傾聽技巧
 傾聽之心態
 傾聽之肢體語言
 傾聽之合理回應
 傾聽之同理心
 傾聽之黃金靜默
案例+視頻:黃金靜默
2.4、面對有“敵意(yi)”的溝通對象怎么(me)辦?

第三環、呈現方案
3.1、什么時候才適合呈現您的解決方案?
3.2、怎么樣讓對方愿意接受您的觀點?
3.3、呈現方案之SPAR技巧
3.4、合作共贏的四季溝通術
訓練:SPAR演示
第四環、消除異議
4.1、對方為什么不愿意承諾您?
4.1、對方顧慮、反對和沖突有哪些表現?
4.1、結合個人動機的各種異議分析
4.1、如何使用好顧慮類問題?
4.1、如何在恰當的時間提承諾類問題?
4.1、處理異議的工具:太極推手LSC-CC
第五環、溝通評價
5.1、溝通效果評估8維度
5.2、獲得溝通對象信任7維度
結尾:點評、分享;團隊(dui)表現獎頒獎。

跨部門溝通培訓課程班


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