課程描述(shu)INTRODUCTION
性格與職場溝通培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
性格與職場溝通培訓
培訓受眾:
.需要展現領導能力、增加他人認同的管理人員;
.希望有效影響客戶的市場營銷人員、客服人員;
.有意在合作、溝通和職場中(zhong)游刃有余的任何人士;
課程收益:
1認識自我,揚長避短。客觀認識到自己的性格特征,發現自己的認識“盲區”、個性上的優劣勢,從而更好地管理和完善自己,爭取揚長避短,成為更成熟的管理者。
2尊重差異,知人善任。管理者必須學會以人相處,因為管理工作依賴他人成功。了解到性格的差異性,意識到不同性格類型的人在行為風格的差異和需求的不同,增強自身的管理彈性;知道如何與不同性格類型的上司、下屬進行有效溝通和人際互動。做到投其所好、因勢利導!
3人(ren)(ren)崗匹配、打(da)(da)造(zao)團隊(dui)。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)黃(huang)金法則:“用適合(he)自己性(xing)格(ge)(ge)的(de)(de)方式(shi)發展自己”,管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)鉆(zhan)石法則是:“用適合(he)別人(ren)(ren)性(xing)格(ge)(ge)和(he)需求(qiu)的(de)(de)方式(shi)領導他人(ren)(ren)”; 在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong),發現個人(ren)(ren)天賦,打(da)(da)造(zao)優配團隊(dui),在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)如何根據員(yuan)工的(de)(de)不(bu)同個性(xing)優勢分(fen)配工作、提高團隊(dui)凝聚力(li),改(gai)善團隊(dui)溝(gou)通,促進團隊(dui)和(he)諧,塑造(zao)共贏團隊(dui)。
課程背景
想學會游泳,要懂水性;要提高團隊管理能力,必須懂得人性!
PDP性格測(ce)試可(ke)(ke)(ke)能是目前最流行(xing)的行(xing)為風格測(ce)試,PDP是一種(zhong)提供簡明直接的程(cheng)序以(yi)測(ce)量(liang)自我認(ren)知的動(dong)態綜合測(ce)驗系(xi)統(tong)。它可(ke)(ke)(ke)以(yi) 測(ce)量(liang)出個(ge)人的「基本行(xing)為」、「對環境的反應」、和「可(ke)(ke)(ke)預測(ce)的行(xing)為模式」。25年 來全球已累積(ji)有9,600萬人次有效案例(li),50,000余家企業、研究機構與政府(fu)組織持續追蹤其有效性。
基于PDP性格測試的簡易和有效,目前已經被廣泛地應用在員工招聘、績效評估、職位調整、員工激勵、領導力提升、團隊構建、溝通風格評估等方面。
PDP性(xing)格測(ce)評將人的行為風格分為五大類(lei)型(xing)(xing)(xing):老虎(hu)型(xing)(xing)(xing)、孔(kong)雀型(xing)(xing)(xing)、考拉型(xing)(xing)(xing)、貓頭鷹型(xing)(xing)(xing) 和(he) 變色龍(long)型(xing)(xing)(xing),通過測(ce)評揭示每個人的性(xing)格類(lei)型(xing)(xing)(xing)及其(qi)溝通風格和(he)行為傾向。幫(bang)(bang)助(zhu)測(ce)試者從認知自我與現狀分析(xi)的角度(du)來(lai)拓展團隊(dui)管理(li)的能力;學會(hui)利用PDP理(li)論去了解(jie)團隊(dui)成員的工作狀態和(he)壓力感(gan);學會(hui)從性(xing)格角度(du)分析(xi)團隊(dui)成員的行為模式從而避免(mian)摩擦;幫(bang)(bang)助(zhu)管理(li)者在人際(ji)互動中應(ying)付(fu)*,游刃有(you)余(yu)!
你掌握的不僅僅是一種理論,更是一種工具;它將有效地運用到你日常工作的各個環節!
1、選人 :作為團隊管理者,面對工作能力和經驗水平相當的幾位候選人,誰的加入會讓團隊齊心協力,誰的加入會讓團隊遭遇沖突? 我該如何預測他們在崗位上的表現,不同候選人的加入對團隊會有什么樣影響?
2、用人:孫悟空打妖怪,豬八戒搞關系、沙和尚挑行李。員工的性格不一樣,擅長的方向自然不一樣。對于強度、難度、持久度、精細度、人際關系交往要求不同的工作,誰更擅長?作為管理者,該如何在了解員工的性格特征的基礎上用人所長?
3、管人:成天板著臉,說你沒有人情味;跟下屬勾肩搭背,說你沒有領導威信。員工不同的行為風格導致了團隊內的溝通沖突,作為管理者該如何根據員工不同的行為風格來調整自己的管理方法?該如何針對不同性格的員工進行個性化的激勵?反饋的時候,如何照顧不同性格的人的心理狀態?
4、育人:管(guan)理者(zhe)頭疼的(de)是如何讓下(xia)屬不斷成(cheng)(cheng)長,獨擋一面。為(wei)何你全心栽培,他(ta)卻不為(wei)所動?員工的(de)成(cheng)(cheng)長與晉升,除(chu)專業能力外,其人格特質也必(bi)須(xu)同步成(cheng)(cheng)熟,從而表現出相應的(de)職業素質。目(mu)標感、執行(xing)力、主動溝(gou)通(tong)、適應變化、職業精神又該如何用PDP工具來挖(wa)掘呢?
課程大綱:
第一部分:性格與管理初探
1 案例導入《這個太太好厲害》
2 管人 — 己所不欲,勿施于人?
3 影響員工的5大因素
4 員(yuan)工性格與行為風(feng)格的關系
第二部分:自我探索篇——解讀神奇的人性地圖
1 領取你的性格密碼(現場性格測試)
2 練習:不同性格典型特征和強弱勢的分享與討論
3 老虎型性格 — 直接果斷有魄力 — 老虎特質揭秘(典型案例 視頻分析)
4 孔雀 型性格 — 樂觀開朗有魅力 — 孔雀特質揭秘(典型案例 視頻分析)
5 考拉型性格 — 安靜平和有親和力—考拉特質揭秘(典型案例 視頻分析)
6 貓頭鷹型性格 — 精準嚴謹有執行力—貓頭鷹特質揭秘(典型案例 視頻分析)
7 案例:西游團隊性(xing)格解讀
第三部分:識別他人篇 — 了解不同性格的下屬的人性特征
1 不同特質的人如何進行人際互動?
a 人際交往的典型風格
b 可能遭受的誤解
c 馬屁的學問
2 不同特質的人壓力與情緒控制;
a 不同特質的壓力來源
b 面對壓力的情緒反應
c 因人而異的情緒調適方法
3 不同特質(老虎、考拉、孔雀、貓頭鷹)的職業生涯發展;
a 喜歡和討厭的工作環境
b 慣用的工作方式
c 職場優勢及可能的局限
4 不同特質的人的性格優劣勢;
a 堅定自信 & 難于接近 (對高老虎的敬而遠之)
b 熱情開朗 & 自我中心 (對高孔雀 的哭笑不得)
c 耐心體貼 & 優柔寡斷 (對高考拉的無可奈何)
d 準確公正 & 吹毛求疵 (對高老虎的愛恨交加)
PDP測(ce)試:誰適合做領(ling)導(dao)? 誰適合做銷售?
第四部分:*管理篇 — 因人而宜的情境化管理
1 如何與不同特質下屬進行溝通和工作指導(直奔主題、公事公辦 & 委婉含蓄、多聊家常?)
2 如何給不同特質下屬授權(這事你負責,否則提頭來見!& 你放心,我會設法幫你。)
3 如何與不同特質下屬決策(感覺決定一切 & 回避可能不受歡迎的決策)
4 如何激勵不同特質的下屬(老虎需要一座山 & 猴子需要一棵樹)
5 如何表揚不同特質的下屬(你當然得表揚我 & 請不要夸我,我會難為情)
6 如何(he)批(pi)評不(bu)同特(te)質的下屬(你(ni)說我需要改進(jin)? & 我做錯(cuo)了什么嗎?)
第五部分:升華管理篇 — 管理不同風格的組織
1 案例導入:是金子就會發光嗎?
2 團隊也有性格— 快速診斷團隊的行為風格
3 結合性格打造戰斗力團隊的多樣化手段
案例分析:誰是(shi)最合適加入(ru)團(tuan)隊(dui)的那個人?
第六部分:關于性格測評的一些忠告
1 人人都是性格多面體
2 不要給他人貼標簽
3 所有性格的人都能做管理
4 性格測評現場答(da)疑
性格與職場溝通培訓
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