從技術到管理
講師(shi)：張鑄久 瀏(liu)覽次數：2555
課程描述INTRODUCTION
技(ji)術轉管理課程
培訓講師：張鑄久
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
技術轉管理(li)課程
【課程(cheng)背景】
在中國(guo)，95%以(yi)上(shang)的專(zhuan)業(ye)型(xing)團隊(dui)管(guan)(guan)理(li)者都(dou)是從(cong)技術(shu)能(neng)力較強的技術(shu)型(xing)人才中提拔而(er)來。然而(er)，角色的轉換卻讓他們無(wu)從(cong)適應，過度(du)關注技術(shu)細節、無(wu)法很好的理(li)解上(shang)級的意圖(tu)、團隊(dui)協作(zuo)度(du)不高、下屬不配合、整(zheng)體工作(zuo)效能(neng)低等問題(ti)嚴重困擾著(zhu)這些管(guan)(guan)理(li)者。對(dui)于(yu)如何在短(duan)時間內調整(zheng)工作(zuo)狀(zhuang)態、全面適應自己的崗(gang)位要(yao)求，許多(duo)專(zhuan)業(ye)型(xing)團隊(dui)的管(guan)(guan)理(li)者對(dui)此深感困惑。
專業型團(tuan)隊的管理(li)者需要完成(cheng)從技術骨干向管理(li)者角(jiao)色的轉變，是(shi)組織(zhi)中連接基層(ceng)員工與中高(gao)層(ceng)管理(li)者的關鍵樞紐，如何正確的認(ren)知角(jiao)色，成(cheng)為(wei)團(tuan)隊的卓(zhuo)越領袖，不斷提升(sheng)自我并發揮團(tuan)隊成(cheng)員的潛能，進(jin)而提升(sheng)組織(zhi)績效，是(shi)每個(ge)管理(li)者必須思考和不斷修煉的課題。
《從(cong)技(ji)術(shu)到管(guan)理》課程從(cong)組織、文化、人(ren)性、制(zhi)度、工(gong)具、技(ji)巧等層面對(dui)企業管(guan)理過程中(zhong)面臨(lin)的實際(ji)問題進行深刻剖(pou)析，并提(ti)供具體的工(gong)具與方法，從(cong)而更有效(xiao)的提(ti)升管(guan)理者的管(guan)理能力，最終實現(xian)運用“全(quan)員、全(quan)方位、全(quan)過程”的高效(xiao)能企業管(guan)理模式，推動企業管(guan)理升級(ji)。
【課程收益】
找到經理(li)人管理(li)“失力”的深層(ceng)次原因（為什么管理(li)無法落地）；
了解新形勢(shi)下(xia)經理(li)人(ren)的角(jiao)色定位
掌(zhang)握工作中溝通的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)則的(de)技巧；
掌握管理中計劃、組織、協調、控(kong)制(zhi)、輔導、激勵(li)與(yu)授權的(de)方(fang)法和(he)技巧(qiao)；
找到提升經理人管理能力的路徑和杠桿；
掌握(wo)提升團隊的主動(dong)能(neng)力(li)、學習能(neng)力(li)、創(chuang)新能(neng)力(li)和執行能(neng)力(li)的關鍵
【授課方式】 理論講解+情景呈現+案例分析+現場討論
【課程時長】 1天，6小時/天
【課程大綱(gang)】
第一單元：管理者角(jiao)色(se)的定位(wei)與認知
.管理者的角(jiao)色定位；
.管理者行(xing)為(wei)、動機、思維和意愿的轉(zhuan)變；
.管理者應(ying)具(ju)備的責任心、耐心、信心和(he)時間意識以及提(ti)升方法；
.如何使目標得到(dao)有效(xiao)保障的(de)管理動(dong)作與流程(cheng)；
.塑造卓越團隊的(de)8個方面(mian)（團隊建設模型即利益、團隊歸屬、價值、目標認同、個人能力提升、團隊協作(zuo)、學習型組(zu)織、管(guan)理的(de)共(gong)性(xing)標準(zhun)）；
第二單(dan)元：管理者的高效管理溝通
.管理溝通(tong)(tong)的基(ji)本(ben)原理與優勢溝通(tong)(tong)方法；
.管理溝(gou)通(tong)的具體實踐應用(yong)；
如何對上溝通
如何高效(xiao)的進行工作請示；
如何高效的進行工作匯(hui)報；
如何(he)準(zhun)確(que)的領會(hui)領導(dao)意圖(tu)；
有效與(yu)平級溝(gou)通的方法與(yu)技巧(qiao)
為什(shen)么會出現跨部門溝通中的障礙；
跨部門溝(gou)通時應先了解的(de)內容；
跨部(bu)門溝通是應注意哪些要點；
跨(kua)部(bu)門溝通(tong)的(de)常用(yong)工具---深度會談的(de)技巧與(yu)應用(yong)；
與下級(ji)溝通的(de)方(fang)法(fa)與技巧
如何進行“發展(zhan)規劃、績效(xiao)提升面談”；
如何科學的“委(wei)派任(ren)務”；
如何高效的(de)“反饋意見”；
第三單元：工(gong)作中的指導(dao)(dao)與輔導(dao)(dao)
.工作指導的“4階(jie)段指導法(fa)”；
.工作指(zhi)導的基礎關系營造；
.工(gong)作(zuo)輔導(dao)的通用(yong)技術—教(jiao)練技術
.高實效“教練”的5階段流程；
第(di)四單元：團隊建(jian)設與管理的(de)瓶頸——找到問題比解決問題更重要
.團隊協作與執行無力的原因
.導致團隊協作(zuo)與執(zhi)行無力的三個基本問題
.制約團隊協作與執行的(de)三個障礙(ai)
.團(tuan)隊高效協(xie)作與(yu)執(zhi)行的三個決定要(yao)素
.傳統(tong)團(tuan)隊管理邏輯中的致命漏洞
.快速提升團隊協作(zuo)與執行(xing)力的發力點
第(di)五單元：提升執行(xing)力(li)——提升團隊執行(xing)力(li)有(you)效途徑(jing)
.將目標任務(wu)執行到底
1、設定正確的團隊目標
2、制訂有(you)效的行動計劃
3、確保目標(biao)計劃(hua)的(de)實現(xian)
.積(ji)極主動的與(yu)人(ren)配合
1、了解團隊(dui)協(xie)作的內(nei)涵
2、消除團隊協作的(de)難點
3、發揮自己的角色(se)優勢
4、掌握協(xie)作精神的表現
第六單元(yuan)：卓越(yue)團(tuan)隊建設與管理的新模(mo)式
.帶動(dong)下(xia)屬關心企業發展與管理的基礎(chu)
.怎么做才(cai)能帶動員工(gong)變被動工(gong)作為主動工(gong)作
.如何引發員工背后的“工作驅動力”
.過程管(guan)理與結果(guo)管(guan)理該(gai)如(ru)何(he)選擇
.帶動(dong)不(bu)同(tong)員工(gong)應該有不(bu)同(tong)的方式
.團隊與員工的(de)雙(shuang)贏思考
.基于人(ren)性(xing)與組織(zhi)互動的團隊管(guan)理實(shi)踐
.基于(yu)工(gong)作與(yu)組織(zhi)文化(hua)溶合的(de)團隊(dui)管理實(shi)踐
技術轉(zhuan)管理課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242374.html
已開課時間Have start time
- 張鑄久
[僅限會員]
新晉主管內訓
- 新任管理者的管理技能訓練 張老(lao)師
- 新晉管理者快速轉型之道—心 戴洪寶
- 新晉管理者的能力鍛煉 高虎
- 新任管理者角色認知 閆偉
- 轉型領導力：從業務骨干到優 鈕東濤(tao)
- 《新晉主管 實用核心管理技 陳景華
- 新晉經理的領導力提升 饒敏
- 新任管理者管理技巧 徐子(zi)遠
- 從業務（技術）走向管理 孟子涵
- 新任管理者的核心技能 侯(hou)震
- 新晉主管綜合技能提升 孟(meng)子涵(han)
- 《從技術能手到管理高手—— 沈雪(xue)波