職場達人工作效能提升術
講師：刁(diao)東燕 瀏覽次數：2563
課(ke)程描述INTRODUCTION
怎么提升(sheng)工作效率
培訓講師：刁(diao)東燕
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
怎么提升工作(zuo)效率(lv)
【課程背景】
任何一家企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)生存與發展(zhan)(zhan)，都(dou)離不(bu)(bu)(bu)開人(ren)，因此選育用留成為每一家企(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)關注的(de)(de)問題。人(ren)力(li)資源(yuan)部門在(zai)選取到(dao)合適的(de)(de)人(ren)員后，不(bu)(bu)(bu)管他(ta)們是職(zhi)場(chang)新人(ren)還是有一定職(zhi)場(chang)經驗的(de)(de)老員工，都(dou)希(xi)望(wang)他(ta)們能夠符(fu)合企(qi)業(ye)(ye)(ye)要求(qiu)、掌握(wo)職(zhi)場(chang)規范，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)化素(su)養高(gao)，能夠盡快上手開展(zhan)(zhan)工作。根據我國的(de)(de)實際情況社(she)招(zhao)聘的(de)(de)員工，由于不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)工作背(bei)景，職(zhi)場(chang)環(huan)境，很難達到(dao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)要求(qiu)的(de)(de)整齊劃一的(de)(de)高(gao)素(su)養。因此，他(ta)們會經常出現：
不(bu)懂以結果為導向的執行，遇到問題只會找領(ling)導
不(bu)懂基本報告撰寫方法，語(yu)無倫次，就像(xiang)流水賬
工作虎頭(tou)蛇尾，沒有計劃(hua)，惡性循(xun)環
組(zu)織會議，沒有(you)流程(cheng)，沒有(you)效率，不夠周詳
重要資(zi)料缺乏留痕意識，有資(zi)料沒管理
有(you)工作沒執行，有(you)執行沒結果，有(you)結果沒效率，有(you)效率沒效能……
那么，如何幫助員工(gong)(gong)(gong)提(ti)升(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作能力(li)、提(ti)高(gao)產(chan)出，達到(dao)組織發展的要求呢？《職場達人工(gong)(gong)(gong)作效(xiao)能提(ti)升(sheng)(sheng)術》將主要解決這(zhe)些問(wen)題。我們(men)將從效(xiao)能提(ti)升(sheng)(sheng)的三大系統，八個有效(xiao)提(ti)升(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作技巧的具體工(gong)(gong)(gong)具幫助學(xue)員提(ti)升(sheng)(sheng)認知(zhi)，及(ji)工(gong)(gong)(gong)作效(xiao)能。從而達到(dao)企業(ye)績效(xiao)與個人職場目標(biao)的雙贏。
【課程收益】
了解效能提升的三大(da)系統
掌握時間管(guan)理的有效工具；
掌(zhang)握設定目標，分解目標的(de)具(ju)體方法
掌握(wo)工作計劃(hua)，執行到位的方法；
掌握有效地溝(gou)通(tong)技巧，降低溝(gou)通(tong)成本(ben)；
【課程對象】全體員工
【授課方式】理論講解+互動練習+視頻點評+行動學習+工具測評
【課程時長】2天，6小時/天
【課程大(da)綱】
引言：什么(me)是學(xue)習(xi)？為什么(me)要學(xue)習(xi)？
構(gou)建(jian)成長型新思維方式(shi)
工作效(xiao)能(neng)公式：V+A+E
第(di)一單元：研究你的(de)工作
小組(zu)討論(lun)：工與匠的(de)區別是什么？
工欲善其(qi)事(shi)，必先利其(qi)器
工(gong)作達(da)成(cheng)的路徑圖(tu)
影響(xiang)工作效(xiao)能(neng)的六個關鍵因素
目標和需求不明確
計劃方案不周(zhou)詳
未(wei)獲得(de)利益相關(guan)者的支持
執行(xing)中細節缺失
沒有在總結和(he)更(geng)新中提升
情(qing)緒造(zao)成的工作效能(neng)低下
第二(er)單元：第一步 利(li)用目(mu)標(biao)管理效(xiao)能
干活(huo)不由東，累死也無(wu)功
分析上級的意圖和目(mu)標
討(tao)論：如何(he)明確(que)工(gong)作目標？
確定個人目標的SMART原則
第三單元：第二步 利用計劃管理效(xiao)能
小組討論：計劃VS變化
小組討論：這是合格的計劃嗎？
任務分解是計劃的核心
工(gong)作任務(wu)分解的(de)四個步驟
現場訓練：五日自由(you)行計劃
第四單元：第三步(bu) 利用(yong)溝通管理(li)效能
溝通是(shi)最重要的工作方法(fa)
70%溝(gou)通(tong)法則(ze)
測評：性(xing)格(ge)與溝通(tong)風格(ge)
- 視頻學習，知彼解己巧(qiao)溝(gou)通
- 互動：我來比劃你來猜(cai)？
- 除了語言(yan)，還有哪(na)些因素影(ying)響(xiang)溝通？
溝(gou)通三步法：問(wen)、聽、說
如何做到五步說服對方(fang)
模擬演練(lian)：利(li)用五步法說服對方
第五單元(yuan)：第四步 巧(qiao)用執行讓(rang)效能(neng)落地
細節方(fang)顯卓越(yue)，有結果更有效果
細(xi)節(jie)控制的四大內(nei)容
細節(jie)執行(xing)的(de)四個方法
細執(zhi)行的三不原(yuan)則
模擬演練(lian)：運(yun)用問(wen)(wen)題(ti)分(fen)析(xi)工具(ju)分(fen)析(xi)問(wen)(wen)題(ti)
第(di)六單元(yuan)：第(di)五步 善于(yu)總結(jie)、優化進行效能提升
在總結和更新中提升(sheng)
為什么要進(jin)行工作改善？
如何進(jin)行改善(shan)管理(li)：
從經驗到知(zhi)識
從(cong)知識到(dao)技能
從技能到應(ying)用(yong)
第七單(dan)元：有(you)效的(de)時間管理基本技巧
時間都去哪了？
時間管(guan)理的四大象限解析
偏重重要且緊急事務的結果
偏(pian)重重要不緊急(ji)事務(wu)的結果
偏重(zhong)不重(zhong)要且緊急事務的(de)結果
偏重不(bu)重要且不(bu)緊急事(shi)務(wu)的結(jie)果
可根據企業(ye)需(xu)求進行定制課程
怎么提升工作效率
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