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傳幫帶培訓

課程背景：
       傳幫帶，是提升人員技能、提高績效水平最直接的能力培養方式，能與業務形態進行有效的融合，實現有效跟崗輔導，是傳幫帶機制的*優勢特點，并且，也是培訓最終落地的能夠采取的最終形式，因此，傳幫帶在管理中，發揮著不可替代的關鍵性作用，傳幫帶做的好與壞，都將直接反應團隊的能力績效水平、執行力以及凝聚力。
     《動(dong)態(tai)化(hua)崗位傳幫帶部(bu)署》課程，以(yi)“嵌(qian)入式(shi)”作為主體(ti)契合(he)點，站在管理(li)人員“易操作的(de)角(jiao)度”，將傳幫帶系統做了精簡和優化(hua)，并結合(he)敏捷(jie)管理(li)思維，形成一套動(dong)態(tai)化(hua)的(de)，可以(yi)結合(he)業務現(xian)狀變化(hua)而(er)進行快(kuai)(kuai)速(su)傳幫帶部(bu)署體(ti)系，幫助管理(li)者(zhe)、團隊和組(zu)織(zhi)更快(kuai)(kuai)更好的(de)實現(xian)人員在崗輔導、能力水(shui)平快(kuai)(kuai)速(su)提升(sheng)，加速(su)人才培養步伐，最(zui)終提升(sheng)整體(ti)績效(xiao)。

課程收益：
●轉變觀念，提升人員帶教和跟崗管理意識
●掌握動態化傳幫帶部署的完整方法論工具
●提高管理者教練意識，激活“育人”積極性
●加速團隊能(neng)力的提(ti)升，實現績效持續改進

課程對象：
中基層經理、高(gao)級主(zhu)管、業務骨(gu)干(gan)、培(pei)訓管理者

課程方式：
講授+引導

課程標簽：
傳幫帶(dai)在崗輔導帶(dai)教技術

課程大綱
第一講：每時每刻的傳幫帶
一、走出傳統傳幫帶的誤區
1. “放羊式”傳幫帶的普遍性
2. 羊、牧羊人還是草的問題？
3. 傳幫帶是管理體系化系統
二、新時代趨勢下的傳幫帶
1. 敏捷思想催生多樣化帶教
2. 傳幫帶與管理改善的嵌入
3. 執行力(li)與(yu)凝聚(ju)力(li)*保障

第二講：構建傳幫帶資源庫
一、傳幫帶必須有“料”可傳
1. 無“料”可傳是形式化誘因
2. 傳幫帶本質上是知識管理
二、快速打造傳幫帶資源庫
1. 崗位標準化材料迅速規整
2. 基于場景搭建資源庫架構
3. 補足與填充柔性材料內容
三、輸出核心基礎帶教材料
1. 基礎帶教材料的主要作用
2. 基于場景的材料編制方式
3. 多樣形式的材料輸出運用

第三講：嵌入帶教任務系統
一、把管理中的帶教管起來
1. 無“料”可傳是形式化誘因
2. 傳幫帶本質上是知識管理
二、針對新人的傳幫帶要求
1. 進行基礎帶教材料的定制
2. 做好傳幫帶意識整體宣貫
3. 強調帶教成果的輸出意識
三、師傅選拔、管理和考核
1. 必須針對“師傅”進行考核
2. 做“師傅”是管理職責之一
3. 基礎的初步帶教能力訓練
四、任務式管理及帶教監督
1. 師傅徒弟做好“雙向”檢核
2. 提升傳幫帶(dai)集(ji)體“參與感”

第四講：形成教練管理體系
一、加入“周期式”集體訓練
1. 帶入并強化技能競賽意識
2. 用PK促進師傅的能力提升
3. 有戰斗力的“學習型團隊”
二、結合教練技術做“輔導”
1. 員工高績效的“潛能激活”
2. 經典GROW教練技術運用
3. 成為一名教練式的管理者
三、迭代與優化傳幫帶系統
1. 傳幫帶系統的“動態”屬性
2. 系統迭代升級的三把尖刀
3. 讓(rang)傳(chuan)幫帶更趨(qu)向“敏捷化”

傳幫帶培訓