課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
導師制傳幫帶培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
導師制傳幫帶培訓
課程背景:
導師制,是基于結構化傳幫帶的學習項目,主要用于指導新員工的入職工作,培育專項能力提升,幫助人員實現崗位能力的持續成長,助力業務狀態的提升與改善。但如何有效設計可快速運轉的導師制項目,尤其針對不同的業務單元,管理者如何結合業務進行針對性設計,一直是難以攻克的難題。
《導師制項(xiang)(xiang)目(mu)混合設計(ji)與運營》課程,以“項(xiang)(xiang)目(mu)”作為主(zhu)體思維,以產品(pin)設計(ji)和(he)運營作為主(zhu)軸(zhou),從管(guan)理者(zhe)就(jiu)是導師,以思維素養并行的(de)角度,結(jie)合學習設計(ji)體驗,傳遞了(le)一(yi)種易操作、快速落(luo)地的(de)導師制學習項(xiang)(xiang)目(mu)設計(ji)方法論。
課程收益:
●掌握系統化的導師制項目設計方法與流程
●掌握傳幫帶技術與導師制結合的關鍵要點
●系統化提高導師項目整體運營能力和水平
●增強(qiang)導師能力,提高項目(mu)與(yu)業務的粘合度
課程對象:
部門經(jing)理(li)、HR負責人、導師制項目經(jing)理(li)
課程方式:
講授+引導
課程標簽:
導師(shi)制傳幫帶學(xue)習項目設計運營
課程大綱
第一講:導師制項目的基礎認知
一、導師制與傳幫帶
1. 為什么企業一定要做導師制
2. 導師制和傳統傳幫帶的區別
二、導師制基本概況
1. 開展導師制的正確時機把控
2. 知名企業(ye)導師(shi)制執行的標桿(gan)
第二講:場景的導師制難題窘境
一、企業導師制的普遍難題
1. 職能的一廂情愿與被迫放羊
2. 一時而過的激情難以持久性
二、導師項目設計關鍵要素
1. 文化以及思維模式的影響力
2. 導師體系與輔導技術的聯動
3. 師徒關系以及激勵(li)系統融合
第三講:混合式導師制項目設計
一、目標與方案的準確定位
1. 基于部門業務流程識別需求
2. 分析判斷構建項目的必要性
3. 導師制方案目標的編寫要領
二、師與徒究竟應如何選拔
1. 優秀的導師應該具備的標準
2. 徒弟選擇應遵循的核心原則
3. 如何進行項目運營的冷啟動
三、項目學習資源混合開發
1. 從傳幫帶系統提取學習資源
2. 分拆線上線下的階段性內容
3. 集合業務進行導師專項訓練
4. 形成導師手冊以及出師標準
四、有效的考評與激勵體系
1. 考評的多維度數據分析處理
2. 設計匹配好現狀的激勵(li)規則
第四講:導師制運營的難點攻堅
一、項目難點的挑戰與克服
1. 撫平以往失敗所帶來的傷痛
2. 轉變導師制無用的誤區思想
二、HR在導師制中有效作為
1. 從管控與命令到服務性支撐
2. 以少量試點為攻堅的突破口
3. 用心連接項目中的每一個人
4. 持續(xu)性(xing)評估復盤改進做(zuo)推(tui)動
導師制傳幫帶培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/243414.html
已開課(ke)時間Have start time
- 王傳慶
其它課程內訓
- 《新素食主義——新營養哲學 如(ru)憶
- 個人移動金融業務 劉暉
- 《居閑趣寂:中國茶道、茶事 趙強海
- 《對酒當歌—中國酒文化專家 粟長風(feng)
- 色彩使我更自信 孫亞曉
- 比醫生早一步——院前急救實 劉強
- 《混凝土結構設計培訓》 李(li)志(zhi)國
- 《奇跡發聲-培訓師聲音塑造 溫家(jia)琪
- 申論 潘知遠
- 新能源(光伏、風電)資源評 鄭文強
- 《茶道與酒品鑒》 崇華
- AI大模型賦能行業數字化轉 劉(liu)暉(hui)