課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
黨的優良傳統和作風
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
黨的優良傳統和作風
課程背景:
黨的優良(liang)傳(chuan)統(tong)和作(zuo)風,體現(xian)了無(wu)產階級政黨的黨性(xing)原則,是(shi)凝(ning)聚黨心(xin)民心(xin)、激勵全黨全國(guo)人(ren)民為實現(xian)國(guo)家富強(qiang)、民族振興共(gong)同(tong)奮斗的強(qiang)大精神(shen)力(li)量,是(shi)我們(men)黨保持同(tong)人(ren)民群眾的血肉聯(lian)(lian)系的政治優勢。1945年的《論聯(lian)(lian)合政府》和1949年的七屆二中全會分別(bie)作(zuo)出了解讀(du)。
課程目標:
● 增強黨性修養;
● 了解黨的歷史;
● 汲取中國傳統文化精髓;
● 加強自身理論和行為修養,提升個人的能力、格局和境界;
● 形(xing)成積極樂觀的(de)工作態度(du)和人生態度(du)。
課程特色:
本黨建課程將中國傳統文化、*的革命歷史和*新時代中國特色社會主義思想充分結合,融政治、經濟、文化、歷史、哲學于一體,有敘有議,史論結合,深入淺出,既有利于提升學員的政治素養,也有利于提升學員的理論認知能力,還有利于提升學員的工作熱情。
授課對象:
中高層領導(dao)、各業務主(zhu)管(guan)、人(ren)力資源總監、經(jing)理(li)、績效管(guan)理(li)經(jing)理(li)、主(zhu)管(guan)等
授課方法:
理論講授(70%)+案例分析、小組研(yan)討(tao)(20%)+實操練習(10%)
課程大綱
第一講:理論與實際相結合的作風
一、沒有調查就沒有發言權
1.毛澤東的《湖南農民運動考察報告》
2.中國紅色政權為什么能夠存在
二、不做正確調查同樣沒有發言權
1. 反對本本主義
2. 右傾投降主義與左傾冒險主義的通病
3. 五次反圍剿成敗得失
三、理論只要掌握群眾就能變成物質的力量
1.馬克思主義理論是無產階級自我解放的武器
2.馬克思主義理論的特征
1)科學性
2)革命性
3)實踐性
4)人民性
四、理論與實際相結合
1.反對抽象僵化
2.反對經驗主義
案例(li):“百無一用是書生”與(yu)“書到用時方恨少”
第二講:密切聯系群眾的作風
一、人民群眾的歷史地位
1.人民群眾是物質財富的創造者
2.人民群眾是精神財富的創造者
3.人民群眾是變革社會的決定力量
案例:1939年華北聯大的開學典禮
現場演練:如何團結一切可以團結的人
二、民貴,社稷次之,君為輕
1.民貴君輕思想的淵源
2.水能載舟亦能覆舟
3.民為邦本,本固邦寧
三、黨的群眾路線
1.三大紀律、八項注意
2.黨的三大法寶的提出
3.工農聯盟的歷史必然性
4.各個時期的統一戰線
5.世界人民大團結萬歲(首次提出人民萬歲)
案例:人的本性與人民解放自己
現場(chang)演練:天津教(jiao)案帶給我們(men)的(de)啟示?人(ren)民的(de)積極(ji)與消極(ji)作用?
第三講:批評與自我批評的作風
一、中國*的理論指南--馬克思主義
1.中國*走上歷史舞臺的必然性
2.馬克思主義在中國的運用和發展
二、馬克思主義哲學的三大規律
1.對立統一規律(高下相傾,長短相形)
2.質量互變規律(千里之行,始于足下)
3.否定之否定規律(批評自我,自我批評)
案例:常言:良藥苦口利于病。良藥究竟苦的是口,還是心?
三、看問題的四個視角
1. 直觀-把自己當自己看別人
2. 反觀-把自己當別人看自己
3. 旁觀-把自己當別人看自己和別人
4. 達觀-把自己當成神
案例欣賞:毛澤東詩詞欣賞:念奴嬌·鳥兒問答
鯤鵬展翅,九萬里,翻動扶搖羊角。
背負青天朝下看,都是人間城郭。
炮火連天,彈痕遍地,嚇倒蓬間雀。
怎么得了,哎呀我要飛躍。
借問君去何方,雀兒答道:有仙山瓊閣。
不見前年秋月朗,訂了三家條約。
還有吃的,土豆燒熟了,再加牛肉。
不須放屁!試看天地翻覆。
案例總結:《念奴嬌·鳥兒問答》是毛澤東于1965年5月所做的一首詞。
這首詩(shi)是毛澤東(dong)(dong)暮年所作的(de)一首很(hen)有藝(yi)術特色的(de)詞,它通過(guo)鯤(kun)鵬與(yu)蓬(peng)間雀的(de)對話,形成了(le)(le)一種寓言(yan)結構(gou)。毛澤東(dong)(dong)在(zai)詩(shi)中(zhong)沒有進行直接的(de)自我抒(shu)情,而是塑造了(le)(le)兩(liang)個完(wan)全不同的(de)鳥類形象,以(yi)象征的(de)藝(yi)術手法為(wei)我們展示了(le)(le)鯤(kun)鵬的(de)博大、高遠(yuan)、無畏以(yi)及蓬(peng)間雀的(de)萎瑣、渺小、卑怯。
第四講:謙虛謹慎不驕不躁的作風
一、謙虛-我黨的待人之風
1.謙虛、虛偽、驕傲
2.極高明而道中庸
3.虛心使人進步,驕傲使人落后
二、謹慎-我黨的處事之風
1.戰略上以一當十
2.戰術上以十當一
3.謹言慎行,如履薄冰
三、不驕不躁-我黨的自我修養之風
1.改造我們的學習
2.治大國如烹小鮮(*引《道德經》語)
案例:毛澤東說(shuo)過的那些陰(yin)陽話(hua)?
第五講:艱苦奮斗的作風
一、貧窮:一簞食一瓢飲,身居陋巷
1.貧而無諂
2.貧而樂道
二、樂觀:紅軍不怕遠征難
1.絕望中奪得生機
2.痛苦中抓住快樂
3.壓力中擺脫煩惱
4.失敗中找到希望
三、執著:宜將剩勇追窮寇
1.行百步者,半九十
2.沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山
3.超世之才與堅忍不拔之志
四、艱苦奮斗,重在精神
1.時代已變人沒變
2.夕陽無限好,只是近黃昏
案例:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
集中討論:
自卑、自信與自傲的關系;“我黨的優良傳統和作風對于今天實現中華民族的偉大復興影響幾何?
課堂總結:
時代(dai)在前進,歷史在發(fa)展,客觀形(xing)(xing)勢(shi)在不(bu)斷地變(bian)化。但是(shi),由幾代(dai)中國*人在革命(ming)奮斗中形(xing)(xing)成和(he)總結出來的(de)(de)優(you)良(liang)傳統和(he)作風(feng)不(bu)會變(bian),也不(bu)應當(dang)變(bian)。我們應當(dang)十分珍惜(xi),把(ba)它作為最寶貴的(de)(de)精神財富,結合(he)新(xin)形(xing)(xing)勢(shi)、新(xin)任務(wu)的(de)(de)需要(yao),繼承和(he)發(fa)揚起(qi)來,為建(jian)設(she)有中國特色社會主義的(de)(de)偉大事業服務(wu)。
黨的優良傳統和作風
轉載://citymember.cn/gkk_detail/244983.html
已開課時間(jian)Have start time
- 齊劃然
黨政培訓內訓
- 學習紅色管理 打造過硬團隊 楊中印
- 黨的領導方法3講之第2講: 楊中印
- 學習理解黨的二十大報告 楊中印
- 黨建工作思路招法 楊(yang)中印
- 黨的領導方法3講之第1講: 楊(yang)中印
- 黨支部書記應當具備的能力素 楊中印
- 《燎燃—長征精神劇本殺》版 郭(guo)豐華
- 學習黨的調查研究好傳統 提 楊中(zhong)印
- 中國*支部工作條例解讀 楊中(zhong)印
- 重走長征之路黨政沙盤模擬 謝(xie)文(
- 青年干部能力素質 楊中(zhong)印
- 黨的領導方法3講之第3講: 楊中印