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中國企業培訓講師
電能替代與新零售課程大綱
 
講師:嚴峻 瀏覽次數(shu):2557

課程描述INTRODUCTION

電能替代培訓

· 一線員工

培訓講師:嚴(yan)峻    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

電能替代培訓

【學習目的】 
構建全球能源互聯網,必須實施“兩個替代”,一是“清潔替代”,二是“電能替代”,電能替代,是指在能源消費上,以電能替代煤炭、石油、天然氣等化石能源的直接消費,提高電能在終端能源消費中比重。實施電能替代將全方位調整能源消費格局,重點任務是推進“以電代煤、以電代油、電從遠方來、來的是清潔電”的電能替代戰略。新零售是大數據、人工智能等先進技術以及電子商務平臺積累的客戶數據,用于商品生產、流通、銷售過程的升級改造。通過本課程的學習,使學生掌握可再生能源的必然替代性;熟悉電能替代與新零售業務;訓練學生具備基本的專業技能,培養和提高學生分析問題和解決問題的能力;為學員今后從事電網系統工作打下良好的基礎。
【授課方式】 
理論精講+小組研討論+案例分析+視頻分享
【學習對象】 
電網企業員工
【課程時長】
1天

【課程大綱】
第一部分:為什么要電能替代?

一、培訓目標:掌握兩個替代的概念,全面認識兩個替代包含的相關內容,了解電能替代的必然性——為什么要電能替代?將從提高能源效率、促進清潔發展、提高電氣化水平三方面簡單分析電能替代的原因。
二、培訓要(yao)求:通過學(xue)習兩個替代(dai)的(de)(de)基礎知識,掌(zhang)握電(dian)從遠方來(lai),能(neng)源(yuan)資源(yuan)與負荷中(zhong)心逆向分布,決定了“電(dian)從遠方來(lai)”的(de)(de)基本格局(ju)。實現全(quan)國(guo)能(neng)源(yuan)資源(yuan)的(de)(de)優(you)化(hua)配置,而且可以避免遠距離輸(shu)(shu)煤(mei)到負荷中(zhong)心帶(dai)來(lai)的(de)(de)煤(mei)電(dian)運緊張、環境污染(ran)等一系(xi)列問題。來(lai)的(de)(de)是(shi)清(qing)潔電(dian),站在全(quan)球(qiu)能(neng)源(yuan)可持(chi)續(xu)發展的(de)(de)角度,必須做到來(lai)電(dian)清(qing)潔,這(zhe)是(shi)應對全(quan)球(qiu)氣候變(bian)化(hua)的(de)(de)基本要(yao)求。大(da)規模發展清(qing)潔能(neng)源(yuan)將(jiang)必然(ran)帶(dai)來(lai)清(qing)潔電(dian)力遠距離輸(shu)(shu)送和消納規模的(de)(de)大(da)幅增加,使清(qing)潔電(dian)力輸(shu)(shu)送成為未來(lai)能(neng)源(yuan)運輸(shu)(shu)的(de)(de)主要(yao)形(xing)式。

第二部分:怎么電能替代?
一、培訓目標:掌握兩個替代發重要性,電能替代的重點——怎么電能替代?介紹電能替代的4個方向,重點講述“以電代煤”、“以電代油”,并講述電能替代后經濟效益和環保效益的簡單計算方法。
二、培訓要求:
兩(liang)個替(ti)代發(fa)重要性:(1)提(ti)高(gao)(gao)能源效(xiao)率、(2)促進清潔發(fa)展(zhan)、(3)提(ti)高(gao)(gao)電(dian)氣(qi)化水平。 著重解(jie)決電(dian)能替(ti)代的推(tui)(tui)廣(guang)問(wen)題(ti),應(ying)對“以電(dian)代煤”的具體措(cuo)施(shi)有(you)所了解(jie),據(ju)此關鍵點去有(you)目的有(you)針對性的發(fa)掘客戶,從而高(gao)(gao)效(xiao)解(jie)決推(tui)(tui)廣(guang)問(wen)題(ti)。

第三部分:要實現電能替代,具體可以做什么?
一、培訓目標:電能替代的推廣——要實現電能替代,具體可以做什么?以“以電代煤”為例,講述如何制定合理的推廣方案,挖掘更多的客戶參與電能替代項目。從而掌握電能替代的推廣策略。
二、培訓要(yao)求:介紹(shao)電能替(ti)代的具體案(an)例:電供暖領(ling)域(yu)(yu)(yu)、居(ju)民生(sheng)活領(ling)域(yu)(yu)(yu)、電驅動裝卸領(ling)域(yu)(yu)(yu)、商(shang)業(ye)餐飲領(ling)域(yu)(yu)(yu)、農業(ye)生(sheng)產加工領(ling)域(yu)(yu)(yu)、港口(kou)岸電領(ling)域(yu)(yu)(yu)。找出(chu)電能替(ti)代的推廣策略共性問題。

第四部分:新零售模式
一、培訓目標:新零售概念,新零售經典模式-社群經濟,新零售是一種新的零售模式,它使用尖端技術和豐富的數據來重新構建業務結構和生態系統,以及線上服務,線下體驗和現代物流的深度整合。了解新零售與傳統電子商務零售有什么區別,為電力客戶打造客戶標簽。
二、培訓(xun)要(yao)求(qiu):新(xin)零售是大(da)數據(ju)、人(ren)工智(zhi)能等(deng)先進(jin)(jin)技(ji)術以(yi)及電(dian)子商務平臺(tai)積累的(de)(de)(de)客戶數據(ju),用于商品生產、流通、銷售過程(cheng)的(de)(de)(de)升級改造(zao)。利用現有的(de)(de)(de)數據(ju)和技(ji)術對不(bu)同人(ren)群的(de)(de)(de)偏好(hao)、差(cha)異和層次需求(qiu)進(jin)(jin)行(xing)分(fen)析,得出分(fen)析結(jie)論。所(suo)以(yi)對于不(bu)同電(dian)力的(de)(de)(de)消費(fei)者都有自己的(de)(de)(de)個性(xing)化(hua)服務。引入客戶標簽的(de)(de)(de)新(xin)概(gai)念,新(xin)零售的(de)(de)(de)核(he)心(xin)內容(rong)是以(yi)人(ren)為(wei)本,把消費(fei)者放(fang)在第一位,體現了全(quan)心(xin)全(quan)意為(wei)消費(fei)者服務的(de)(de)(de)決心(xin)。

電能替代培訓


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