課(ke)程描述INTRODUCTION
同理心培訓
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
同理心培訓
課程背景:
溝通是我們每天都要做的事,溝通時文字的運用、語言的呈現、自己和他人的感受,都受你內在的心理狀態所影響,理查德-班德勒曾經說過:“It’seitherinformationorintervertion.”當你對別人說話時,你不是給他一些訊息便是在改變他。
“同理心”是溝通背后最核心的心理藝術,掌握《同理心溝通技巧》,你能更好的理解對方的觀點、聆聽對方的需要、開放自己與對方對話、包容不同意見并能化解沖突,減少組織內耗,提升合作、溝通效率,進而提升組織績效!
課程收益:運用“同理心”提升自己多元溝通、解決問題的能力,進而提升企業績效。
培訓時間:2—6課時
培訓對象:企業員工,中高層管理人員
培訓方式:視頻直播、案例分析、講授
培訓人數:20-40人
課程大綱:
課前預習:有效溝通的3個前提假設
案例:無處不在的“沖突”
吐糟:說說你遇到過哪些讓你“抓狂”的溝通……
討論:類似的溝通怎么破?
同理心溝通密碼:1-3-5
一、確定溝通Flag:一個“目標”
1.目標導向看效果
1.1什么情況下需要溝通?
1.2溝通的目的是什么?
1.3你有溝通的目標嗎?
1.4目的跟目標相同嗎?
2.溝通的三個層次
案例分析:
二、同理心同頻溝通:三個“前提”
1.同理心是什么?不是什么?
視頻賞析
2.同理心在溝通中的意義
體驗活動:我們來“找茬”
3.同理心溝通的三個前提
視頻賞析:講道理
小組討論:一大早進公司,被通知進領導辦公室。
4.影響溝通效果的情緒因素
練習1:情緒感知
練習2:這些是同理心嗎?
練習3:同心(xin)理回應
三、先跟后帶見效果:五步“策略”
1.建立關系
內在&外在
練習:連接
2.厘清情緒
聆聽對方情緒、用同理心共情
“我認為”VS“同理心”
3.還原事實
“說事實”VS“下評判”
練習1:這些是事實嗎?
練習2:說事實的句式
練習3:還原事實的意義
4.發掘價值:
每個人都被自己在乎的“價值”推動
練習1:發掘行為背后的價值
練習2:價值導向的感性回應
5.找到方法
練(lian)習:凡事至(zhi)少必(bi)有(you)三種以上的解決(jue)辦(ban)法
四、綜合演練
同理心培訓
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已開課時間(jian)Have start time
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溝通技巧內訓
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