国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

團隊凝聚力線下課

課程背景： 
在企業運作中，幾乎每個成員都會有自己的價值觀，在面對問題沖突時，大家各執己見，使問題難以得到解決。透過團隊體驗式互動課程，以有效的形式幫助成員自我察覺，發現彼此的優缺點，互相了解，理清共同的目標與價值觀，找到解決問題的方法，并總結經驗，建構解決問題的模式，達成團隊共識，加強凝聚力，為完成企業的目標而努力。
課程介紹：
團隊建立系列課程內容包含：1、Teamwork Skill（團隊工作技能）+Consultant顧問（團隊任務、團隊障礙）+Consulting咨詢。
團隊建立（Team Building）系列課程的訓練，不是單純技能訓練，其中還包括事前的團隊診斷與咨詢，課程的執行從訪談開始，深入了解團隊的任務以及所面臨的挑戰或問題，結合團隊發展階段理論以及團隊技能發展模型，在學習相關團隊技能外，還幫助整個團隊對既有團隊行為規范進行認識，甚至發展出新的一套增進團隊效益所需的規范。同時，這樣的訓練也為已經擁有既定行為規范的團隊，提供了有效管理沖突，正確解決問題，以及使行為趨向正面化的機會。
課程執行特點：
在體驗中學習（Learning by Doing）：有別于靜態講演教育訓練模式。提供「做中學」體驗式訓練，強調深度引導，重實踐的團隊訓練課程。運用課程之具體活動設計，幫助培養對于團隊工作動力的認知與了解，增強自身參與團隊工作及社會生活價值與貢獻的認知。
在引導中學習（Facilitation）：透過培訓師以「引導討論技術」（FacilitationSkill）帶領參與之成員，進行分享討論（Debriefing），引導成員自我察覺與反思，同時幫助成員了解自己的行為，將如影響整個團隊的動力。
建構學習圈（learning cycle）：經由「經驗學習圈」（experientiallearning cycle）的循環，由具體設計的活動中，讓參與者沉浸在因體驗而獲得知識的體驗情景中，強化個人體驗并透過概念化及模擬的過程，將經驗轉移到真實的工作及生活情境當中。
學員獲益：
1、高度凝聚力團隊的建構和學習；
2、如何建構團隊共同體；
3、建構高能量的團隊；
4、自我成長、深度自省；
5、厘清個人需求與團隊需求的平衡。
課程理論模型：
1、目標理論
團隊建立系課列程的課程目標設定非常重要。目標設定是否精準，將決定體驗學習課程的走向和學習的成功與否。本課程的每一次目標設定依循目標理論，綜合培訓對象團隊的任務（本身即是目標之一）、團隊要一同達成的體驗目標、個人在體驗中的目標，綜合三者的交集，才是一次體驗學習課程的真正目標。
2、團隊發展四階段理論：
3、團隊能不能動的關鍵技能模型
結合團隊發展的不同階段以及每個階段所要考慮的關鍵要素，發展出團隊互動所需要的八大技能模型，有效的幫助個人在團隊協作過程中發展相應的技能。
課程時間：2天，6小時/天
培訓人數：45人以內
適用對象：團隊面臨轉型或挑戰的企業經理人；希望學習如何建構高凝聚且高績效的團隊的企業管理者；人力資源管理者。
授課方式：50%體驗式學習(xi)+30%引導討(tao)論+20%理論講解(jie)；多種體驗互動(dong)游戲及(ji)環節(jie)設(she)置，講師(shi)引導，學員全程互動(dong)參(can)與。

課程大綱：
第一部分：體驗團隊互動：溝通、信任、協調、合作
1、讓學員理解體驗式學習方式，建立開放、和諧的學習氛圍
2、體會個人與團隊的不同之處
3、反思自己在完成任務的過程中，每個人角色不同，所需要的能力要求就不同
4、意識到一個團隊，要完成一個目標，并不是只有自己努力就可以，而是要大家合作，需要更多的溝通、協調、信任
體驗活動：舉案齊眉（Helium Stick）
這是一(yi)個有關團(tuan)隊溝通、信任與合作的體驗(yan)活動，邀請團(tuan)隊所有伙伴(ban)伸出(chu)手指，扶住棍子往下(xia)放(fang)，目的是讓團(tuan)隊伙伴(ban)體驗(yan)共同完成(cheng)任務過程。

第二部分：增強對內部多樣化的了解
1、察覺大家的價值觀有哪些不同，應該如何達成共識
2、反思在達成任務過程中自己和伙伴之間如何溝通的
3、彼此之間對待團隊目標以及承諾的態度應該如何協調一致
4、思考在團隊任務下，團隊和自己如何體現價值
體驗活動：團隊雜耍 Group Juggle
這(zhe)個(ge)(ge)活動讓所(suo)有成(cheng)員站(zhan)成(cheng)圈，同一(yi)時間拋擲玩偶。由團(tuan)隊自己設定(ding)團(tuan)隊目標(biao)——同一(yi)時間內可以傳遞多少個(ge)(ge)玩偶，從中挑(tiao)選最(zui)好的(de)(de)成(cheng)績。體會完成(cheng)任務過程中，團(tuan)隊成(cheng)員每個(ge)(ge)人不同的(de)(de)行為方式。

第三部分：體驗團隊協作的樂趣
1、合作時需尊重彼此想法經驗的差異，并抱著開放態度和彈性思考
2、理解建立共識的困難，設定共同承諾的目標
3、體驗團隊協作，共同達成目標的樂趣
活動名稱：氣球塔Tower of power
這個活動(dong)需要(yao)團隊(dui)中各組伙伴(ban)運用(yong)(yong)手中的汽(qi)球塔建一座(zuo)高塔，然后讓所有伙伴(ban)利用(yong)(yong)汽(qi)球共同再建一座(zuo)高塔，體會小組完(wan)成(cheng)任(ren)務與(yu)團隊(dui)整體共同達成(cheng)目(mu)標(biao)(biao)的不(bu)同之(zhi)處，資源增加(jia)了，要(yao)達成(cheng)更高的整體目(mu)標(biao)(biao)，團隊(dui)應該(gai)如何合作與(yu)協(xie)調(diao)。

第四部分：團隊中的沖突管理與情商掌握
1、在團隊達成共識之前，需要聽取各方的意見
2、思考團隊的每一位成員都對任務的完成負有責任，團隊人員之間的良好互動有利于任務的高質高效完成
3、團隊成員之間有矛盾時合理的方式是溝通，更多的傾聽，取舍意見，有效進行情商管理
活動體驗：蒙目拼圖Giant Puzzle
團(tuan)隊伙伴(ban)每個人一個眼罩(zhao)，在帶上(shang)眼罩(zhao)的情境下，將12塊(kuai)木板拼成一個長方形。過(guo)程中不需有人偷看，大家(jia)可(ke)以自由的交流(liu)。體(ti)驗團(tuan)隊在一起共(gong)同解決問題以及相互協(xie)作共(gong)同達成任務。

第五部分：建構共同問題解決模式
1、在團隊中學習問題解決技巧
2、了解在問題解決過程中，需要用同理心來體諒伙伴的困難，*何合作提升整體的績效？
3、學習在團隊中如何發表自己的意見，貢獻彼此的經驗與能力
活動體驗：德國塔German Tower
這是一個(ge)在歐(ou)美非(fei)常流行的(de)體驗活動，需要伙(huo)伴(ban)在最短(duan)時間內將形(xing)狀(zhuang)各異的(de)方塊堆疊到(dao)最高狀(zhuang)態，體驗在過程中如何形(xing)成團隊默契，彼此(ci)意見不一時，團隊伙(huo)伴(ban)該(gai)如何處理， 個(ge)人情緒(xu)如何掌控。

第六部分：團隊中的領導與配合
1、尊重團隊及個人意見，共同擬定決策，增加團隊互動的感受
2、主動理解團隊決策、并積極配合
3、體會擔任領導者與配合者角色的不同之處，相互體認各自的感受，達成相互理解
體驗活動：諾曼底登陸D－Day
這是一(yi)個(ge)團隊綜(zong)合(he)性(xing)挑戰活(huo)動(dong)，6月6日(ri)諾曼底登陸，需要偵察(cha)兵，傳令兵，制(zhi)造(zao)(zao)兵協 作(zuo)利用道(dao)具制(zhi)作(zuo)飛機(ji)大炮(pao)，通過(guo)彼此溝通合(he)作(zuo)讓制(zhi)造(zao)(zao)出來飛機(ji)大炮(pao)與前線的一(yi)致

第七部分：感受團隊的力量
1、體驗團隊中，只要每位伙伴行動起來，發揮哪怕一點點微薄之力，團隊都有可能爆發出驚人的動力
2、體驗當團隊動能形成后，團隊力量對個人的積極影響
3、每個人從你內心有意愿和公司一起超越，提升公司整體競爭力
活動體驗：團體動力圈YurtCircle
每位伙伴拉緊繩圈，輕輕畫圈，形成極大的團體動力，帶動繩圈轉動。感受個人在團隊在所引起的作用，感受來自團隊的力量。
溫馨提示：以(yi)上課(ke)程內容(rong)中所(suo)列體驗活(huo)動，講師可根(gen)據團隊實際狀況做相應調(diao)整，以(yi)期達到更(geng)好的(de)效果。

團隊凝聚力線下課