課程描述INTRODUCTION
學習企業管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習企業管理
培訓意義
40年前的改革開放初期我們仰慕西方管理,一路如饑似渴地學習。40年后取得輝煌成就的我們,更應總結出自己的中國式管理理論和經驗,才能服水土,才能貼身地指導我們的改革實踐、企業變革。
上百年來中國人民的奮斗歷程告訴我們: 照搬西方模式沒能救中國,照搬西方模式也沒能發展中國。中國革命的勝利、中國的建設與發展依靠的是: 中國特色的理論、思想與模式。在中國超*企業家隊伍中,很多都是毛澤東思想的追隨者,任正非、張瑞敏、柳傳志、侯為貴、陳天橋、史玉柱,等等,他們從毛澤東思想中吸取精華,領導著自己的團隊決戰于世界商業舞臺,演繹出一曲曲中國企業"走出國門"的勝利凱歌。
偉人毛澤東,成功地締造和領導了一個黨,一支軍隊,打下了一個天下。歷史上像毛澤東這樣,在不長的時間里,就將起義失敗后殘留的不足千人的隊伍,培育成無堅不摧、雄視天下的百萬大軍,并目在武器裝備遠落后于對手的情況下,仍能令號稱世界第一軍事強國的對手不得不乖乖地坐到談判桌前,這種豐功偉業絕無僅有。
所以,在中國辦企業,搞管理,不能不研究中國式的管理思想。研究中國式的管理思想不能不講毛澤東,而講毛澤東管理思想要首推其軍隊管理的理論與實踐。
世(shi)界發(fa)展到今(jin)天,全(quan)球精英重視和(he)學習(xi)毛澤東人文主義成功管理經驗已成共識并持(chi)續發(fa)酵(jiao)。
培訓目的
著重學習毛澤東的軍隊管理思想體系,領會毛澤東是如何將以不識字農民為主的官兵隊伍,打造成一支打不垮、拖不爛、戰無不勝、所向披靡的鐵軍團隊。
從當前企業管理中遇到的難題出發,掌握毛澤東領軍之道的實際意義,提升企業競爭力。
通過與西方*管理思想的對比,領悟毛澤東領軍之道在企業管理中的寶貴理論價值,提升卓越領導力,永續企業發展。
培訓時間:2 天。
培訓對象:中高層。
培(pei)訓方式: 采用[互動教學+分組(zu)研討+管理分享+點評交流]等方式授(shou)課(ke)。
培訓大綱
第一講 從毛澤東領軍思想看企業戰略
一、星星之火,可以燎原
1. 戰略是什么?戰術是什么?
2. 戰略思維的力量
3. 實事求是戰略與有的放矢戰術
4. 制定戰略的*正確(que)途徑在哪里(li)?
二、敵進我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追
1. 活下去才是硬道理
2. “農村包圍城市”
3. 讓聽(ting)得見炮(pao)聲的人來(lai)決策
三、論持久戰
1. 戰略聚焦,方現突破
2. 大機會更忌機會主義
3. 聚焦,才會發現更好機會
案例分析:“華為管(guan)理灰度哲學”
第二講 從毛澤東領軍思想看團隊建設
一、領導者的責任歸結起來,主要就是“出主意,用干部”兩件事
1. 出主意領團隊
2. 用干部選好人
3. 政治(zhi)路線確(que)定后(hou),干(gan)部就是決定因素
二、應當在長期的群眾斗爭實踐中,考察和識別干部,憑戰績用干部
1. 鍛煉出干部
2. 戰(zhan)績續(xu)干部
三、思想掌握一切,思想改變一切
1. 走群眾路線,從群眾中來、到群眾中去
2. 集體的力量才是強大的
3. 團結(jie)一切可以團結(jie)的力量(liang),打敗我(wo)們(men)共同的敵人
四、懲前毖后,治病救人
1. 誰都會犯錯誤,改正了便是好同志
2. 無完美個人,有完美集體
2. 集體人格是通過(guo)引導(dao)與積累形成的
五、同甘共苦,榮辱與共
1. 再強大的獅子也招架不住一群狼
2. 支部建在連隊,用制度培養優秀團隊,統一思想,戰無不勝
3. 一切行動聽指揮,步調一致才能得勝利
案例分析(xi):華為(wei)的團隊建設(she)。
第三講 從毛澤東領軍思想看營銷管理
一、沒有調查就沒有發言權
1. 營銷什么?
2. 向誰營(ying)銷?
二、集中優勢兵力打殲滅戰
1.“壓強”戰術,強度配置資源
2. “集中優勢兵力打殲(jian)滅戰(zhan)”
三、全心全意為人民服務
1. 營銷宗旨,“以客戶為中心”是顛撲不破的真理
2. 小改進大獎勵,大建議只鼓勵
3. 三分天下(xia),華為其(qi)一
四、*桿子里面出政權
1. 營銷手段,核心競爭力
2. 營(ying)銷績效(xiao),目標管(guan)理
五、打著燈籠走夜路
1. 營銷過程
2. 營銷信念
六、靠總結經驗吃飯的
1. 營銷復盤
2. 營銷總結
案例分析:“壓(ya)強原則”的巨大力量
第四講 從毛澤東領軍思想看企業文化
一、文化的含義
1. 文化的核心與定義
2. 什么才是優秀的企(qi)業文化?
二、為誰當兵,為誰打仗(初心與使命)
1. 價值觀如何統一?
2. 愿景圖如何描繪?
3. 使命感怎樣增(zeng)強?
三、做一個脫離低級趣味的人
1. 領導魅力如何塑造?
2. 集體人格怎樣樹立?
3. 文化生態如何建立?
培(pei)訓(xun)總(zong)結(jie):懷念偉(wei)人毛澤(ze)東
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