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黨性修養

導入：《黨員防疫》黨性修養沙盤課程
一、課程前言
二、黨性修養知識架構★黨建核心精神
1. 核心單元
核心單元?初心使命(硬核專家為什么要求黨員上前線？）
核心單元?個人價值（李文亮醫生作為普通黨員為何引發如此關注？）
核心單元?法治思維（疫情越要緊的時候為什么越要堅持依法防控？）
核心單元?危機管理（面對疫情這樣的黑天鵝事件，我們如何自救？）
核心單元?從嚴管理（疫情中為何一批干部被免職，一批被火速提拔）
2. 課程形式
三、創新黨建培訓形式，重視黨員黨建
四、黨性修養學習積分卡
五、課程模塊設置
課程模塊一：黨員防疫-黨性修養知識架構
課程模塊二：黨員防疫-黨性修養沙盤推演
課程模塊三：黨員(yuan)防疫-黨性修養踐行落地

前沿：黨課基礎
一、疫情防控*動態
二、兩會后的疫情防控
三、熱點黨建主題分享
四、后疫情時代(dai)的能力提升

第一模塊：黨員防疫-黨性修養知識架構
一、學習解讀*總書記重要講話
1. 生命就是泰山，疫情就是命令，防控就是責任
2. 播放《新聞聯播》（2020-02-29）片段：“讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚”
3. 讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚
4. 黨建知識競答
5. 在疫情防控中踐行初心使命
6. 播放詩朗誦《你的樣子》（2020央視元宵晚會）
二、黨員防疫*案例解析
1. 互動分享環節：講述黨員防疫案例
2. 精神提升引導
三、黨性修養基本知識
1. 黨性的內涵
2. 周恩來《我的修養要則(ze)》

第二模塊：黨員防疫-黨性修養沙盤推演
前言1：課堂期望
前言2：課程背景
前言3：情景模擬
前言4：教學目標（你要做到）
前言5：*榮譽目標
前言6：課程規則
前言7：積分規則
準備：組(zu)建小組(zu)小組(zu)戰斗情景模(mo)擬

單元一、黨建沙盤情景模擬-初心使命
導入視頻案例2個：
視頻案例1播放：《上海市醫療專家組組長張文宏:黨員必須先上這個沒有商量》
視頻案例2播放：《“你的黨性呢?”安徽一鎮干部強闖疫情卡點被民警怒斥》
黨建沙盤情景模擬-初心使命
一、黨建情境模擬:
1. 個人決策小組決策（推演）
2. 小組決策組織決策
二、中國*人的初心和使命
1. 視頻素材播放：《*講話：*人的初心和使命是什么？》
2. 具體內涵
3. “初心”和“使命”的定義
三、疫情下黨員初心使命的答卷
1. 初心使命答卷
2. 讓初心使命不空洞
四、小組競賽-個人搶答
小組競賽，個人搶答
五、初心使命階段自測清單
六、初心使命踐行體系
1. 講信仰“兩要兩有”原則
2. 有信仰，講信仰
3. 初心使命的踐行體系
4. 兩學一做

單元二、黨建沙盤情景模擬-個人價值
導入問題：黨員價值怎么體現？
一、從李文亮醫生身上看到了什么？
1. 普通：一個可愛鮮活的普通醫生
2. 不普通：為何引發如此大的網絡轟動？
二、堅守防線，保證完成任務
1. 李傳順海安執法大隊李堡中隊負責人
2. 視頻素材播放：《李萌：“我覺得環衛工作是個偉大的工作”》
三、黨建沙盤情景模擬-初心使命
黨建情境模擬?個人價值:
1. 個人決策小組決策（推演）
2. 小組決策組織決策
四、黨的事業與個人價值
1. 問題思考：奉獻精神下的個人價值和利益如何實現？
五、如何實現普通黨員的個人價值？
1. 四“找”方法
2. 視頻素材播放：《最美快遞員汪勇采訪視頻2020.3.4》
3. “最(zui)美快遞(di)員”汪勇一(yi)天(tian)的時(shi)間表(biao)：

單元三、黨建沙盤情景模擬-法治思維
視頻案例導入1：《央視“依法防控”宣傳廣告：依法科學有序防控疫情，做個負責任的守法公民》
視頻案例導入2：《最高檢、公安部聯合公布依法嚴懲哄抬物價犯罪典型案例》
一、在法治軌道上推進疫情防控
二、黨建沙盤情景模擬-法治思維
黨建情境模擬?法治思維:
1. 個人決策小組決策（推演）
2. 小組決策組織決策
三、新的16字方針：
1. 視頻素材播放：《央視：全面依法治國的內涵》
2. 新的16字方針
四、小組競賽-個人搶答
五、中國特色社會主義法治體系
1. 法律法規體系
2. 黨內法規體系
六、法治思維的基礎
1. 案例分析：進價6毛口罩賣1元被罰四萬多
2. 法治思維是什么？
3. 法治思維：
4. 區別：法治思維VS法制思維
七、如何建立法治思維？
1. 法治思維的轉變
2. 法治思維訓練體系
3. 踐行任務
八、兩會《民法典》重要內容(rong)

單元四、黨建沙盤情景模擬-危機管理
視頻案例導入：《3分鐘高清觀看火神山醫院建設全過程，見證中國速度！》
一、危機的概念
1. 危機
2. 危機管理
3. 危機：發生概率極低、難以預測、極大破壞性
4. 列舉危機事件
二、從疫情危機學風險防范
1. 疫情是對我國治理體系和能力的一次大考
2. 5個不讓，力爭把風險化解在源頭
3. 危機管理流程7個階段
三、黨建沙盤情景模擬-危機管理:
黨建情境模擬?危機管理:
1. 個人決策小組決策（推演）
2. 小組決策組織決策
四、危機應對之策
1. 企業應對危機之策：
2. 個人應對危機之策
3. 危機風險應對之策
五、企(qi)業復工復產管理

單元五、黨建沙盤情景模擬-從嚴管理
背景導入：這場戰“疫”，是對全面從嚴治黨的一次檢驗
一、疫情下的從嚴治黨
1. 視頻案例導入：《一問三不知唐主任被免》
2. 疫情下的從嚴治黨-堅決向形式主義、官僚主義“亮劍”
3. “嚴”體現在兩個方面：
4. 火線提拔案例：《最美快遞員汪勇直升3級，從一個快遞員被火線提拔為分公司經理，“火線”入黨》
二、小組競賽-個人搶答
三、普通黨員的“從嚴治黨”
四、黨建沙盤情景模擬-從嚴管理
黨建情境模擬?從嚴管理
1. 個人決策小組決策（推演）
2. 小組決策組織決策
五、從嚴管理-自我管理踐行模型
1. 管理好自己的意識
2. 從嚴管理踐行模型

第三模塊：黨員防疫-黨性修養踐行落地
導入黨建沙盤課程·學習成果呈現
一、《黨員防疫》黨性修養沙盤課程·海報分享
二、《黨員防疫》?初心使命★黨建工作規劃與踐行落地工具
三、《黨員防疫》黨性修養黨建沙盤課程-優勝小組頒獎
四、《黨員防疫》黨性修養黨建沙盤課程-領導點評及總結講話
五、結語

黨性修養