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中國企業培訓講師
90后員工的管理與激勵
 
講師:彭榮模 瀏覽次數:2583

課程(cheng)描述INTRODUCTION

90后員工的管理與激勵

· 人事專員· 市場經理· 人事經理

培訓講師:彭榮模    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

90后員工的管理與激勵
 
“我就是我,不一樣的煙火”!
當90后越來越成為職場的主流,企業管理出現了前所未有的新課題:
-他們個性鮮明,又思想獨立,對控制型的管理會嗤之以鼻;
-他們率性真實,直來直去,既容易相處,又常會不留情面;
-他們敢于創新,敢想敢干,既能另開新局,也會顛覆平衡;
-他們追求平等,不屑于領導權威,卻又愿跪拜心中的大神;
-他們胸懷抱負,又充滿佛性,常常用一走了之來應對不滿;
 
課程時間: 總共6.5小時。
 
課程對象企業人力資源專業人員、部門經理和主管
 
課程特色
本課程緊緊針對企業當前90后員工所面臨的一系列全新挑戰,從新生代員工的成長背景及其心理特點入手,層層分析,結合大量實際案例,傳授有效管理和激勵新生代員工的方法和技巧,讓學員能夠學以致用。
 
授課大綱
一、 有效的管理從理解開始 
—互動:說到90后你想到了什么?; 
—權威調查反映的90后的重要結論 
—穩定的人性與時代的特征; 
—個人行為的三種決定因素; 
—70、80、90不同的代際差異; 
—90后的典型行為特征; 
案例分析:加薪引發的離職 
—低延遲滿足能力對管理的影響; 
 
二、 從威權管理到輕松互動 
—制度要嚴明,思想要自由; 
—“管”與“理”的有機結合; 
—去層級化與靈便組織機構; 
—變領導至尊為以夷制夷; 
—在新生代員工面前樹立兩種權威; 
案例分析:老李留人的技巧 
—營造輕松的工作氛圍; 
—鼓勵新生代參與管理的技巧; 
—如何向新生代員工授權; 
—善用同儕榜樣與同儕壓力; 
分組討論:如何善用同儕影響力引導90后? 
 
三、 從聽話照做到教練指導 
—設定目標并有效跟進的技巧; 
—在職培訓新生代員工的方法; 
—更適合新生代的輔導方法:教練技巧; 
—典型的教練模型:GROW模型; 
案例分享:康佳集團的教練案例; 
 
四、 從金錢至上到多元激勵 
—缺乏激勵意識是經理人一大障礙; 
—激勵的兩大核心功能; 
—引爆員工激情的一個經典激勵公式; 
—錢是最有效、最持久的激勵方式嗎; 
案例分析:任正非談非物資性激勵 
—非貨幣激勵員工九大方略; 
—最有效的激勵方法論:期望理論; 
—如何確定員工當前的主要動機; 
—如何設計最美好誘人的激勵; 
—認可、榮譽、晉升、培訓等激勵方式的運用技巧; 
—基于低延遲消費特點:多用短期激勵; 
—如何將激勵過程與結果有機結合; 
案例分析:奎元館的激勵藝術 
—激勵新生代員工的八字要訣; 
—管理:從“心”開始。 五、
答疑與討論。
 
90后員工的管理與激勵

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彭榮模
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