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中國企業培訓講師
《五力領導—給企業帶來競爭優勢的領導力》
 
講師:郝軍龍(long) 瀏覽次(ci)數:2557

課程描述INTRODUCTION

五力領導力課程

· 總經理· 董事長· 高層管理者· 人事總監

培訓講師:郝軍龍    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

五力領導力課程

【課程背景】
     政治路線確定之后,干部就是決定性因素。
                                                     ——毛澤東
     隨著5G、人工智能、共享經濟、新中產崛起等等的出現,太多的變化造就了一個“不確定”的新經濟時代,而在這個時代里,競爭越來越充分,企業壽命越來越短。想要靠分析外部環境從而把握商機、創造戰略競爭優勢的做法越來越不現實,因此,企業內生的組織能力,成為大多數企業最現實的依靠。
     德勤咨詢在全球四十過個國家數百企業的調查研究結論: 影響成長型企業市場競爭力的第一因素就是管理者群體的的領導力水平,這是企業內生的組織能力中起核心作用的因素。
領導力的核心價值是給企業帶來競爭優勢。《孫子兵法》中關于國與國之間的競爭關鍵要素總結為五點:道、天、地、將、法。其中關于“將”的部分,也就是相當于團隊管理層領導力建設方面,也有非常清晰的描述:智、信、仁、勇、嚴。因為兵法是事關生死存亡的,來不得半點虛妄,是經得起考驗的。
     郝老師通過多年企(qi)業管(guan)理咨詢實踐,針對中國成長(chang)型企(qi)業的(de)(de)發展特點,結合《孫子(zi)兵(bing)法》中“將”的(de)(de)素質模(mo)(mo)型與現代管(guan)理技術(shu),原創(chuang)了一(yi)套適合中國成長(chang)型企(qi)業的(de)(de)領導(dao)力(li)(li)提(ti)高模(mo)(mo)型(新五力(li)(li)模(mo)(mo)型)與業績實現模(mo)(mo)型(“STAPC鈴鐺“模(mo)(mo)型)突破了很多領導(dao)力(li)(li)課程只講理論思想(xiang)、沒有(you)實戰經驗(yan)、缺少工具方(fang)法的(de)(de)瓶頸。這套模(mo)(mo)型工具邏輯簡(jian)潔,內涵深刻,流(liu)程清晰,落(luo)地(di)有(you)效,在(zai)多家企(qi)業中得到(dao)印(yin)證。講師親自指導(dao)模(mo)(mo)型落(luo)地(di)的(de)(de)企(qi)業,第二年業績提(ti)升平均不低于50%。真真切(qie)切(qie)的(de)(de)幫助企(qi)業通過提(ti)升領導(dao)力(li)(li),帶來(lai)持續的(de)(de)業績增(zeng)長(chang),從而(er)讓企(qi)業在(zai)激烈的(de)(de)競爭(zheng)中立于不敗(bai)。解(jie)決的(de)(de)是(shi)真問題。

【課程收益】
-清晰了解領導力的定義,內容與價值
-明確領導力對企業尤其是成長型企業獲得競爭優勢的核心作用
-讓學員用歷史觀,橫向、縱向的對比古今中外對領導力內涵的描述
-掌握郝老師受《孫子兵法》等啟發并結合現代管理總結的領導者“新五力模型”
-掌握郝老師在企業咨詢實踐中總結的“STAPC鈴鐺“模型及實踐應用案例
-現場(chang)解答企業戰略設計及管(guan)理落地的各種(zhong)問題,真正做到:傳道、授業、解惑

【課程特色】
咨詢(xun)式培訓。哲學(xue)思辨,原創工具,親操(cao)案(an)例,互動(dong)研(yan)討,現場答疑,學(xue)之(zhi)能(neng)用。 

【案例特點】
是親手操作,不是道聽途說。是深入細節,不是浮皮潦草。
是真實數據,不是網絡(luo)信息(xi)。是對標企業,不是神話偶像。

【課程對象】
董事長、總(zong)(zong)經理(li)、常務(wu)副總(zong)(zong)經理(li)、總(zong)(zong)裁助理(li)、人力副總(zong)(zong)、各部門負(fu)責人等中高(gao)管人員

【課程大綱】
前序:歷史其實是少數人在推進——那些給社會帶來跨越式進步的個體
一、領導力對企業的發展真的那么重要么?
1、問題導入——誰是你心目中最偉大的領導者?
2、領導力的概念——共同目標與影響力
3、影響力三個來源——職位、老師、榜樣
4、領導力的評價——看目標,看結果,以勝敗論英雄
5、德勤的研究成果——為什么說領導力是成長型企業的第一牽引力?
案例解析:蒙總的(de)公司(si)為什么能一直(zhi)做隱形*?

二、古今中外領導力,有什么相似與不同?
1、追根朔源——人類的領導最早是怎樣產生的?
2、中國古人如何概括領導力?
-易經:天行健,君子以自強不息 
-道家:善用人者為之下
-兵家:將者,智信仁勇嚴也
-儒家:子欲立而立人,子欲達而達人
-法家:功雖疏必賞,過雖近必誅
3、西方領導力總結面面觀
-哈佛商學院
-普林斯頓大學
-大前研一
4、兼聽則明——我們發現了什么?
5、領(ling)(ling)導力“新五力模型”——中西方領(ling)(ling)導力的精粹(見右(you)圖)

三、“新五力模型”之第一力:思維力——有想法
1、人類跟狒狒與人的大腦對比——是什么成就了我們?
2、哈佛商學院的層級工作量對比分析——憑什么讓你做領導?
3、其實你可以更智慧——是什么影響了我們思考?
4、解決問題的思維方式——十多年咨詢經驗整理出10條思維法則
5、創新思維是思維的最高境界——組合、替代
6、用人之智是源頭活水——頭腦風暴的組織模式與禁忌
案例解析:郝老師(shi)如何幫PT公司分(fen)析銷(xiao)售突破辦法的?

四、“新五力模型”之第二力:溝通力——會說話
1、企業管理中70%以上的問題是溝通不暢導致的——這意味著什么?
2、溝通的方法那么容易學,為什么還是沒有改變?
3、態度決定溝通效果——什么影響我們的態度?
4、認知決定態度——領導者有哪些一定不對的認知?
5、關于溝通最重要的提醒——若未得道,術有何益?
案例解析:楊(yang)總怎么想通給員(yuan)工(gong)(gong)漲工(gong)(gong)資(zi)的?

五、“新五力模型”之第三力:結果力——能辦事
1、請給我結果——如何評價領導力水平的高低?
2、戰略與目標——企業要的結果有哪些?
3、組織實現目標依賴的的三個力——目標如何實現?
4、組織能力——結構、人才、整合
5、員工動力——有錢、有愛、有夢
6、團隊合力——制度、領導、文化
7、“STAPC鈴鐺“模型的設計思路及完善過程簡介
案例解析:郝老(lao)師(shi)幫助DFTJ公司4年業績(ji)翻5倍(bei)的(de)過程

六、“新五力模型”之第四力:影響力——大家愛
1、領導力的核心是看你能夠影響多少人
2、拋開職位權力,你還剩下什么?
3、讓人信任的品格影響力——信任是稀缺資源
4、讓人追隨的能力影響力——帶著你成就夢想
5、讓人自我修正的榜樣影響力——成為更好的自己
案例解析:一真天然真香(xiang)的員工自治理(li)如何(he)做到的?

七、“新五力模型”之第五力:制度力——定規矩
1、四兩撥千斤——制度設計為什么是提高業績最快的方法?
2、從兵法中看制度設計——哪些制度是對團隊績效影響*的?
3、成長型企業制度設計上最常犯哪些錯誤?
4、好的制度設計有哪幾個標準?
5、鞋與腳的關系——制度設計為什么不能一成不變?
案例(li)解(jie)析:YF集(ji)團如何通過幾頁紙(zhi)的制(zhi)度改進完成(cheng)一(yi)年3倍增量的?

五力領導力課程


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