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幸福心理學內容

對象
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目的
使(shi)參與培訓的同學(xue)學(xue)會幸福學(xue)管理的方(fang)式方(fang)法

內容
課程背景
說(shuo)服工(gong)程學(xue)(xue)（PE）是 NLP 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)始人-理(li)(li)查(cha)·班(ban)德(de)勒博(bo)士(shi)根據 NLP 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理(li)(li)所發展出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一套(tao)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)力與(yu)說(shuo)服力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)，在(zai) 1971 年始創(chuang) NLP 時，是將當代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)位心理(li)(li)學(xue)(xue)大(da)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)說(shuo)融(rong)匯(hui)貫通(tong)并加(jia)以改良，創(chuang)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一門更(geng)加(jia)實(shi)用、更(geng)容易(yi)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)問(wen)，這四(si)(si)位大(da)師(shi)包含了(le)催眠(mian)治療(liao)大(da)師(shi) Milton Erickson （米爾頓艾(ai)瑞克森）以及(ji)溝通(tong)大(da)師(shi) Gregory Bateson （葛(ge)瑞利(li)貝特森），所以 NLP 一直以來都以溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)而聞名于世，經(jing)過理(li)(li)查(cha)·班(ban)德(de)勒博(bo)士(shi)于近年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改良與(yu)創(chuang)新，而發展出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) PE（說(shuo)服工(gong)程學(xue)(xue)）更(geng)是被(bei)譽為(wei) 21 世紀最前(qian)沿(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)技術(shu)。 生活(huo)及(ji)生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質取決于我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)品(pin)質，PE 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習者可將此項技術(shu)使用在(zai)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各個方面(mian)(mian)，無論是商業(ye)談(tan)判、銷(xiao)售、事業(ye)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)管理(li)(li)、人員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵(li)、夫妻(qi)及(ji)家庭成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)、親子教(jiao)育、人際相(xiang)處(chu)等各方面(mian)(mian)，都可以讓我們無往不(bu)利(li)，具備超強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)與(yu)說(shuo)服力。 

為什么要學習這堂課的原因： 
1. 讓事業與財富加倍成功
2. 建立良好的人際關系與人脈資源
3. 成為激勵專家，有效的激勵他人
4. 讓自己成為溝通力及影響力的專家
5. 全面系統掌握有效溝通的法則和技巧
6. 提高溝通中對自我及對方的覺察能力
7. 有效的引導對方走出行為與思想誤區
8. 學習(xi)世界最前沿的溝通、說服(fu)、談判(pan)技(ji)術

課程能解決哪些問題： 
1. 贏取卓越人際關系
2. 增加個人影響力、擴闊思想領域
3. 提升自我激勵與有效激勵他人的能力
4. 通曉人的溝通機制，明辨行為背后動機
5. 增強溝通、談判、說服以及公眾演說能力
6. 獲得幸福的家庭，駕馭*親子溝通方法
7. 倍受社會認同與尊敬，成就卓越人生
8. 提高(gao)工作和生(sheng)活(huo)的質(zhi)量(liang)，生(sheng)活(huo)幸福，事業成功

課程架構：
一、PE 導入
1.PE 的架構基礎
2.PE 的內容應用
3.PE 的假設前提
二、溝通慣性與策略 
1.溝通慣性與策略的建立
2.如何搭建溝通的橋梁
3.溝通五問
三、溝通模式
1.溝通四大模式 
2.人格模式分析 
3.行為模式溯源
四、溝通的誤區
1.語言的歸類 
2.溝通的十大誤區 
3.刪除、扭曲與一般化 
五、提問技巧
1.提問的八大技巧
2.提問的七種力量
3.如何設計問題
六、說服策略
1.三種說服策略
2.找出對方的說服策略
3.說服策略的應用
七、潛意識說服 
1.潛意識的運作機制
2.埃瑞克森催眠
3.潛意識說服八法
八、商業溝通與談判 
1.談判的十項法則
2.如何轉換對方的價值觀
3.如(ru)何使用心錨的技巧

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