課程描述INTRODUCTION
公文寫作思維培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
公文寫作思維培訓
《公文寫作與邏輯化表達》
【培訓目標】
1.培訓結束后,能夠提升政府或企業的辦文效率
2.培訓結束后,能夠規范政府或企業的文件管理
3、培訓結束后,學員能夠掌握清晰的文案撰寫思路
4、培訓結束后,學員能夠準確排版公文文面格式
5、培訓結束后,學員能夠正確使用文種撰寫公文
6、培訓結束后,學員能夠掌握各種公文的撰寫結構
7、培訓結束(shu)后,學員能(neng)夠用精煉準確的語言撰寫公文(wen)
【培訓對象】
政(zheng)府企業中層管理人(ren)員(yuan)、辦公(gong)室文案工(gong)作者
【培訓大綱】
第一模塊 公文寫作思維模式建構
1、導入:寫作疑難病癥診斷
1.是什么因素影響了我們的寫作水平?
2.你認為的因素就是你認為的嗎?
3.真正影響我們寫作的究竟是什么?(揭秘原因)
2、公文寫作基礎信息辨析
1.工作文案撰寫的成敗因素
2.讀者喜歡什么樣的文案?
3.你寫的是領導想要的嗎?
4.你寫的是自己想表達的嗎?
5.每種文種有哪些與眾不同的特征?
6.撰寫時會犯哪些錯誤?
7.最經典的各類案例分享——它為什么精彩?
訓練方法:角色互換,進行換位思維訓練
3. 各種公務文書的撰寫訓練
1.計劃、總結、方案、業務流程編制等工作事務文書的撰寫方案
2.事務文書的寫作要素你知道多少?
3.你會選擇對的調查切入點嗎?
4.什么是事務文書的重頭戲?
5.你知道讀者最關心什么嗎?
6.事務文書有哪些與眾不同的特征?
7.你撰寫事務文書時會犯哪些錯誤?
訓練方法:角色互換,進行換位思維訓練
1.請示、報告、通知、通報、函、會議紀要等公務文書的制勝法寶
2.公務文書何以為“公”?
3.你知道領導喜歡什么樣的公務文書嗎?
4.公務文書有哪些與眾不同的特征?
5.你撰寫公務文書時會犯哪些錯誤?
6.最經典的公務文書案例分享——它為什么精彩?
訓練方法:角色互換,進行換位思維訓練
4.如何正確撰寫郵件、短信、傳真、微信等新媒體工作文書
1)新媒體溝通的優勢與劣勢?
2)如何撰寫有效新媒體文書?
3)你的郵件錯在哪里?
4)郵件、短信、傳真、微信禮儀你知道多少?
5)你的郵件距離成功只差這“三步”。
6)郵件的要與不要盤點。
5、公文寫作先進思維工具應用
1.思維導圖的運用
2.頭腦風暴法
3.5WHY提問法的應用
4.5WHY提問法
5.提綱法
附(fu):公務文書思維工(gong)具應用實戰訓練
第二模塊 應用金字塔原理指導公務文書寫作
要求收集客戶內部案例提供給講師,進行現場分享點評指導
1、邏輯清晰的金字塔結構
1.什么是金字塔結構
2.為什么思考、寫作和解決問題要使用金字塔結構
3.思維及寫作實戰訓練
2、撰寫公務文書時如何應用金字塔組建文章邏輯結構
1.學會組織你的材料,寫讀者愛看的文章。
2.3秒鐘抓住讀者的心——從結論說起
3.在龐雜的材料中推導出最核心的中心思想
4.讓你的讀者不斷提問——搭建金字塔式的文章結構
5.讀者最關心什么——學會用序言抓住讀者
6.寫出扣人心弦的文章——學會用五種邏輯表達術
3、檢驗你的文章是否達標的策略
1.我們主要傳達的信息是什么?
2.是否合乎*S 的標準?
3.是否不重疊不遺漏遵循MECE分析法?
4.是否至上而下表達至下而上思考?
5.應采用論證式還是組合式?
6.撰寫邏輯是否符合批判性思維?
4、運用知識管理九宮格進行課程總結
訓練方法:小組討論、分組展示、自由書寫
實(shi)戰練(lian)習:運(yun)用(yong)金字(zi)塔結構(gou)撰寫《計劃(hua)》、《總結》、《匯報PPT》、《策劃(hua)書(shu)》、《方案書(shu)》等。(可(ke)根據客戶需求重點(dian)調(diao)整)
公文寫作思維培訓
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