課程描述INTRODUCTION
員工心態管理的培訓
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
員工心態管理的培訓
課程背景
企業中最(zui)復雜的(de)(de)(de)因素是人(ren),員工(gong)(gong)喜(xi)怒哀樂的(de)(de)(de)情緒(xu),往(wang)往(wang)會(hui)影響其工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)狀態(tai)和(he)(he)效率(lv)。員工(gong)(gong)每天(tian)面對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務和(he)(he)業績要(yao)求,面對與人(ren)合作(zuo)(zuo)和(he)(he)人(ren)際溝(gou)通,沒有(you)一(yi)個(ge)積極的(de)(de)(de)心態(tai),就會(hui)產(chan)生很(hen)多的(de)(de)(de)抱怨和(he)(he)不滿,影響工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)和(he)(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)生活品質。員工(gong)(gong)只(zhi)有(you)管(guan)理(li)好(hao)自己的(de)(de)(de)情緒(xu),塑造(zao)陽光(guang)心態(tai),享受工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),才(cai)能(neng)(neng)快(kuai)樂地工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),只(zhi)有(you)快(kuai)樂地工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)(neng)給企業創(chuang)造(zao)更大(da)的(de)(de)(de)財富,達(da)到與企業共(gong)贏的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。本(ben)課(ke)程就是幫助員工(gong)(gong)塑造(zao)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)心態(tai)。
課程收益
1、明確標準
明確優秀員工的標準:按企業、崗位和領導的要求去做并達到標準,才是企業里面優秀
的員工。
2、領導帶動
知道執行是自上而下以身作則,而不是空洞的道理和說教。揭示高層、中層、基層在團隊
執行過程中的責任和意義。
3 自我反思
有問題、找自己。通過學習明確我是一切的根源,一切由我引發,我要對一切負責的生
命態度。
4、商業人格
揭示“技術要挾癥”、“收入恐懼癥”、“軟硬不吃癥”的職場現象,喚醒學員樹立正確的職
業觀(guan)念、明(ming)辨財富的真諦,踐行商業人格,崇尚價值交換(huan),杜(du)絕人格依賴。使學員明(ming)白:不比較、不計(ji)較,忠于職守、敬業奉獻,誠實坦蕩是取得職場(chang)成功(gong)的不二(er)法則。
課程綱要:
1、如何打造一個具有高效執行能力的團隊?
2、想知道執行力從哪個層面開始嗎?
3、執行不到位的癥結是什么呢?
4、如何做一個優秀的員工?
5、影響員工的兩大關鍵要素是什么?
6、想知道員工心態的“三大病灶”嗎?
7、怎樣做對人、做對事,做有責任心的員工?
8、如何正確認識自我,避免盲目“跳槽”?
9、員工為什么因“財霧”而“誤才”?
10、找借口、發牢騷的員工會受歡迎嗎?
11、靠借口干工作和靠借錢過日子一樣讓人瞧不起!
12、工資不是老板定的也不是你定的那又是誰呢?
13、你會因老板的“隨和”而“隨便”嗎?
14、想知道一個人成功的兩個路徑嗎?
15、如何才能成為老板的“心腹知己”?
16、說到不能做到的員工沒有前途。
17、看準目標去做。
18、 本職工作是第一位的。
19、高效執行力源自員工的主動工作。
20、 任何借口都是為了推卸責任。
21、 高效率的工作體現執行力。
22、 生氣不如爭氣。
23、 工作到位首先要細節到位。
24、 學會創造性地完成任務。
25、 真才實干是做到的基礎。
26、 想得(de)到才能(neng)得(de)到。
員工心態管理的培訓
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已開課時間(jian)Have start time
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