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中國企業培訓講師
目標導向的落地式績效管理
 
講師:丁曉劍 瀏覽次數:2580

課程(cheng)描述INTRODUCTION

目標導向的績效管理

· 高層管理者· 中層領導· 總經理

培訓講師:丁曉劍    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

目標導向的績效管理

課程背景:
   團隊缺乏戰斗力:漲薪員工積極性沒漲上來,團隊懶散,凝聚力弱業績止步不前:企業業績一直停步不前,不知如何轉型,無法有效突破,經驗管理沒有規范:考核停留在考評上,不成體系,無法支撐企業發展,績效管理流于形式:推行績效管理,內部阻力大,效率低,實踐中,很多企業在戰略意圖、目標解碼、量化分析、績效監控、績效評價、績效面談等環節沒有形成有效的閉環,停留在簡單的考核評價上,導致績效管理流于形式,對戰略沒能形成有效支撐
   本課程從如何強(qiang)化(hua)組織賦(fu)能與團隊激發的(de)角度,以(yi)戰略為(wei)(wei)導向,自主(zhu)經營模(mo)式為(wei)(wei)基礎(chu)(chu),注(zhu)重激發員(yuan)工內心(xin)的(de)欲望,形成(cheng)團隊的(de)動力源泉,與增量薪酬(chou)相關聯,通過(guo)戰略性(xing)績效管(guan)理體系的(de)設計(ji)形成(cheng)團隊內部(bu)共識與奮斗的(de)力量,企(qi)(qi)業(ye)與員(yuan)工共享(xiang)企(qi)(qi)業(ye)業(ye)績成(cheng)長帶來的(de)共同成(cheng)果,不秋(qiu)后(hou)算賬(zhang),真正實(shi)現以(yi)客戶為(wei)(wei)中心(xin),以(yi)奮斗者(zhe)為(wei)(wei)本,課程以(yi)重點內容講(jiang)解、實(shi)戰演練及實(shi)戰研討為(wei)(wei)基礎(chu)(chu),優秀企(qi)(qi)業(ye)的(de)標(biao)(biao)桿借鑒為(wei)(wei)補(bu)充,幫(bang)助企(qi)(qi)業(ye)模(mo)擬出梳理一(yi)套基于(yu)企(qi)(qi)業(ye)戰略發展的(de)實(shi)用性(xing)較強(qiang)的(de)績效管(guan)理體系,有效支(zhi)撐企(qi)(qi)業(ye)的(de)戰略目標(biao)(biao)的(de)實(shi)現

課程收益:
● 掌握目標儀表盤及績效改進策略
● 學會繪制企業戰略地圖,定義公司級年度績效指標
● 學會運用戰略目標分解系統,推導出事業單元(部門級)關鍵績效指標
● 學會基于企業現狀及崗位體系的考核設計PBC
● 掌握績(ji)效(xiao)文化及(ji)績(ji)效(xiao)領(ling)導要領(ling)

課程對象:企業(ye)中(zhong)高層管(guan)理(li)者、戰(zhan)略管(guan)理(li)人員

課程大綱
第一講:績效基石——戰略及自主經營模式

導入:戰略定義——以打造持久的核心競爭優勢進行一系列協調的行動
案例分享:春秋低成本定位及配稱
一、績效牽引——四個時期六道坎
第一道坎:業績
第二道坎:管理
第三道坎:團隊
第四道坎:品牌
第五道坎:戰略
第六道坎:文化
二、績效自驅——自主經營模式
1、劃小單元
2、獨立核算
3、經營人才
三、績效規范——管理三層面
1、考核體系:指標設計、數據考核、結果激勵
2、過程體系:行動計劃、過程監控、績效輔導
3、績效改善:聚焦改善、推動改進、成果優化
案例(li)分(fen)享:蜘蛛模式與海星模型

第二講:績效起點——目標管理與自我控制
一、目標管理起源
案例分享:藍雪十杰
二、目標管理六項要求
要求一:需要做什么?而不是我想要做什么
要求二:集中力量做需要做的事
要求三:別將賭注押在自認為有把握的事上
要求四:有效的CEO從不進行微觀管理
要求五:你一旦成為企業CEO就要停止公關
要求六:一個CEO在企業里沒有朋友
三、目標管理面臨的三大挑戰
挑戰一:戰略共識
挑戰二:專業能力
挑戰三:工作關系
案例分享:三個工人的故事
四、確立管理者的目標
1、強調合作
2、注重貢獻
3、長短平衡
4、目標綜合
案例分享:華為擰麻花
五、目標管理:績效精神的三個特點
1、績效為先
2、激勵人心
3、發揮所長
案例分享:獎金該不該給
案例分享:王者榮耀項目經理
六、組織精神五項實踐
1、基于高績效標準,而非安于平庸
2、基于責任與貢獻,而非升遷跳板
3、基于績效的晉升,而非喪失公平
4、基于順暢的溝通,而非信息失真
5、基于正直的品質,而非專業知識
七、組織精神對管理者的要求
1、追求卓越績效
2、重視崗位貢獻
3、發揮下屬所長
小組討論:列舉(ju)本企業目標與績效管理實施(shi)過程中的(de)3個典(dian)型問題

第三講:績效目標——目標制定及分解技術
一、目標的五大來源
來源一:趨勢/行業
來源二:競爭
來源三:客戶
來源四:自身
來源五:機會
二、目標儀表盤八個領域
領域一:市場地位
領域二:創新
領域三:生產力
領域四:實物與財力資源
領域五:獲利能力
領域六:管理者績效和培養管理者
領域七:員工績效和工作態度
領域八:社會責任
三、市場——創新矩陣
1、新興市場:市占率/創新組織及服務
2、突破市場:單點/創新組織及服務
3、成熟市場:銷售額/利潤
4、成長市場: 銷售額/市占率
四、平衡積分卡
1、財務管理——開源節流
2、客戶管理——價值和滿意等
3、運營管理——效率、品牌等
4、人才發展——學習成長
五、戰略地圖
1、我們的目標是什么:效益管理
2、客戶如何滿意:客戶管理
3、內部運營有效安排:運營機制
4、團隊能力與時俱進:戰訓結合
小組練習:運(yun)用(yong)戰略地圖(tu)思維,體現本企(qi)業在8個(ge)關(guan)鍵領域(yu)的年度目(mu)標

第四講:績效標準——績效標準設計方法
一、確定崗位的兩大目標
目標一:核心職能
1)策劃/規劃類工作
2)體系建設類工作
3)專項類工作
4)上級要求
目標二:常規類
1)日常重點
2)領導交辦
二、篩選評估指標——六字真決
1、多-效益
2、快-速度
3、好-品質
4、省-成本
5、安-HSE
6、新-創新
三、評估標準賦值
工具:SMART原則
1、賦值三個技巧
1)找尋賦值依據
2)建立期望區間
3)重構績效精神
2、賦值五個依據
1)行業平均
2)競爭情報
3)歷史均值
4)公司期望
5)標桿推演
小組(zu)練習:選(xuan)擇某個(ge)崗位,運(yun)用“六字真決”設計KPI并賦值(zhi)

第五講:績效評估—績效評價的打分技巧
一、績效打分常見的六個偏差
偏差一:暈輪
偏差二:對比
偏差三:近時
偏差四:寬松
偏差五:嚴苛
偏差六:趨中
二、績效打分糾偏的兩個方法
三、強制分布
1、正態分布:271或361
2、強制分布四個技巧
1)小團隊不排
2)只排A
3)謹慎淘汰
4)比例靈活
3、抵制強制分布的原因
1)情感過不去
2)技巧缺失
3)過程不到位
小組(zu)練(lian)習:用調整(zheng)系數對(dui)不同標準的(de)打分進行(xing)糾偏

第六講:績效領導——績效管理實戰工具
一、管理者面臨的四大挑戰
挑戰1:身不由己
挑戰2:專業成就感主導
挑戰3:內部協作難
挑戰4:外部關注不夠
二、目標績效管理實施典型問題
問題一:目標挑戰性弱
問題二:計劃針對性弱
問題三:過程無督導
三、績效領導力三大行動
行動一:績效跟蹤
1)確定跟蹤主體:上級
2)確定跟蹤對象:重點關注的下級
3)確定跟蹤載體:會議還是檢查(定期還是不定期)
4)確定跟蹤頻率:日、周、月、季
5)確定跟蹤工具:表格、記錄,看板、報表
6)確定跟蹤方式:面談、電話、短信、微信等
行動二:績效反饋
1)三個目標——信息同步、掌控全局、及時應對
2)五個技巧——要描述不要評判要具體、不要模糊要明確、不要寬泛要及時、不要后來要改進、不要情緒
現場個性測試:DISC
現場演練:績效面談
行動三:人才盤點
1)人才盤點四維度——能力、潛力、績效、價值觀
2)人才盤點準備——資料收集、確定盤點對象、確定標準-能力素質建模
3)人才盤點策略——時機策略、崗位策略、角色策略
人才盤點結果輸出:群體畫像、九宮格、人才地圖、IDP-個人成長計劃、PIP-績效改進計劃
小組練習:針對“業績-價值觀”矩陣下屬,列舉發展策略
標桿學習:阿里巴巴和華為
案例分享:華為績效管理實踐
案例分享(xiang):阿里績效核管理實踐(jian)

目標導向的績效管理


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已(yi)開課(ke)時間(jian)Have start time

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    參加課程:目標導向的落地式績效管理

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