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企業管理發展課程

【課程背景】
企業主經歷創業艱辛后，在市場及管理規模上有了一定臺階后，由原來的“一幫哥們江湖義氣”人治管理，迫切需要依靠現代企業制度規范管理，便提到日程上來，團隊擴大、新鮮血液充實，由創始人一個人聚攏一群的人格局，逐步會發展成依靠制度、流程管理，才能實現企業規模擴大的需求，也為企業文化可觸摸載體之一。
規范的企業管理可以提高創始人的工作效率？
如何通過工作分工，流程上授權*發揮公司主管的內在驅動力？
流程管人，制度管事，如何制定例行性工作的流程和制度，讓企業老板從日常事物中解放出來？
目標型和問題型工作如何規范管理？
就是我們企業經營者目前需要重點關注的方面，也是本課程的內容所在。
課程(cheng)突破了(le)常規授課方(fang)式，采用工作營(ying)的(de)方(fang)式，學(xue)員全程(cheng)互動，沉浸(jin)式到學(xue)習中，對制定流(liu)程(cheng)、工作分析、職(zhi)能分解有深刻的(de)體會，并會轉化(hua)為(wei)指導企業自(zi)身實際(ji)操作運用中，實現完成企業規范管理(li)從0到1的(de)蛻變，并達(da)到演(yan)變為(wei)萬物而生。

【課程收益】
了解現代企業管理的發展歷程
熟悉工作營的方式，讓員工感知制度和流程建立的重要性
掌握制定標準流程方法
掌握編制職位說明書方法
掌握日常管理循環PDCA模型
熟悉推動公司進行制度編制和流程設計技巧
了解、熟悉目標型和問題型工作流程制定方法
了解知識沉淀積累

【課程特色】實操，契(qi)合(he)實際；體驗、沉浸覺受；案例(li)、標桿(gan)借鑒

【課程對象】管理(li)不規范企(qi)業(ye)的總(zong)經理(li)、副總(zong)經理(li)、部門經理(li)、骨干(gan)員工等(deng)人員

【課程大綱】
一、現代企業管理
1、現代企業管理的進階
2、管理與領導的差別
管理是科學
領導是藝術
案例：華夏幸福等
工具：游戲、模(mo)型

二、工作分析與職能分解
1、工作分析方法
工作營 
2、工作營訓練
練習 
3、工作分析心得與總結
展示、分享 
案例(li)：榮盛發展、華夏幸福等

三、流程設計與制定
1、編制流程的方法
流程編制的模板
編制方案
2、工作營訓練
練習
3、流程編制的心得與總結 
展示、分享 
4、目標型和問題型工作流程制定方法 
目標型及問題型工作界定
目標型及問題型工作流程編制方法
目標型及問題型工作轉變成例行性工作流程
日常管理循環PDCA模型
案例：榮盛發展、誠通嘉業等
工具：活動、模型

四、應用心得分享與課后實施
展示、分享
總結、心得
如何應用
案例：華夏幸福等
工具：模型
推薦書目：
《人力資源管理》、《組織行為學》、《管理學》、《職位說明(ming)設(she)計(ji)》、《了凡四訓》、《道德經》、《大(da)學》、《孫子兵(bing)法(fa)》等(deng)

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