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溝通的影響力培訓

課程背景：
現代社(she)會溝(gou)通無(wu)處不(bu)在，多(duo)彩斑斕(lan)的(de)(de)(de)朋友圈，各式(shi)各樣的(de)(de)(de)交友群(qun)，層(ceng)(ceng)出不(bu)窮的(de)(de)(de)社(she)團活(huo)動，人(ren)們越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)地意(yi)(yi)(yi)識到溝(gou)通對生活(huo)、事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)重要性，可總是覺得溝(gou)通效果不(bu)盡(jin)如人(ren)意(yi)(yi)(yi)，因為(wei)停留(liu)在語(yu)言(yan)層(ceng)(ceng)面(mian)的(de)(de)(de)溝(gou)通技巧遠遠不(bu)夠(gou)，還需啟用不(bu)易(yi)覺察無(wu)意(yi)(yi)(yi)識和(he)(he)內在的(de)(de)(de)情(qing)緒感覺，以及身體(ti)語(yu)言(yan)，只(zhi)有(you)這些不(bu)同層(ceng)(ceng)面(mian)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)和(he)(he)諧統(tong)一，溝(gou)通的(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)才(cai)能發揮到*。心(xin)理沙盤可以走進(jin)人(ren)的(de)(de)(de)內心(xin)世界(jie)，其獨特高(gao)效的(de)(de)(de)作用與溝(gou)通理念不(bu)謀而合。

團體心理沙盤游戲簡介：
團(tuan)(tuan)體沙盤游戲用玩具來(lai)表達無(wu)意識(shi)，在游戲中(zhong)互(hu)動與融合(he)(he)，為團(tuan)(tuan)體成員創造一個輕松、包(bao)容和接(jie)納的空間(jian)，搭建潛意識(shi)心理層面溝通(tong)理解(jie)的橋梁。通(tong)過(guo)制作(zuo)一個共(gong)同的沙盤作(zuo)品(pin)，加(jia)深成員間(jian)的理解(jie)，讓他(ta)們(men)體驗(yan)到合(he)(he)作(zuo)、協(xie)調以及自己對組織的責(ze)任(ren)和義務，從(cong)而促進現實(shi)中(zhong)人(ren)與人(ren)之間(jian)更好的溝通(tong)與合(he)(he)作(zuo)。它帶給每一位團(tuan)(tuan)體成員相互(hu)間(jian)安全、尊(zun)重、信(xin)賴、接(jie)納的感受和語言背后(hou)的深層思考。

課程大綱/要點：
一、活動主題：
1.團體心理沙盤里的人際互動
二、活動目的：
1.面對自己，開放自己
2.傾聽他人，關注他人
3.共情理解，尊重接納
4.換位思考，將心比心
5.個人責任，團隊意識
三、主辦單位: 
四、承辦單位
五、活動地點及人數：
1.人數不多于40人
六、參加人員：
1.企業員工、創業團隊、機關人員、家庭親子
七、活動道具及頒獎：
1.心理沙盤用品（講師自帶）、會議室、方桌、椅子、投影、電腦、話筒、相機、茶歇用茶點（承辦方準備）
八、活動流程:
1.預備工作：
1)報名加入活動群，講師與主辦方溝通，與參與者協調溝通
2.當日準備：
1)講師提前30分鐘到場，布置活動現場，人員簽到
3.團體沙盤活動：
1)主辦方開場白
2)咨詢師自我介紹，沙盤簡介
3)參與者接觸沙盤/沙具，自我介紹
4)咨詢師說明團體沙盤游戲規則（見附則）
5)參與者制作團體沙盤，咨詢師紙筆/拍照記錄
6)團體沙盤互動講解：分享與提問
7)拆除沙盤，游戲結束
4.活動要求及注意事項:
1)活動期間，請大家積極參與，玩得開心。
2)活動中遵循主持人的意愿及建議.
3)帶走的是感受，留下的是故事
5.附則：沙盤游戲規則及流程
1)沙的觸摸和體驗
2)選擇和感受沙具（4-5件/人）
3)沙盤制作及沙具的擺放：非語言交流、一個動作（擺沙具或移動沙具沙子）、
4)組內分享：選了哪些沙劇；擺放時的想法；擺放過程中的感覺；最喜歡沙盤上的哪一部分；那一部分讓自己感受不好；總體畫面感如何；對沙盤給一個主題命名（個人、團體）。
6.整體分享
案例圖片

溝通的影響力培訓