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提升領導能力的培訓

【課程背景】
“*卓越團隊(dui)(dui)(dui)/領(ling)(ling)導(dao)力”項(xiang)目是由(you)世界最(zui)高科研機構*宇航局（NASA）歷(li)經十年，以NASA的(de)(de)項(xiang)目團隊(dui)(dui)(dui)、技術團隊(dui)(dui)(dui)、經營管理團隊(dui)(dui)(dui)等為對象(xiang)，通過對500個團隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)培訓(xun)和長期(qi)跟蹤研究創造(zao)的(de)(de)*團隊(dui)(dui)(dui)成果提升方法(fa)。其(qi)效(xiao)(xiao)果和業績得(de)(de)到業界一(yi)致認可，2007年獲得(de)(de)*ICF（國(guo)際教練聯盟）教練大獎。該(gai)項(xiang)目具有科學性(xing)、權威性(xing)、有效(xiao)(xiao)性(xing)、簡潔性(xing)、趣味性(xing)等特點。2011年進入中國(guo)以來，*領(ling)(ling)導(dao)力系(xi)統課程(cheng)已成為中國(guo)*影響力的(de)(de)課程(cheng)之一(yi)，贏得(de)(de)了眾多企業家的(de)(de)關(guan)注，并(bing)通過眾多教練的(de)(de)不斷實踐，該(gai)課程(cheng)已成為打造(zao)卓越團隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)*課程(cheng)。

【課程收益】
掌握天生個性及團隊測評的方法，改善個人及團隊工作行為；
掌握相應的引導與教練工具，提升實際的管理技能；
解讀自我團隊文化類型，打造健康的組織文化；
掌握心態轉換及行為管理的有效方法，提升領導能力；
訓練打造高績效團隊的8種行為，改善組織績效；
掌握CSW工作背(bei)景(jing)轉(zhuan)換表在實際工作中的應用，塑造教練型領導者

【課程對象】
企業(ye)中高(gao)(gao)層管理干部/經(jing)理、高(gao)(gao)級主管

【課程大綱】
第一部分 課程導入
熱身、破冰、團隊建設
*背景介紹

第二部分 *系統的第五力
自然力與第五力
未管理的第五力
異常行為常態化的背后
第五力與人類行為
分析不可見的場
*系統坐標

第三部分 *系統的二項診斷
診斷一：天生個性
你是誰？--天生個性測評
不同天生個性的領導風格
培養型領導者
包容型領導者
展望型領導者
指導型領導者
人的天生個性與背景的匹配
如何發揮領導優勢
診斷二：文化圖解
自我團隊文化類型分析
健康組織的合理文化匹配結構
團隊文(wen)化類型與(yu)組織的戰(zhan)略發展、客戶及(ji)成(cheng)員的相互匹(pi)配(pei)

第四部分 *系統的核心領導力
偉大領導的核心品質
領導者的行為管理：思想與情緒
兩類故事情節
五種情緒狀態
心態轉換與賦能：紅綠故事情節轉換
行為管理的方法：焦點管理（AMBR）
 如(ru)何掌(zhang)控情緒及選(xuan)擇相應(ying)的故事(shi)情節呈(cheng)現

第五部分 *系統的八項行為
表達感激欣賞
關注共同利益
適度包容他人
嚴格信守協議
表達務實樂觀
百分之百投入
避免職責抱怨
理清角色權責

第六部分 *系統的背景轉換
你的困難情景
你渴望的結果
紅色故事情節
綠色故事情節
正體驗的情緒
對比八項行為
行動及請求

第七部分 課程總結
CSW后續工作坊
減少知識流失
TDAs促進績效
制定行動計劃

提升領導能力的培訓