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中國企業培訓講師
國學思想與用人之道
 
講師:何逸舟 瀏(liu)覽次數:2533

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

用人之道的培訓

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理

培訓講師:何逸舟    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

用人之道的培訓

一   企業以人為本,管理以人性為本
    東西方管理的差異
    道德人與經濟人;中國傳統文化的用人思想。
    中國企業究竟應該實行法治還是德治?
    以道為尊還是以術見長?
    國學(xue)思想與(yu)企業管(guan)理實踐:創業重(zhong)墨家(jia)(jia);立(li)業重(zhong)法家(jia)(jia);守業宣儒家(jia)(jia);強業重(zhong)道家(jia)(jia);并用成大(da)家(jia)(jia);終(zhong)歸易家(jia)(jia)。

二    如何讓員工自動自發
1、千里馬型領導與伯樂型領導---用人選人之道
    伯樂還是千里馬?
    相馬也賽馬
    謹防馬相伯樂
    領導四將:點將、用將、將將、激將   
2、圣人處無為之事,行不言之教
    做一個弱治的管理者
    管理不授權,誰來陪你玩?
3、向嬰兒學管理
   老子道德經管理智慧
4、向女性學管理
   道德經管理智慧
5、隱藏式管理
   老子與韓非子管理智慧;
    案例分析。
6、制度是自動自發的前提
   韓非子的法治思想與企業管理實踐
7、目標是自動自發的方向
8、以身作則是自動自發的榜樣
   案例分析
9、“薪”甘情愿不如“心”甘情愿
   員工的四項真實需求分析
10、獎勵與懲罰,二柄是關鍵
    韓非子“以刑去刑”思想與員工管理之道
    老子:圣人常無心,以百姓心為心。
    不只是物質獎勵
    以財留才 與 留人留心。

三   儒墨道法 鳥人不鳥---如何管理鳥人?
    用師者王,用友者霸,用徒者亡。
1、用才還是用德?--(儒家)
    經典案例分析:李云龍式的干部用不用?
2、我知道但我假裝不知道--(道家)
   鳥人能人犯了錯誤怎么辦?
3、尊重不倚重,手中有籌碼。--(法家墨家)
   如何防止鳥人能人犯錯誤??
   案例分析:海爾的用人之道。
4、溝通來化解--不教而殺謂之虐。(儒家)
   如何與犯錯誤的鳥人有效溝通?
5、原則不動搖,小過可寬恕。(儒家)
6、輕易不許諾,許諾必兌現。(墨家)
   領導者如何象鳥人能人許諾?
7、三分看短處,七分看長處。(儒家)
   究竟如何使用鳥人?
   案例分析。
8、晉商如何用人?莊子用人之道。(儒道)
   晉商用人之道(dao)給管理者的啟示(shi)。

四   管理者如何識人、育人?
    選人比用人更重要
    制度管人不是人管人
    如何管理身邊的人
    莊子如何識人、諸葛亮識人術、六韜中的識人術
    晉商如何用人
    信任用人、性格用人、好惡用人、
    如何有效用人長短
    用合適的員工而不是四處尋找好的員工
    經典(dian)識人、育人案例分析。

五   如何激勵員工有效?
    激勵員工是重物質還是重精神?
    如何發放獎金或者年終獎?
    團隊激勵(li)藝術(shu)

六   如何打造一支無堅不摧的堅強團隊?
    企業文化與團隊愿景
    文化是核心競爭力的核心
    如(ru)何(he)通過構建(jian)團隊文化來打造(zao)團隊?

用人之道的培訓


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