課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
數字化技術課程
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化技術課程
培訓對象:
1、AI時代,希望學習智慧企業項目的人士;
2、企業內與產品(pin)、采購、運(yun)營接觸的管(guan)理(li)、營銷、服務人士;
課程背景:
-移動互聯網讓網絡迎來了新的機會,獨立的產業互聯網蓬勃發展,如何抓住產業互聯網的機會,做好產業互聯的采購,運營及其他電商進行有效對接,而產業互聯的未來又是物聯網,這由此成為了嶄新的探索領域。
-本課(ke)程從(cong)產業互聯、物聯、大(da)數據(ju)、云(yun)計算結合等角度深度解構了企(qi)業云(yun)智能。
課程收益:
培訓完結后,學員能夠:
-了解企業互聯網的背景,獨特的商業模式思路和創建方法;
-掌握企業互聯下自身企業的在智慧轉型的機遇和優勢;
-掌握并了解產業互聯(lian)及(ji)大數據,物(wu)聯(lian)網背后的(de)解讀和解決辦法;
課程大綱:
單元大綱內容
單元一企業制造的智慧革命
1.回到制造的基本問題
2.云制造的服務化
3.制造業+云計算
4.虛擬化制造資源
5.云端適配與資源配置
6.運營與交易
7.云端商業之路
單元二5G+AICDE對企業行業的影響
1.企業行業為什么需要AICDE
2.企業行業對于5G的訴求
3.AICDE于CT的融合將會帶來什么
4.AICDE之間的邏輯關系是什么
單元三了解企業行業:企業企業的智能化需求分析
1、良品優化
2、企業AI質檢
3、能耗優化
4、預測性維護
5、銷售預測
6、遠程運維
7、智能排產
8、精益管理
9、安全性生產
單元四傳統制造業如何向智慧制造轉型
1.人工智能與智能制造
2.人工智能特征分析
3.企業機器人與智能制造
4.-物聯網與智能制造中的應用
5.大數據與智能制造中的應用
6.制造業向智慧服務業的轉型
7.雷軍如何用“互聯網+”制造業?
【小組討論】小米模式可以復制嗎?
【案例分析】海爾的互聯網工廠與智能制造創新實務分析
【群策群力】智能制造如何在我們公司落地生根?
單元五智慧化轉型過程中會遇到哪些挑戰
1.短期收益和長期價值的抉擇之痛
2.業務與技術認知不同
3.缺少擁有相關技能的人才
4.組織能否適應變革
5.放棄傳統的管理模式不容易
6.有限(xian)的(de)預(yu)算如何(he)支持(chi)智慧化(hua)轉型(xing)
數字化技術課程
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已開課(ke)時間Have start time
- 李勇
人工智能內訓
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