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中國企業培訓講師
三度賦能:領導力的實操與透視
 
講師:晏貴年(nian) 瀏覽次數:2553

課程(cheng)描述INTRODUCTION

領導力的實操

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:晏貴年    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

領導力的實操
 
【課程背景】
    “賦能”,究竟是什么?“賦能”這個概念是原阿里巴巴集團副總裁在《重新定義公司》推薦序中的一段話:“未來組織最重要的功能已經越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理或激勵。”組織的功能被重新定義了,領導者的身份當然也應該重新定義,隨之而來的是領導者的核心價值觀和關鍵能力也應該重新定義。領導者不能再運用工業化時代的管控思維來開展業務、帶領團隊了,必須發展出與組織的賦能職能相匹配,與互聯網時代的精神相適應的全新領導方式。
   當前,互聯網以全新方式顛覆傳統行業的同時,更顛覆了傳統的組織治理方式。未來的組織必須有超越傳統的運作方式,對外必須能夠對復雜多變的外部環境做出更快速的反應,對內又必須能夠持續激發精英員工的內在動力并在工作中持續為他們賦能。究竟什么是賦能領導力?領導者如何賦能才能成就下屬,使他們在工作中獲得成就感。 
   本課程結合晏老師多年的領導,戰略,管理的研究成果及工作經驗,針對當前組織變革過程中,中小企業的實際問題進行演繹和講解,讓您全面掌握賦能領導力的核心理念與方法。
 
【課程目的】
理解什么是賦能?什么是賦能領導力
賦能的原則如何在組織變革過程中領導者如何掌握賦能領導力
賦能領導力的三大維度(領導力的力度、維度和高度)
掌握賦能領導力的核心技巧,引領學習建立創新文化;
精準教練下屬,高效授權管理,成就下屬。
 
【授課對象】中高層管理者
 
【課程大綱】
模塊一:為什么要成為賦能型領導者?
破冰活動:“我是誰?”—體驗賦能型領導風格的魅力
分享:最近一次成功或不成功的管理行為?是什么因素導致了行為的成功或不成功?
一、從控制型(制度規范)領導到賦能型領導
1、從人口紅利到人心紅利;
2、從金字塔組織到無邊界組織;
3、從制度規范到賦能成長;
4、賦能領導力的應用場景探討
5、小組討論:結合自身和企業的實際,思考:
1) 如何認識企業經營管理的三大轉變?
2) 三大轉變在你所在的企業產生了哪些影響和變革行動?
3) 三大轉變對你個人來說,有哪些變化和挑戰?你計劃如何應對?
模塊二、賦能領導力透視:成功的核心要素與三個維度
1、賦能領導力成功的核心:
1) 與公司發展戰略相結合;
2) 與團隊執行力提升相結合;
2、解密團隊執行力:
1) 團隊執行力的三大要素;
2) 團隊執行力的三個層次;
3、賦能領導力的三大維度:領導力的力度、溫度與高度;
4、小組討論:賦能領導力提升的障礙因素與促進因素;
5、賦能領導力提升的三個關鍵能力
6、案例討論:如何說服小劉加班?
模塊三、賦能領導力實操:如何提升賦能領導力的力度?
1、小組討論:如何定義賦能型領導力的力度?
2、構建賦能型領導力的五大力度要素;
3、提升賦能領導力力度的五個步驟:
1) 把握團隊成員的能力類型;
2) 與團隊成員一起探索他們的能力優勢;
3) 界定團隊成員的工作準備度;
4) 發現團隊成員的可信任點;
5) 確定賦能策略和領導風格。
4、案例討論:如何面對難以管理的老員工?
模塊四:賦能領導力實操:如何提升賦能領導力的溫度?
1、小組討論:有溫度、有親和力的領導畫像;
2、構建賦能型領導力溫度的三個要素;
1) 在溝通中體現領導力的溫度;
2) 從單邊控制型向共同成長型領導風格轉變中體現領導力的溫度;
3) 從唯制度唯規則向價值觀培育轉變中體現領導力的溫度
3、賦能領導力的溝通方法:
1) 傾聽的三個層次及其行為表現;
2) 3F結構化傾聽技巧;
3) 溝通過程中三大類提問類型
4) 五大場景提問技巧;
4、如何從單邊控制向共同成長型領導風格轉變?
1) 單邊控制型領導的識別:假設與策略;
2) 共同成長型領導的識別:假設與策略;
3) 從單邊控制到共同成長型領導風格的轉變路徑;
4) 角色扮演:財務總監的煩惱。
5、擺脫規則的藩籬:從規則到價值觀;
6、案例討論:如何面對難以管理的銷售*?
模塊五:賦能領導力實操:如何提升領導力的高度?
1、如何擴展組織與團隊成員發展的空間?
發展空間拓展的三個層次及三個維度
個體連接與組織融合的工具與方法
組織融合中領導者的職責與工具
組織文化與個人價值觀的融合策略
領導人格局高度的三個層次
2、超越性目標與團隊執行力提升
3、案例:比爾蓋茨與任正非
模塊六:課程總結復盤
1、4F知識點回顧
2、制定課后行動計劃
3、學員分享
 
領導力的實操

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晏貴年
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