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管理(li)的原則、任務和工(gong)具(ju)

被世(shi)界(jie)管(guan)(guan)理(li)學(xue)之父*教(jiao)授贊譽為新時代世(shi)界(jie)*管(guan)(guan)理(li)學(xue)大(da)師、管(guan)(guan)理(li)教(jiao)育家、歐洲“圣(sheng)加倫學(xue)派”創始人弗萊德蒙德·馬利(li)克(ke)教(jiao)授的(de)卓越管(guan)(guan)理(li)模型，提出了管(guan)(guan)理(li)的(de)六項(xiang)原(yuan)則、五大(da)任務和七大(da)工(gong)具，為管(guan)(guan)理(li)者做(zuo)到卓越提供了直(zhi)接和便利(li)的(de)方法和工(gong)具。

培訓受眾:

——企業初中級管理人(ren)員、高級管理者、人(ren)力資源(yuan)工作(zuo)者、培(pei)訓師、潛力領(ling)導者等(deng)

課程收益:

? 了解管理和領導的(de)互補(bu)屬性，正(zheng)確定(ding)位，做智慧型管理領導者

? 學習和應用領導者管理的六項基本原(yuan)則：關注結(jie)果/為整體做貢獻/聚(ju)焦關鍵/利用優勢/信任(ren)/正(zheng)面思考

? 了解并實踐領導者管(guan)理的五大任務：制定目標(biao)/組織/決策/監督/人員發展

? 學習并練習領(ling)導者管理(li)的(de)七項常用工(gong)具：會議/報告(gao)/工(gong)作設計與任務控制/個人工(gong)作方(fang)法/預算(suan)/績效評估/系統的(de)“垃圾”處理(li)

? 通過綜(zong)合實踐(jian)將所學(xue)理論進行理解和內(nei)化

? 通過反饋提升領導者的綜合管理能力

培訓時間與方式：

o   時間：2天

o    方式：講授、練(lian)習、角色扮演、案例研討、討論與(yu)分享

課程大綱:

第一部分：領導者與管理者

1, 領(ling)導者vs 管理者

2, 領導者(zhe)和(he)管理者(zhe)的(de)基礎任(ren)務

3, 馬(ma)利克卓越管理模(mo)型

第二部分：領導者的管理原則

原則一：關注結果

原則二：為集(ji)體做貢獻

原則三：聚焦關鍵(jian)

原則四：利用(yong)優勢

原則五：信任

原(yuan)則六：正面(mian)思(si)考

第三部分：領導者的管理者任務

任務(wu)一(yi)：制定目標

任務二：組織

任務三：決策

任務四：監督

任務五(wu)：人員發展

第四部分：領導者管理的7個工具

工具1：會議

工具2：報告

工(gong)(gong)具3：工(gong)(gong)作設計(ji)與任務控制(zhi)

工具4：個(ge)人工作方法

工具5：預算(suan)和預算(suan)編制

工具6：績效(xiao)評估

工具7：系統(tong)的“垃(la)圾”處理

第五部分：綜合應用與反饋