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經營意識與管理思維

【課程背景】
   企業戰略落地的關鍵在于各層級管理者，并取決于管理者對企業系統的經營與管理的認知、理解與共識程度。這就需要企業的各級管理者都要培養起一定的系統思考的能力，這樣才能更好地提前做好信息的收集和工作準備，從而提升戰略的執行效果。
   隨著(zhu)數(shu)字(zi)時代的(de)來臨，大(da)量的(de)新技(ji)術如物聯(lian)網、大(da)數(shu)據、云(yun)計算和(he)人工(gong)智能的(de)應用，以(yi)及數(shu)字(zi)化時代下商業(ye)(ye)模(mo)式的(de)不(bu)斷(duan)演進，都在不(bu)斷(duan)沖(chong)擊甚至顛覆著(zhu)原有的(de)產業(ye)(ye)生態和(he)競(jing)爭形態，大(da)大(da)增(zeng)加了企業(ye)(ye)外部經(jing)營(ying)環境的(de)不(bu)確定性，也對企業(ye)(ye)效能及背(bei)后(hou)的(de)管理者系統的(de)戰(zhan)略思維、市場分析(xi)洞察和(he)經(jing)營(ying)意(yi)識提出了新的(de)挑戰(zhan)。

【課程收益】 
1、深度剖析數字時代的商業形態變化趨勢，洞察其背后的發展邏輯。
2、提高中高層管理干部的系統思維能力、經營意識和管理邏輯的認知，掌握分析問題和解決問題的方法，有效提高組織運營效率。
3、練習并初步建構其從前瞻出發、從全局思考、從權變來度量的戰略思維能力。
4、能復述并初步應用市(shi)場分(fen)析與(yu)洞察(cha)的(de)五種方法，并掌握(wo)高效(xiao)管(guan)理的(de)幾種方法。

【課程對象】 
企業投資人與(yu)股東、董事長、總(zong)經理、副總(zong)經理、部門負責(ze)人等企業中高層管理者。

【課程大綱】
一、管理者的系統性思維及構建方法
1、事物的本質是系統
2、系統并非是簡單的要素組合
3、左右腦思維與系統思維間的關系
4、思維機制與系統思維間的關系
演練1：直覺與結構化思維訓練
演練2：合理假設與推導
5、系統思維力不足的三個表現
演練3：拿錯藥后的問責方式
演練4：系統性思維在即時演講中的應用
演練5：系統性思維在快速學習中的應用
6、如何有效構建系統性思維
演練6：按照系統性思維原則，構建企業經營成本結構的分析框架
7、系統思維是現代管理者的必備思維方式
演練7：按照系統思維原則，根據企業經營管理中實際存在問題，構建相應的分析框架
二、戰略與戰略思維原理
1、什么是戰略？
案例：《隆中對》的戰略思想、寶鋼的成立是否是一種偶然
2、成功戰略的一般規律
3、戰略思維是一種選擇
案例：電子管&晶體管的選擇、鞍鋼&本鋼的戰略重組
三、戰略思維的四個主要特征
1、前瞻性思維
案例：《莊子》寓言一則
演練8：如何判斷一個產業生命周期所處的階段
2、全局性思維
案例：推恩令背后的博弈
演練9：全局觀測試
3、權變性思維
案例：善勝者不爭、田忌賽馬
4、創新性思維
案例：太空中的“墨水筆”、 如何檢測空的肥皂盒
演練10：發散性思維練習
四、從長周期看全球經濟走向與產業機會及挑戰
1、波浪理論與經濟發展周期及走向分析
2、數字經濟時代的典型不確定性分析
案例：寶武鋼鐵的數字化轉型
3、碳達峰、碳中和目標下的機會和挑戰
五、市場分析與洞察的五種方法
1、宏觀趨勢與行業發展分析
2、細分市場與客戶分析
案例：李嘉誠、喬布斯的市場洞察方法
3、競爭對手分析
演練11：競爭態勢矩陣
4、自身核心競爭力的分析
案例：本田、佳能和亞馬遜的核心競爭力延伸
演練12：本企業的核心競爭力評價
5、業務機會的分析與識別
案例：方大特鋼的差異化競爭策略
六、管理的邏輯與高效管理方法
1、管理的幾個基本假設
2、管理的定義與職能
演練13：業績倍增的管理方法
3、高效管理的三個關鍵要素：組織、人才、KPI
案例：華為的“鐵三角”模式、海爾(er)的組織(zhi)創(chuang)新管理

經營意識與管理思維