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全面生產設備維護與管理

課程背景：
   隨著技術的進步，產品技術越來越精密，個頭越來越細微，外觀越來越精美，這些都離不開設備的功勞，由此設備也越來越精密，越來越貴重，設備的有效利用，提高設備運行率和使用年限，并且確保不發生批量的不良成為設備管理的關鍵問題，縱觀世界，當下最有效和最廣泛使用的就是TPM的設備管理方法。通過是以全員參與的小組方式，維持的設備基本條件，確保設備的使用條件，提高現有設備的最高限運用，實現安全性和經濟型，防止錯誤發生，從而使企業達到降低成本和全面生產效率的提高。 你是否常常遇到這樣的問題？
－設備故障多，檢修時間長，影響了正常生產；
－有檢修計劃，因生產停不下來而不能執行；
－設備部門每天在搶修設備故障，成為救火隊；
－設備不清掃，不加油，損壞嚴重，急劇惡化；
－設備故障率高，完好率低，設備綜合效率OEE不足50%
   對于即將(jiang)推(tui)行(xing)TPM的企(qi)業(ye)來說(shuo)，如(ru)(ru)何保(bao)證(zheng)TPM的成功？推(tui)行(xing)TPM的關鍵步驟是(shi)？每步如(ru)(ru)何實施(shi)？對于未(wei)推(tui)行(xing)TPM的企(qi)業(ye)來說(shuo)，如(ru)(ru)何引導(dao)企(qi)業(ye)樹立全員的設備維(wei)護意(yi)識(shi)？如(ru)(ru)何將(jiang)TPM管(guan)理(li)方(fang)法中(zhong)的精髓(sui)應用(yong)于日(ri)常設備管(guan)理(li)之中(zhong)？你都將(jiang)在課程(cheng)中(zhong)找到答案

課程收益：
－讓全員認識到設備維護的重要性；
－讓企業領導意識到設備對企業的意義；
－通過數字比較設備給企業帶來的價值；
－掌握一種設備零故障的維護方法；
－運行一套全員維護的設備管理模式；
－消除設備給質量零缺陷管理所帶來的障礙；
－形成一種全員設備維護的企業文化；
－詳細學習(xi)如(ru)何成功地導(dao)入TPM具(ju)(ju)體方法，例(li)如(ru)：如(ru)每(mei)個活(huo)動(dong)(dong)的具(ju)(ju)體步驟、方法和關鍵點，從而統一認(ren)識，掌(zhang)握推(tui)行的方法與工具(ju)(ju)，避免過程中走(zou)彎路，促進(jin)TPM改(gai)善(shan)活(huo)動(dong)(dong)的順(shun)利推(tui)行。

授課學員：
生產經(jing)理/主管(guan)、品質(zhi)經(jing)理/主管(guan)、設備經(jing)理及其(qi)生產相關人員。

課程收益：
1、不斷加強一線主管的職業化素養，認識到自我發展的必要
2、提升一線主管的工作溝通能力，并能更好地進行員工管理
3、掌握現場管理的各種技能和方法，有效提升效率，改善品質，減少浪費
4、 能夠解決生產過程中出現的物料、 質量、 安全、 生產排程等各種問題
5、 高效率地帶領(ling)下屬(shu)按(an)時、按(an)質、 按(an)量(liang)完成(cheng)各項生(sheng)產任務

課程大綱:
第一單元：TPM概論
－TPM歷程
－我國企業推行TPM
－TPM定義、起源、發展和創新
－設備一生管理概念
－TPM的發展歷程
第二單元 設備目標管理
－設備保養概論                  
－設備保養目的與范圍
－設備保養與檢查工作體系        
－設備管理中的六大損失
－一級保養的工作實務            
－二級保養的工作實務
－三級保養的工作實務            
－設備資料卡的建立與運用
－設備保養知識培訓
第三單元 TPM八大支柱
－TPM的支柱-個別改善           
－TPM的支柱-自主維護
－TPM的支柱-專業維護           
－TPM的支柱-開發管理
－TPM的支柱-品質維護           
－TPM的支柱-人才培養
－TPM的支柱-事務改善           
－TPM的支柱-環境改善   
第四單元 專業保全活動
－計劃保全                     
－專業保全  
－特性與評價                   
－故障管理技術     
－修理與修復                   
－設備部門管理目標
第五單元 自主保全活動
－初期清潔                     
－發生源困難部位對策
－制定自主保全暫定基準         
－總體點檢
－自主點檢                     
－工程品質標準化
 －徹底的自主管理
第六單元 OEE管理方法
－OEE管理方法
－OEE三大要素 
－OEE計算實例
第七單元 單點課
課題演練：單點課制作
如何組織并推行TPM活動

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