課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
成本降低管理培訓
課程大綱:
一、成本壓縮認知:成本壓縮的目的在于杜絕和減少企業運營中不必要的浪費。通過這部分的內容的探討,讓大家清晰成本壓縮的具體操作框架和成本壓縮的操作思路。
1、傳統成本管理與成本壓縮的區別:成本為降低而存在,利潤由降低成本而來;
2、成本壓縮的七大領域:材料、人工、品質、產能、庫存、能源、應收賬款;
3、成本壓縮的六大操作要點:全員參與、改進體系、重點突破、獎勵機制、標準控制。
二、成本壓縮的通過步,動員和組織準備
1.明確成本壓縮在企業戰略中的重要地位:無論是低成本還是差異化戰略,杜絕各項成本的浪費都是企業管理的目標;
案例:松下、格蘭仕是如何明確成本在戰略中的定位的
2.宣告企業領導層持續進行“成本壓縮”的決心:“火車要跑快,還需車頭帶”;
案例:豐田公司的決心宣言
3.明確成本壓縮的組織、協調、支持和執行部門:“人的行為是由所在的系統決定的”;
案例:格蘭仕的“核心小組”
4.明確成本壓縮改進活動的“游戲規則”。
三、成本壓縮第二步,找問題:成本的降低,關鍵在于對造成成本浪費根源的清晰把握。通過這部分的內容的探討,讓大家掌握診斷和分析成本問題根源的具體工具和方法。
1、數據統計分析:以數據化客觀顯示企業成本的現狀及改善的關鍵環節。
案例:如何統計分析生產交期延誤的原因
2、現場觀察診斷:通過現場把握造成成本問題的主要原因。
案例:如何現場診斷分析品質問題
3、問卷訪談調查:全方位,多角度了解關鍵崗位對企業成本的關注程度及相關建議。
案例:如何通過*訪談溝通了解員工對成本浪費的看法和建議
4、借助各種工具分析成本陷阱根源,確定成本突破的重要環節,
分析工具:流程分析法、魚骨圖法、并行工程、約束分析、關鍵路徑、價值分析等等;
分析領域:材料、人工、品質、產能、庫存、能源、應收賬款等。
四、成本壓縮的第三步,找方法:解決問題的大誤區,就是秉承固守的思維和習慣,卻期望有新的結果。找到解決問題的方法,關鍵在于創造性思維和系統性思維的突破。
通過這部分的內容的探討,讓大家掌握解決問題的思維創新工具和方法。
1、頭腦風暴:運用思維創新工具,激發個人和團隊尋找方法
2、定標準:對頭腦風暴得到的方案進行歸納,制定執行目標、執行流程
3、定計劃:針對成本壓縮目標,形成量化的執行計劃,并與執行者達成共識
4、案例剖析:通過實例讓大家掌握成本改善的具體策略
-如何降低產品設計成本?
-如何降低材料的浪費?
-如何提升人員效率?
-如何提升產品品質?
-如何實現產品交期的承諾?
-如何降低庫存?
-如何提高產能?
-如何降低采購成本?
-如何讓員工意識到成本降低的重要性?
五、成本壓縮的第四步,勤檢查:員工只做你檢查,而不做你期望的。通過對成本壓縮過程中員工的行為和工作進度的有序檢查和控制,才能及時發現問題,修正及輔導員工達成成本壓縮的目標。
1、量化檢查頻率:有時候員工執行不力是我們檢查的頻率不夠。
案例:如何發現產品一通率的貓膩
2、量化反饋報表:階段性的量化書面反饋是掌握執行者工作進度和結果的關鍵工具。
案例:如何控制交期的達成
3、價值量化考核:員工的行為導向在于你考核什么,就得到什么。
案例:如何讓員工超額完成任務
4、公開績效排名:顯示企業對成本壓縮活動的關注程度及起到警示與勉勵的效果。
案例:如何通過公開績效排名,檢查關鍵崗位的成本壓縮成果
5、OTC教導技術:當員工能力不足導致執行不力,需通過教導技術實現快速復制。
案例:如何快速復制你的技能
六、課程總結(jie)答(da)疑、制定會后(hou)行動計劃
成本降低管理培訓
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已開課時間Have start time
- 趙浩然
成本控制內訓
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