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時間管理技能應用

課程背景：
有人這樣說：“如果讓我重新回到過去，我應該有很多事情或者業績可能會做的更好，特別是時間的安排分配上面！”，這也許是對工作績效完成的一種感嘆。但是，的確時間是一種最短缺，也是最普遍的資源，如何做好自己的時間管理已經變成很多領導者需要思考的問題。
本課(ke)程就是為了幫助(zhu)目標學員提(ti)高(gao)時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)技能(neng)。在本課(ke)程中(zhong)(zhong)，我們(men)從(cong)一些診斷(duan)題目以及(ji)概念(nian)性問題入手，幫助(zhu)學習(xi)者逐步(bu)認清自己的時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)現狀，然(ran)后闡明(ming)時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)的相關知(zhi)識，了解(jie)對時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)的誤區及(ji)時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)法則。同時(shi)重點談了如(ru)何應(ying)(ying)用(yong)時(shi)間(jian)管(guan)(guan)理(li)技能(neng)來(lai)提(ti)升學員的工作管(guan)(guan)理(li)技能(neng)，其中(zhong)(zhong)包括(kuo)如(ru)何做工作計劃，如(ru)何制(zhi)定目標，如(ru)何借用(yong)資源和(he)相應(ying)(ying)如(ru)何主動與他人溝通(tong)工作進(jin)程和(he)與同事保持良好的分享(xiang)和(he)探討等(deng)等(deng)。

課程收獲：
1．認知認同時間的價值
2．掌握時間管理的方法和步驟
3．建立可視化的年度目標
4．掌握上傳下達工作計劃的關鍵要素
5．規避“時間陷阱”的5個技巧
6．建立3-5良好的工作計劃習慣
7．掌握并運用時間管理(li)的(de)工具(ju)

授課對象：企業全體員工

課程大綱：
課前預熱：
1．分組
2．隊名、隊呼、隊歌、隊長
3．約定
第一講：認識時間管理
一、四代時間管理理論
二、明確自己的價值觀
三、時間管理的幾個概念
1．效率與效能
2．重要與緊急
3．工作與生活
4．應變與制變
四、時間就是事件
第二講：為什么要進行時間管理
一、時間的特性
1．供給毫無彈性
2．無法蓄積
3．無法替代
4．無法追回
二、時間的價值
三、人一生的時間分配
四．時間管理的原因
1．時間是企業最稀缺的資源之一；
2．有效的時間管理能夠以最高的效率完成重要的事情；
3．有效的時間管理可以減少加班時間，提高個人生活品質。
第三講：時間管理的方法和步驟
一、明確目標
1．正確目標的價值
2．擬訂目標的原則
3．目標的金字塔
4．設定目標的步驟
二、分清輕重緩急
1．要事第一
1）“大石頭”理論
2）二八定律
3）時間管理矩陣圖
2．以終為始
1）減少冗長會議
2）勇于說*
2）如何對付不速之客
4）有效委派
5）如何清除自己、上下級及客戶帶來的時間浪費
3．制定計劃
1）做什么與怎么做
2）行動方案
3）計劃分解
4．立即行動
1）告別完美
2）及時行動
3）檢討自己的時間運用
第四講：規避時間陷阱并建立良好習慣
一、時間管理的陷阱
1．豬八戒踩西瓜皮——滑到哪里是哪里
2．不好意思拒絕別人
3．“反正時間還早”——拖延
4．不速之客
5．會議病
6．文件滿桌病
7．事必躬親
二．建立三大習慣
1．日事日畢帕金森定律
2．遠離手機網絡
3．寧早勿遲
整體內容回顧
作業：結合自己(ji)(ji)的(de)工作，做出自己(ji)(ji)時間管理的(de)改善計(ji)劃(hua)

時間管理技能應用