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中國企業培訓講師
互聯網時代的推廣文案寫作
 
講(jiang)師(shi):王君武 瀏覽次(ci)數:2575

課程描述INTRODUCTION

· 營銷總監· 品牌經理· 其他人員

培訓講師:王(wang)君(jun)武    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

推廣文案寫作培訓

課程背景:
過去的傳播是渠道為王,所以大家瘋搶央視標王,“得渠道者的天下”在傳播領域同樣
適用。但互聯網時代的傳播是內容為王。柴靜關于霧霾的一個深度報道通過自媒體傳播
,其傳播效果比上央視還好。這說明傳播的環境已經發生了深刻的變化。
一個好文案,勝過100個銷售代表!在自媒體時代,文字表達能力的重要性被無限放
大了。企業都紛紛成立了互聯網部或自媒體部,但如何發揮自媒體的*價值?如何使
自己的文章產生自傳播的效果?這是亟待需要解決的問題。另外在互聯網時代,人們的
閱讀習慣也發生了改變,文案寫作必須適應時代的變化,順應一時之文風,開創傳播之
先河(he),低成本、高效率地傳播自己的(de)品牌。

授課對象:企劃(hua)中心的(de)品牌文案、品牌策(ce)劃(hua)人(ren)員、自媒體(ti)負責人(ren)、微商從業者

課程大綱
第一講:營銷即傳播
一、自傳播
1.傳播環境的四大改變
2.何為自傳播(通過案例理清概念與方向)
3.關于自傳播的關鍵結論:從占領受眾的眼睛到占領受眾的嘴巴
二、傳播的目的
1.產生交易的公式:信息+信任
2.如何建立信任?
3.傳播的兩大竅門:
1)用心
2)堅持
案例:堅持(chi)逗逼的杜杜

第二講:互聯即互動
一、何為互聯網精神?
1.開放
2.互聯
3.娛樂
4.分享
5.創新
案例:馬云、王健林、任志強、方舟子等
二、老江湖的三條出路
1.與時俱進
2.與年輕人合作
3.退出歷史舞臺
三、實戰工具:說學逗唱
1.說:自說、他說、傳說
2.學:學習優秀案例
案例:褚橙、阿芙精油
3.逗:充分發揮幽默
4.唱:學會融入(ru)受眾的業余愛好

第三講:原則與規律
一、文案寫作三原則
1.多文少圖
2.多正少負
3.多雜少散
二、文案的結構
1.常規結構
2.非常規結構
3.非常規結構的案例
三、文案選題
1.文風是時代產物
2.轉發心理學(受眾為什么轉發?)
A好玩
B和自己有關
C價值觀認同
D害怕落伍

第四講:創意與方法
一、憶:讀會唐詩三百首
1.讀書
2.聽書
3.講書
案例:審死官
二、異:語不驚人死不休
1.觀點毀三觀
2.特點很鮮明
3.邏輯很嚴謹
案例:六國論與滅秦論
三、益:先天下之憂而憂
1.出發點很重要
2.起心動念利他
3.一切方法自來
案例:柴靜的霧霾調查
四、易:言之無趣,行而不遠
1.趣味性很重要
2.傳播是第一要務
案例:李衛貼告示
五、議:人言不足恤
1.沒有緋聞說明你不夠紅
2.制造爭議的尺度
案例:文案大戰
六、藝:十年磨一劍
1.文章的精雕細琢
2.修改的方法
互(hu)動:共同修(xiu)改一篇文案

推廣文案寫作培訓


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