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領導技術培訓課程

授課對象：
各層級管理者。

課程背景：
職場當責研究中心與數千家公司合作的調查結果顯示：
許多企業的裹足不前，甚至轟然崩塌，都與管理者不懂、不愿、不能引導員工積極地當責有關。
作為領導者，當你的成功和聲譽依賴于他人的表現時，如何管理期望，引導他人當責，就變成了一件具有風險和挑戰的事情。《當責領導》就是幫助領導者以積極且有原則的方式，成功地引導他人當責。
《當責領導》圍繞強大的雙環模型建立，其中外環幫助領導者形成“可構建的、可達成的、易傳播的和可衡量的”期望，這是一個簡單但卻革命性的過程，確保他人對期望的理解和執行。
內環幫助領導者管理未達到或處于風險中的期望，通過有效的工具幫助領導者克服員工的借口、改變限制性信念或經驗，最終指引團隊實現關鍵期望，最終，領導者和團隊都將建立更大的當責能力，提升更棒的團隊士氣，取得更好的組織成果。
該課程(cheng)已經(jing)幫助諸如蘋果、微軟、可口(kou)可樂(le)、輝(hui)瑞制藥等(deng)世界五(wu)百強(qiang)企業獲得了數千億美(mei)元的(de)財(cai)富增(zeng)長，并(bing)促動(dong)了組織和公司當責化的(de)大幅提升。

培訓目標：
-識別當責風格類型 學會幫助他人當責 
-聚焦組織關鍵戰略 建立各層級的期望 
-使用校準、LIFT等工具，讓員工持續在當責線上工作
-使用工具溝通期望 讓溝通過程可視化
-識別期望鏈上的關鍵鏈接 用積極且有原則的方式檢核期望
-使用雙環模型的內環 管理(li)未達(da)成期望

課程大綱：
我們的戰略聚焦點/關鍵目標
當責雙環模型
當責風格自我測評 
快速反饋環節 
當責風格
優(you)勢與劣勢 

第一節：外環建立期望
定義你的關鍵期望
期望鏈
第一步：形成期望
應用FORM清單
游戲：易傳播大賽
第二步：溝通期望
游戲：破碎的正方形 
溝通：Why-What-When
第三步：校準期望
游戲：撕紙游戲
練習：校準對話工具
應用：校準對話工具
校準的兩種方式
第四步：檢核期望
有期望，必檢核
當責風格
期望鏈：關鍵(jian)鏈接

第二節：內環 管理未達成期望
建立當責文化
當責步驟模型
金字塔模型
內環ACT行動
行動：使用LIFT當責對話建立文化
行動：使用經驗對話理解文化 
行動：著手培訓

講師介紹：
趙偉功老師：
教育及資格認證
高級講師
武漢大學經濟與管理學院工商管理碩士兼職導師
30年的管理、培訓經歷
13年的大學教師經歷
13年多(duo)領域企業高管/企業大學經歷

領導技術培訓課程