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時間管理核心方法

課程背景：
湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”
這是創新一詞的出處。卓越的組織都有先進的時間管理文化，時間管理核心是管理者的
自我管理，職業經理人首先應該是時間管理的高手。
課程從時間四大特性、時間管理四大誤區和典型行為表現入手；通過案例分析和游戲
演練，體驗確定人生目標，制訂行動計劃的方法；提高管理四種不同類型工作的技能；
掌握并應用柏拉圖和ABC法則；提升組織和個人價值。
課程以“知識點講授+典型案例解析+風格特征測評+管理游戲演練”的形式，重在理念
的提升和技能的提高，達到知行合一的目標。

課(ke)程目(mu)標：掌握(wo)時(shi)間管(guan)理的核心方(fang)法，提升組織和(he)個體價值(zhi)

培(pei)訓對象：企業各(ge)級管理者。

內容大綱：
第一單元：時間管管理游戲：
理與組織文化如何才能將所有的物品放置到容器中？
講授內容：
時間是什么？時間的哲學命題！
時間管理與組織文化（GE/WALMART/HAIER）
時間管理十八個誤區
時間管理的實驗
風格測試：
您(nin)(nin)是(shi)工作(zuo)(zuo)狂嗎？工作(zuo)(zuo)是(shi)否(fou)影響了您(nin)(nin)的(de)家庭和(he)婚姻生活(huo)？

第二單元：時間管時間的四大特性
理的正確觀念時間管理的實質
時間管理的觀念誤區
視時間為主宰及其行為特征
視敵人為主宰及其行為特征
視神秘物為主宰及其行為特征
視奴隸為主宰及其行為特征
樹立正確的時間管理觀念

第三單元：目標——案例分享：
組織和個體追逐的“3%>97%，來自耶魯大學的研究報告？
敖包”講授內容：
目標與計劃
計劃—未來行動的決策
確定目標的基本法則
不做計劃的種種理由
基于目標計劃的時間管理
課堂測驗:
一張紙，一只筆，勾畫(hua)您的人生

第四單元：目標——案例分享：
組織和個體追逐的““323個字建議報告”=25,000USD=世界*的獨立鋼鐵制造企業
敖包”講授內容：
時間矩陣分象限剖析
救火隊—45%時間處理重要+緊急
拖延的可怕后果
學會授權與拒絕
時間管理高手65%在重要+不緊急
20/80法則與ABC法則的應用
十大關鍵法則
管理游戲：
一拼到底與學習體驗
總結回顧現場答(da)疑

時間管理核心方法