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中國企業培訓講師
幼兒園KPI績效考核體系
 
講(jiang)師:趙柯 瀏覽次數(shu):2571

課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

· 人事經理· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:趙柯(ke)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

績效計劃制定課程

【課程背景】
在當今多元化且競爭激烈的幼兒教育市場背景下,人才已成為幼兒教育產業中最寶貴、最有決定意義的資本。創辦一所高質量、高檔次的幼兒園,搞好幼兒園人力資源管理是關鍵,那么作為園長應該具有怎樣的人才觀,如何進行崗位設置、KPI績效考核來實現最優質的幼兒園人力資源管理目標呢?
首先,要通過清晰的組織架構來體現組織愿景和經營戰略,有了清晰的組織架構,組織中的各個管理職能才能有效的發揮應有的作用。同時,崗位是組織架構的基本單位,通過崗位分析對崗位目標、職責及任職要求等進行完整地描述和說明,才能確保崗位能夠承接組織戰略的分解目標。清晰的組織架構以及合理的崗位設置,保證了業務流程的高效運作和部門職責的有效達成。
同時,通過績效管理有效分解落實戰略目標,形成KPI,讓員工清楚感受到自身工作與組織發展的關系,在戰略和員工之間建立起明確的目標等級鏈。KPI績效考核體系能夠有效地從上至下傳遞企業經營目標,使內部各層級員工清楚個人業績對企業目標實現的關系,確保企業經營目標的實現。
本課(ke)程(cheng)偏重(zhong)從組織(zhi)的(de)人(ren)力(li)資源(yuan)管(guan)理角(jiao)度出(chu)發,介紹了(le)組織(zhi)架構厘(li)清與崗位設計的(de)操(cao)作方(fang)法,以(yi)及KPI績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)體系如何關聯組織(zhi)戰略與員(yuan)工績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)。課(ke)程(cheng)運用人(ren)力(li)資源(yuan)管(guan)理的(de)內核(he)助(zhu)力(li)組織(zhi)騰飛(fei),讓(rang)管(guan)理者即便(bian)沒有人(ren)力(li)資源(yuan)基礎,也可以(yi)運用從本課(ke)程(cheng)學到的(de)管(guan)理方(fang)法解決(jue)組織(zhi)崗位及KPI績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理問(wen)題,從而為(wei)組織(zhi)帶來百倍的(de)價值提升。

【課程收益】
認知組織結構
認知崗位說明書編制規范
認知績效計劃制定
運用KIP績效評(ping)估方法

【課程宗旨】
根據學員需求,在短期內讓幼兒(er)園管(guan)理人員具(ju)備人力資源管(guan)理思維,并(bing)懂得如何進行崗位設置(zhi)與KPI績效考核(he)。

【課程目標(biao)】學員發(fa)現人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)對于(yu)組織(zhi)目標(biao)達成的重(zhong)要性;影響管(guan)理(li)層對于(yu)崗位管(guan)理(li)和(he)KPI績效管(guan)理(li)的決(jue)策思路(lu);解決(jue)實踐中的人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)難題(ti)。

【課程大綱】
目錄
如何進行組織厘清?
組織厘清的意義
課堂小練習
組織厘清的步驟
組織結構圖
課堂小練習:編制本企業組織結構圖
如何進行崗位分析?
崗位分析的定義
崗位分析的方法
案例分享
崗位分析的步驟
如何撰寫崗位說明書?
崗位分析的意義
崗位說明書的主要內容
課堂小練習:編寫崗位說明書
如何制定績效計劃?
平衡計分卡
戰略地圖
案例介紹
課堂小練習:編制本企業戰略地圖
如何進行績效評估?
認識和應用KPI指標體系
KPI指標分解、調整和行動計劃制定
課堂小練習:分解KPI指標
課程回顧、課程結束(shu)

績效計劃制定課程


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    參加課程:幼兒園KPI績效考核體系

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趙柯
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