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公文寫作規范的課程

一、針對問題：
隨著經(jing)濟(ji)全球(qiu)化不(bu)發的(de)加快和(he)社會(hui)(hui)主義(yi)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)體制的(de)完善使(shi)得各種信息的(de)傳播渠道(dao)更加廣泛，傳播速度更加快捷。各黨(dang)政(zheng)機關、群(qun)眾(zhong)團(tuan)體和(he)企事業單(dan)(dan)位的(de)社會(hui)(hui)交往也(ye)更加頻(pin)繁(fan)。對上要(yao)(yao)請示報告，對下要(yao)(yao)規(gui)劃部(bu)署組織(zhi)，對內要(yao)(yao)統一思想科學管理，對外要(yao)(yao)宣傳塑(su)造(zao)形象(xiang)。橫向要(yao)(yao)有經(jing)濟(ji)往來(lai)和(he)文化交流。以上這些(xie)行動都離不(bu)開重要(yao)(yao)的(de)媒介——應用文。可是(shi)，政(zheng)府機關部(bu)門系統龐雜(za)，寫作(zuo)公(gong)文要(yao)(yao)求復雜(za)，導致(zhi)很(hen)多(duo)單(dan)(dan)位部(bu)門的(de)應用文寫作(zuo)并不(bu)規(gui)范(fan)甚至出現一些(xie)低級錯誤。針對這些(xie)情況特開展此次培訓，希望有所改善和(he)提高，規(gui)范(fan)公(gong)司和(he)單(dan)(dan)位內部(bu)的(de)公(gong)文寫作(zuo)。

二、針對學員(yuan)：中層管理人(ren)員(yuan)和(he)普通辦(ban)公(gong)系統文職(zhi)人(ren)員(yuan)。

三、課程收益：
1.讓學員清楚了解黨政公文和常見事務文書的用法。
2.讓學員會撰(zhuan)寫普(pu)通公文。

四、課程大綱
一、應用文的概念和特點
1.應用文的歷史和使用范圍
2.應用文的特點
實用性 真實性 時效性 特定性 規范性 樸實性
3.應用文的語言特點
莊重 平實 明確 簡約
-練習(xi)：修改(gai)公(gong)文(wen)的語(yu)言錯(cuo)誤

二、黨政公文
黨政公文是應用文中特別常見，使用頻率最高的一種類型。也是國家黨政機關、企事業單位傳達貫徹黨和國家方針政策、公布法規和規章，指導布置和商洽工作，請示和答復問題，報告、交流情況的重要工具。
1.公文的分類和格式
1）上行文、平行文、下行文
2）黨政公文的格式——版頭 主體 版記
2.公文中的“老黃牛”——通知
發布性通知 批示性通知 指示性通知 會議通知 任免通知 一般通知
-課堂練習：會議通知的寫法
3.通報
表揚性通報 批評性通報 情況通報
4.請示
-課堂練習：我們來找茬
5.報告
工作報告 情況報告
6.函
7.批復

三、事務類公文
1. 申請書
2. 證明信
-課堂練習：撰寫證明信
3．感謝信
4．倡議書
-課(ke)堂練(lian)習：為倡議(yi)書(shu)加標題

四、結構性思維訓練
公文寫作也是寫作的一種類型，任何形式的寫作都不是隨心所欲，雜亂無章的，而是遵循一定的思維規律，這種規律在溝通、寫作、交流、演講中經常運用到，也是*麥肯錫公司最早提出的“金字塔結構”，我們把它轉化成更加通俗易懂的“結構性思維”。學好結構性思維能讓你的寫作和表達更加流暢，通俗易懂。
1.結論先行
2.上下對應
3.分類清楚
4.排序邏輯
-課堂(tang)練習：如何正確的匯報(bao)工作(zuo)

公文寫作規范的課程