課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織行為管理方法
【課程簡介】
《組織行為學》是管理類各專業的一門專業基礎課程。
《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規律,用科學和方法改進管
理工作,以調動人的積極性的一門科學。
本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統文化,融會諸子百家的學術
精華,結合企事業單位多年管理實戰的經驗和高端EMBA的系統學習,總結了在中國本土文
化背景下的管理科學和領導藝術的獨特現象,依據《組織行為學》理論,全面解析企事業
單位領導干部面臨的種種管理問題,通過管理中的情境案例研討,讓領導者深刻體會在
中國的文化背景下與各級同仁溝通交流、學習成長、科學決策、組織團隊、
創新變革等諸多領域里的獨特的本土文化特點,發展并不斷完善了適合東方管理文化的
領導科學與文化系統,并給出了六十四種科學而實用的管理工具和方法。與一般
《組織行為學》課程相比,本課程體系理論架構嚴謹,最貼近東方文化背景下的實際領導
情(qing)景,可(ke)操作性(xing)極強,已經被(bei)數萬(wan)名各行(xing)(xing)各業(ye)的領(ling)導厲行(xing)(xing)實踐,效果極佳。
【課程目標】
提升各級領導干部綜合管理素質;
領導能力,使各(ge)級層管理(li)干部逐(zhu)步實現從優秀走向卓越。
【課程對象】 企事業單位各級管理干(gan)部
【課程大綱】
序言: 《 組織行為學》概述
第一節 組織行為學概述
一、組織行為學的基本概念
二、組織行為學的理論基礎與內容體系
三、學習組織行為學的意義
第二節 組織行為學的演進與發展
一、組織行為學的早期研究
二、從人群關系運動到組織行為學的產生
三(san)、組織行(xing)為學(xue)的新發展
第一篇:《組組織行為學》理論精要
第一章:組織文化
第二章:群體控制
第三章:溝通理論
第四章:激勵理論
第(di)五章:領導(dao)理論(lun)
第二篇:《組織行為學》的東方文化環境與理論前提
第一章:中西文化主要特征的差異
第二章:中國古代的人性管理學說
第三章:中國人的 “面子”觀
第四章:中國人的“人情”觀
第五章:中國人的“關系”觀
第六(liu)章:中國(guo)人的(de)“報應”觀
第三篇:《組織行為學》在東方本土化管理中的實踐與應用
第一章: 一個“中心”
以人為本的歷史淵源 以人為本的核心思想
第二章: 二個“基本點”
內法(家)外儒(家) 化(育)統(御)并重
第三章: “三綱”
法的精神---韓非子的領導思想簡介
術的智慧—鬼谷子的領導思想簡介
勢的力量----儒家的道德領導力簡介
第四章: “四諦”
<中>--講平衡;<正>--夠義氣;<仁>--分實惠;<和>--留面子
第五章: “五行”
五行理論與全面五行的管理控制路徑
第六章: “六藝”
吃、禮、品、洗、牌、游
第七章: “七精進”
一盛神法五龍 二養志法靈龜
三實意法騰蛇 四分威法伏熊
五散勢法鷙鳥 六轉圓法猛獸 七損兌法蓍草
第八章: “八正道”
正確的行為規范(戒):
正確的人生態度(定):
正確的思想意識(慧):
第九章: “九準則”
主位、主明、主聽、主賞、主問、主因、主周、主參、主名
第(di)十章 : “十美德”
組織行為管理方法
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