課程描(miao)述INTRODUCTION
部屬培育輔導培訓杭州公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
部屬培育輔導培訓杭州公開課
課程目標
本(ben)課程從(cong)系統化(hua)(hua)工作在(zai)線(xian)人才(cai)培養體系為起始(shi)點,以行為學家保羅?赫塞博士(Paul.Hersey)的(de)情(qing)境(jing)領導(dao)模型(xing)為基礎(chu),通過人才(cai)培養體系展開,針對(dui)下(xia)(xia)(xia)屬(shu)在(zai)工作場所的(de)四個階段的(de)不同能力(li)模型(xing),對(dui)下(xia)(xia)(xia)屬(shu)進行差(cha)異化(hua)(hua)的(de)輔導(dao)和教(jiao)練,從(cong)而達(da)到提(ti)升下(xia)(xia)(xia)屬(shu)能力(li),改變下(xia)(xia)(xia)屬(shu)態度,提(ti)升下(xia)(xia)(xia)屬(shu)工作意愿的(de)目的(de),使得下(xia)(xia)(xia)屬(shu)的(de)能力(li)和意愿能更好地適(shi)應企業的(de)快(kuai)速發展,最終達(da)到改善企業業績,提(ti)升組織能力(li)的(de)目標。
課程大綱
破冰游戲及暖場
模塊一:工作場所人才培養體系的搭建—系統規劃
. 人才培養的三大策略選擇
. 輔導:傳、幫、帶
. 教練:在教、練、學、用的過程中指導下屬
. 培訓:采用內訓和外訓的方式進行人才培養和開發
. 構建企業培訓體系的主要方法
. 推動管理者成為教練
. 讓專業人才成為導師
. 培養企業內部培訓師
. 創建(jian)培訓(xun)管理制(zhi)度,塑造員工持續學習的企業文化
單元二:情境領導模型與差異化輔導方式
. 個人領導風格測評
. 情境變量:不同發展層次員工的特征
. 診斷下屬的成熟度:能力和意愿
. 視頻分析:判斷員工發展層次
. 情境領導模型:對應下屬四個發展層次,采用差異化培養手段
. 情(qing)境演練:你的管理風格能有效促進(jin)下(xia)屬成(cheng)長嗎(ma)?
單元三:臨摹階段的培養:我怎樣說,你怎樣做
. 針對D1:診斷大于指導
. D1員工的輔導實操;怎樣讓D1快速成長?
. 任務明確,指令清晰
. 目標清晰穩定,遵循5W2H的原則
. 及時反饋,緊盯過程
. 傳遞積極的活力和樂觀的精神
. 小練習&小游戲:目標回顧
. 情(qing)景演練:為什么下屬(shu)總是顧(gu)此失彼,考慮有欠周全?
單元四:斷乳階段的輔導:從“我說,你做”到“我糾正,你反復練”
. Grow教練模型:塑造行為、維持行為、將行為內化成習慣
. 教練的核心:建設性反饋
. 提高溝通效能:提問、傾聽、表達和反饋
. 經典視頻分析:怎樣提供反饋
. 提供建設性反饋的步驟及原則
. 培養D2的目標結果意識
. 培養D2的解決問題的能力
. 心態輔導和專業知識深化同步
. 示范及實戰演練
. 協同處理問題
. 現場點評,及時指導
. 經驗分享(心態和能力)
. 建立信心
第一天內容回顧及暖場游戲(10分鐘)
. 教練式管理的三個策略:創造環境、績效伙伴、激發承諾
. 實操訓練:“No-advice教練技術”提升員工責任心
. 有效的指導者:業務指導&下屬心態管理
. 業務指導:帶領、分享、示范、輔導、評估與改進
. 下屬心態輔導:不抱怨,關注解決問題
. 經典視頻(pin)分(fen)析:
單元五:放飛階段的培養:調心態,樹信心
. 針對D3下屬的缺點和失誤怎么說呢?
. D3對批評的耐受度低,多數不能接受嚴厲批評
. 針對D3的輔導原則:用積極的態度說負面的事情
. 切忌:用負面的態度說積極正面的事情
. 各種激勵手段固化員工的正面態度和工作責任心
. 實操訓練:精(jing)神薪酬的發放
單元六:賦能階段的培養:放手+監督
D4階段的培養策略:
. 建立信任
. 提升下屬成就感
. 復制自己
. 給他獨當一面的機會
. 授權:高效時間管理的重要手段
. 頭腦風暴:你的時間是否花在了和你的職位相匹配的事情上?
. 授權的基本原則
. 怎樣授權:授權的四個步驟
. 授權(quan)后督導過度與督導不足
張瑞陽
歷任*康柏電腦公司,德國西門子公司,*通用電氣公司等世界知名企業的營銷高管及高級企業顧問
資歷背景
. LEA 360?領導力評估認證施測師
. *? Steps I and II認證施測師
. 情境領導力認證培訓師
. SPA? 銷售力評估施測師
. Miller Heiman 系列銷售課程認證培訓師
. 注冊心理咨詢師(PRC)
. CEAP 國際心理援助計(ji)劃(hua)培訓師(shi)
授課風格
Grace培訓實戰性強,互動性高,擅于以問題帶動思考,注重提升學員的實際管理技能,令學員在深刻的體驗中達到知行合一。
授課經驗
Vopak、Aramark、Knorr-Brese、GE Health Care、Leeds Elsevier、KPMG、Herman Miller、Hettich、SG、 Amazon、Philips、Roche、GE、KABA、Spirent、EXFO、TUV、HBM、Eaton、Microchip、Satorius 、Medtronic、DSM、KPMG、愛立信、巴斯夫、德固賽、一汽豐田、華電國際、卡夫、羅地亞、諾華制藥、迪康藥業、喜利得、伊頓電器、等外資企業。金海礦產、四川航空公司、*大都會保險、永誠保險、中國銀行、中國電信、中國移動、宏信證券等內資企業……
部屬培育輔導培訓杭州公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/27464.html
已開課時間Have start time
- 張瑞陽
管理技巧內訓
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維(wei)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤(tao)
- 管理者的哲學人生 賈春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤(tao)
- 《企業敏捷組織變革》 肖小(xiao)峰
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春(chun)濤
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健(jian)偉
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林