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驅動力與凝聚力提升

 

課程背景

沒有穩定的團隊就沒有穩定的業績，沒有激情的團隊就沒有驕人的業績。職業素養提升可有效彌補管理者能力的不足，提升組織績效。職場中往往不是“能力、經驗、方法”的問題，而是“意識、態度、意愿”問題（不想干、不想干好，不想好好干）。硬性的要求約束，只會產生負面情緒，表面應付，敷衍了事。人員士氣消沉積極性差，缺乏激情，被動懶散懈怠，造成企業的市場競爭力不弱；執行力不足，缺乏責任意識，假裝忙碌，工作效率低，沒能發揮崗位職能；注重個人得失，忽視團隊整體目標，不承擔團隊責任，例行公事草草了事；團隊凝聚力不足，缺乏感恩文化，認為所得到機會照顧關懷都是應當應分；工作氛圍壓抑難以融合，陌生感不利于協作配合，耗費人力物力成本增加。

沒有方法技能提升的心態激勵，很容易變成三分鐘熱血；沒有心態激勵的業績指標，很容易產生職業倦怠疲勞期；沒有儀式感的業績突破，很容易誤解任務指派強硬攤派。團隊不行，一切是零。對立面打雞血、大道理、成功學難以觸動內心，引發抵觸對抗情緒，枯燥乏味又缺少應用場景，缺少訓練無法有效轉化，未能改變認知和行為。面對獨立主見、個性鮮明的新生代員工管理環境中，以案例點評角度滲透職場思維，注重人的主觀因素（情緒、性格、追求、能力…）在職場中的判斷和影響。改變好壞對錯的價值評定標準，以利弊得失的全局角度思考，具有成熟思維路徑和十六個要素：團隊、目標、主動、擔當、成長、服從、溝通、協作、堅持、結果、突破、規矩、忠誠、感恩、責任心、正能量。以“優秀個體”為基準，以“團隊貢獻”為考量，以“全局思考大局觀”為方向，以“崗位職責”為載體，提升能力、展現價值，團隊融入，協同達成既定目標，被領導關注、認可及信任。不是每個人天生適合崗位，而是不斷培養影響使其適合崗位需求，打造一支有戰斗力的團隊。

 

課程收益

● 激發工作熱情、提升責任感、調整積極心態

● 強化執行力意識、建立感恩文化、解決突出問題

● 增強凝聚力、關注團隊目標、職業化思維建立

 

課程大綱

第一部分：驅動力（心態激勵、意愿激發）

一、 意愿度（工作動力-能量）

人生觀：生命追求發展的態度

責任觀：家庭生活承擔的責任

職場觀：職場升職加薪的規則

 

二、 目標感（生涯規劃-方向）

1、目標定位及價值

1）有擔當-激發潛能；

2）有動力-想大才能做大；

3）有選擇-有依據、有判斷、有取舍

工具：工作狀態分析模型——安逸型；適應型、挑戰型、盲目型

2、目標的四個層次

3、目標感的四個差異

1）目標意識有虛有實；

2）目標設定有大有小；

3）追逐動力有增有減；

4）達成能力有強有弱。

4、路徑原則四項元素：

1）工作屬性認知；

2）優勢兼顧喜好；

3）團隊價值體現；

4）關注隱性收入。

5、階段行動計劃                              

1）時間期限與角色定位；

2）數據參考標準；

3）可行性路徑設計；

4）客觀外在因素分析。

6、剩者為王堅持沉淀

1）標準：定在一座城市、定在一個行業、定在一個公司

2）要求：堅持-厚積薄發、精進-自我更新、務實-創造價值

3）收益：能力提升、資源積累、信任背書

案例：曾國藩家訓

7、成長規劃的五個阻礙

1）認命觀-命中注定；

2）滿足感-小富即安；

3）自卑感-自我設限；

4）迷茫感-方向缺失；

5）墮落型-目標丟失。

 

三、投入度（能力成長-價值）

1、薪資增長的兩大系數：風險系數與難度系數

2、價值體現：

1）功勞有價、苦勞無用；

2）只有被需要、才能被尊重；

3）團隊影響力、貢獻值。

3、主動改變——思維轉化的六個認知

1）打好基礎、再拼速度：①能力是根本；②成長大于薪資；③先復制再創新。

2）努力源于責任：①成長源于承擔；②生活責任不可逃避；③大孝志，小孝心。

3）安全感源于不可替代：①只有當下飽腹感，缺少未來意義感；②月光族危機感。

4）成功的六項元素：①勤奮、②方法、③機遇、④資源、⑤眼光、⑥魄力。

5）我是一切根源：①人才市場沒人才；②無法改變世界，只能改變自己；③定然成功。

6）抗壓能力：困哪不是事件本身，而是沒有能力解決，學習解決一切問題。

4、行為改變四個標準

1）主動者成大器-爭取機會；

2）主動開心、被動無奈；

3）當下行動改變；

4）天下之事在人在志。

5、克服阻力，突破舒適壁壘五項能力：有決心、有行動、有匠心、有自律、有遠見

6、成長階段性調整的八項認知——乾卦坤卦解讀

1）收獲滯后別浮躁；

2）持續積累別懶惰；

3）謙卑心態別自大；

4）一心成長別糾結；

5）工作生活不一樣；

6）職場公平別抱怨；

7）努力付出別懷疑；

8）壓力焦慮多學習。

 

第二部分：凝聚力（高效溝通、協同致勝）

一、 融入感（發展基礎-方式）

1、凝聚力的四個認知——個體有秩序、群體有效率

1）目標是凝聚力的根本；

2）氛圍是凝聚力的體現；

3）溝通是凝聚力的載體；

4）協作是凝聚力的價值；

2、團隊協作能力遠比個人業務能力更被組織需要

1）工作協調配合順利-單兵作戰、能力局限（組織分工降低標準而個人無法縱向操作）

2）具備晉升基本要求-能力突出、基礎不牢（管理者通過他人工作提升團隊績效指標）

3）工作穩定基本保證-特立獨行、團隊融入（不一定是個人能力最強但團隊配合最好）

4）唯有事業成就人生-因人成事、因事成人（職場工作的成功源于他人的支持與幫襯）

3、團隊融入的六個標準：

1）禮者敬人（行為）；

2）謙卑自律（心態）；

3）胸懷格局（換位）；

4）責任在我（承擔）；

5）因我不同（貢獻）；

6）協同致勝（分享）。

4、團隊角色的六種禁忌行行為

1）孤芳自賞；

2）特立獨行；

3）公事公辦；

4）情緒任性；

5）心胸狹隘；

6）鶴立雞群。

工具贊美：切身感受+具體細節+對比突顯+問題請教

 

二、正能量（公眾同心-方向）

1、抱怨的五種心態

1）表達不滿；

2）推卸責任；

3）情緒發泄；

4）憐憫同情；

5）請求幫助。

2、感恩心態的四個認知

1）發現美好并表達；

2）馬太效應（反饋）；

3）幸福感提升；

4）傳承影響。

3、團隊表述的六個原則

1）以大局為思考；

2）以激勵為目的；

3）以影響為初衷；

4）提供參考標準；

5）引起重視程度；

6）減少負面情緒對抗。

案例：反饋建議

 

驅動力與凝聚力提升