課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
北京植入式溝通技巧課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京植入式溝通技巧課程
課 程 綱 要
【課程名稱】《植入式(shi)溝通》
【課程背景】
這(zhe)是一(yi)個基于腦的(de)(de)(de)本質而開發的(de)(de)(de)一(yi)堂關于溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)課程(cheng),本課成從(cong)人的(de)(de)(de)大腦的(de)(de)(de)結構出發,在基于大腦攝取(qu)方式的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)研究一(yi)下溝(gou)通(tong)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)信息“植(zhi)入(ru)”技巧。為什么(me)一(yi)件事這(zhe)個人去溝(gou)通(tong)事情死活解(jie)決不了(le),而換另外一(yi)個人去,問(wen)(wen)題就迎刃而解(jie)?為什么(me)同樣(yang)是帶團隊(dui),別人的(de)(de)(de)團隊(dui)凝(ning)聚力(li)強,而自(zi)己的(de)(de)(de)團隊(dui)卻一(yi)盤散沙,除了(le)領(ling)(ling)導(dao)力(li)除了(le)問(wen)(wen)題外,更(geng)重要的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題是隱(yin)藏在領(ling)(ling)導(dao)力(li)背(bei)后(hou)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)能力(li)。如何(he)讓自(zi)己內(nei)心所想科學(xue)的(de)(de)(de)表達出來?如果(guo)將對方的(de)(de)(de)需求和痛點真正的(de)(de)(de)挖掘出來?如何(he)讓自(zi)己的(de)(de)(de)說的(de)(de)(de)話(hua)真正的(de)(de)(de)被對方記住,從(cong)接收到接收。且看基于腦的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)力(li)提(ti)升《植(zhi)入(ru)式溝(gou)通(tong)》。
【課程收益】
了解大腦的結構,清楚知曉人的溝通模式;
掌握溝通的必要流程和技能
提升自己的情商和應變力,懂得察言觀色
提升學員的表達準確性和思辨能力
提升溝通中的察言觀色的能力
對學生在溝通中的視覺語言、聲音語言、文字語言分別進行塑造
讓學生懂得溝通中的角色切換
【課程對象】全員
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課程時長】2天 6小時天
【課程大綱】
(可根據學員情況,適當調整課程的順序內容)
第一講:什么是植入式溝通
一、了解大腦的習慣
(一)什么樣的信號傳輸最能打動對方的大腦
(二)大腦左右腦的分工
(三)大腦接收信號的習慣
(四)溝通結果就是植入深淺的過程——打開植入記憶的五個開關
(五)植入式溝通的體系——記住和被記住
(六)植入式溝通的核心——感性氛圍的營造,打動右腦
二、決定植入結果的神奇密碼——55/38/7
(一)視覺語言
(二)聲音表情
(三)文字語言
三、植入式溝通的定義——互動總結
四、植入式溝通的原則
五、為什么你會吃力不討好——喬哈里視窗
(一)隱私象限
(二)公開象限
(三)盲區象限
(四)潛能象限
第二講:植入式溝通的四大流程——望(如何察言觀色,正確使用自己的視覺語言)
一、如何識別微表情成為讀心高手
二、在溝通中如何在對方的右腦植入自己的微表情——差之毫厘謬以千里
三、如何三種感知類型的人打交道
(一)視覺類型
(二)聽覺類型
(三)觸覺類型
第三講:植入式溝通的四大流程——聞(聽出動機,聽出尊重,聽出策略)
一、聆聽的四大技巧
(一)恩——同頻原則
(二)啊——認可原則
(三)哇——贊美原則
1、贊美中的三個層次
2、如何使用贊美中的二級反饋塑造別人的行為
3、贊美原則的使用壁壘
(四)咦——互動原則
二(er)、如何使用(yong)聆聽拉近你(ni)的信賴感
第四講:溝通的四大流程——問(問出需求、問出尊重、問出動機)
一、什么樣的問題才能產生積極導向
二、問題的種類和模式
三、如何用問挖掘對方需求
四、如何用問控制談話節奏
五、如何使用問避免溝通中的信息不對稱的問題
六、如何使用問避免扯皮
七、6+1締結法則——人生就是一場成交
八、如(ru)何用問(wen)使(shi)用同理心達到共(gong)贏
第五講:植入式溝通的四大流程——說(優質表達成就高級人脈)
一、如何在說的過程中成功引導對方
二、表達情緒的ABC理論
三、表達之前的三大“先后”原則
三、優質表達的基礎和公式
(一)BIC模型——如何讓正確表達自己情緒
(二)關鍵對話模型——如何處理你與同級/家人的矛盾
(三)正向與負向反饋模型——如何鼓勵與批評你的下屬
(四)4+3模型——如何與你的上級做匯報反饋
四、四種對話模型的情景演練
五、聲音影響力塑造
(一)聲音是有表情
(二)定制你聲音形象的塑造方法
(三)如何讓你的表達擲地有聲
(四(si))如何快速(su)提升你(ni)的聲音影響力及(ji)氣氛渲染能力
北京植入式溝通技巧課程
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