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領導智慧的培訓

Keyword:
【天人合一】【智信仁勇嚴】
【命運與領導力】【情境領導】
【范式】【辯證(zheng)的藝術】

【課程背景與視點聚焦】
領導力與領導智慧，古往今來，是讓人心里*過電、心馳神往的詞匯。然而社會的灰茫茫下的惰性沉滯和耗散游宕、迷離千態，錯綜百態，多少相互攻訐或自相矛盾的學說解釋，又讓有心人經歷了一段困惑與迷茫的深刻人生洗禮。并且很多領導者在其中深陷，始終糾結不明所以。
我們的社會和時代是一個偉大和特殊的時代。一個典型的天堂和地獄并存的時代，一個鮮明的君子與小人幻化相生的時代，一個成功與失敗近在咫尺、卻又遠隔天塹的年代。在這樣一個特殊的年月，在一個華夏古老文明開始卓爾抬頭的年代，領導力和領導智慧也受到了前所未有的多元化的、高不確定性的挑戰。
國情與世情糾結，世情與人情糾結，人情與悲情糾結。領導者處在一個異常真實的困窘之中。
由此，人生(sheng)命運(yun)的解讀與(yu)把握，針對問(wen)題開出處方，實在是當務之急。領導力和(he)領導智慧(hui)可在短時間內源源而生(sheng)，拒絕迷茫。

【課程核心價值與品牌】
我們處在一個變化無常的年代，浮躁和糾結是這個時代的特征，忐忑與不安是這個時代的總結。世態無常，智慧有常。遠見卓識，在于一般人不及、不屑及、不愿及、不能及之處。
賀(he)海毅老(lao)師，以“智信(xin)仁勇(yong)嚴”為(wei)綱，為(wei)您現場演繹在凋零(ling)困(kun)惑(huo)紛亂不(bu)清(qing)的世(shi)相里，如何(he)(he)清(qing)明有力，如何(he)(he)由內而(er)外(wai)，如何(he)(he)大(da)事作(zuo)于(yu)細，難事化于(yu)易(yi)，成為(wei)讓別人(ren)聽(ting)你(ni)、信(xin)你(ni)、服你(ni)的智慧型領(ling)導者。

【課程結構安排】
第一節  領導智慧與人生智慧
智慧是(shi)(shi)什么？是(shi)(shi)天(tian)地造(zao)化之物，是(shi)(shi)天(tian)人合一(yi)的學問。凡領導(dao)智慧，必經由(you)人生智慧沿道而來(lai)，命運不能誤導(dao)，領導(dao)必須引導(dao)。

第二節  領導智慧的特殊技巧
領導(dao)智慧(hui)(hui)是(shi)一種駕馭(yu)的智慧(hui)(hui)。而太(tai)多的人(ren)把(ba)它簡單理解(jie)為控(kong)制。在(zai)獲得控(kong)制的小(xiao)惠小(xiao)利后，卻陷入(ru)了(le)長(chang)久(jiu)的迷茫，忿忿難解(jie)。駕馭(yu)是(shi)一種了(le)然人(ren)性后的通達。不躁動、盲動，清(qing)明自(zi)知是(shi)他的特性。

第三節  智信仁勇嚴的全新解讀
你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)關愛別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才會(hui)關愛你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)愿意幫助別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才愿意幫助你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)尊重別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才會(hui)尊重你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不和別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)較勁(jing)，別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才不會(hui)和你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)較勁(jing)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)取信(xin)于人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，卻(que)又能(neng)做(zuo)到(dao)風險可控，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就會(hui)贏得這(zhe)場管(guan)理。如(ru)此清明簡潔，原來大道(dao)至簡，個中卻(que)又蘊含一二三四(si)五之細(xi)理。

第四節  智信仁勇嚴的實際運用
我(wo)們日用而(er)不(bu)知(zhi)。展開我(wo)們思考的路徑，解讀和化解“百姓(xing)日用而(er)不(bu)知(zhi)”的藩籬，輕輕轉(zhuan)身(shen)，全新(xin)領(ling)導(dao)力即開始生發。

第五節  做人做事與領導風范
政，正也。子帥以正，孰敢不正？——孔子
挈矩(ju)之道，根本(ben)之道。

第六節  取信于人與風險防范
考量我們的周(zhou)邊(bian)現(xian)實環境(jing)，為人所用，用人所為，不為人所害。

第七節  大智若愚VS大巧若拙  
就在我們身邊，看(kan)你如何發(fa)現？

第八節  人性人情同為管理之機
“揚長避短，人盡其用”、“抑惡揚善之道”真正的涵義究竟是什么？
【收益】
點化指津，明達通理，不困不惑； 
從個人(ren)命運深處(chu)厘清問題，讓(rang)領(ling)導(dao)力(li)學員化解迷(mi)惑，心開悟解，蘊育自身領(ling)導(dao)力(li)價值，踏入領(ling)導(dao)力(li)正途。

領導智慧的培訓