課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
職場溝通模式培訓
【課程大綱】
一、職場溝通的基本認知
1、溝通的基本常識
溝通是能力,而非本能;
溝通是心、腦、嘴、環境共同作用的結果;
溝通的意義在于對方的回應;
有效的溝通不取決于你說了什么而取決于對方聽到了什么;
有效的溝通不取決于你說的感覺如何而取決于對方聽的感覺如何;
2、溝通的基本問題是心態;
影響溝通的三大負面心態:
自私——只關心自己的感受和結果,忽略對方的情緒與需要;
自我——只活在自己的世界里面,固守自己的看法和觀點;
自大——只在意自己的判斷和分析,放棄傾聽與反饋;
3、溝通的基本要求
注重氛圍——最忌諱一臉死相;
準確表達——簡單易懂好理解;
有效傾聽——聽聲聽音聽心聲;
主動反饋——信息對稱不誤會;
4、溝通沖突尋因
職能沖突——各掃門前雪,不管瓦上霜;
思維的沖突——拆開思維的那堵墻;
文化的沖突——一方水土養一方人;
標準的沖突——放下“我是對的”;
性格的沖突——我就是這樣的人;
二、職場溝通全景圖
1、如何跟領導溝通?
(1)一個意識:主動溝通
建立信任與感情
及時獲得指導與幫助
擴大了解,展示自我、獲得認可
(2)兩個原則
無論如何,要維護領導的權威(給面子)
無論如何,要解決領導的難處(有里子)
(3)三個要求
了解領導溝通模式:控制性、互動性、就事論事型;
除非及特殊原因,否則禁止越級溝通工作;
不在私下場合妄議領導決策
(4)三個基本策略
勤,勤請示,勤匯報
快,快速響應、快速執行、快速出結果;
好,觀點清晰、論據充分、方法有效、解決問題;
2、如何與平級同事溝通?
﹝1﹞一個認識:任何公事歸根結底就是私事。
﹝2﹞一個關系:合作關系
同事間的關系本質上是合作關系,就需要樹立強烈的合作意識。
﹝3﹞如何處理與同事間的分歧?
認真傾聽,保持同理心
了解并尊重對方需求
控制語言對事不對人
先求同再立異
﹝4﹞如何與同事溝通融洽?
融洽溝通氛圍,強化關系
換位思考,知彼知己
溝通面對面,不假設不演繹
到位不錯位,協同與反饋
化解不誤解,多理解多包容
3、如何與下屬溝通?
﹝1﹞一個前提:了解下屬的接受能力
﹝2﹞兩個要求:
夸獎下屬要在公開場合;
批評下屬要在私下場合;
﹝3﹞如何給下屬開好工作會議?
提前準備會議議題
明確任務標準、時間、資源
聽取反饋確保信息對稱
﹝4﹞如何給下屬布置工作?
目標清晰,分解合理,指令簡單易懂
注重氛圍,注意語氣,忌以上壓下
耐心傾聽,要求反饋,積極化解障礙;
統一(yi)思想,提高認識,明晰(xi)責任與結果(guo);
職場溝通模式培訓
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已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 朱小明
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