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中國企業培訓講師
魅力領導藝術
 
講師:黃永東(dong) 瀏覽(lan)次數:2589

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:黃(huang)永(yong)東    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

魅力領導藝術

課程對象
企業高層領(ling)導人員(yuan)﹑管理人員(yuan)

學員的直接收益:
1、從優秀到卓越
2、使學員了解領導者的基本素質,建立領導意識;
3、通過體驗,使學員認識并關注領導力的五種行為,以提升領導力;
4、引導學員自我反思,發現領導實踐中的問題;
5、幫助您打造一個高效、團結、互愛的企業群體,使團隊成員達成以下目標:
更積極主動,更自覺——不找借口,找方法,更有責任感
執行力更強,溝通更到位——心態調整后人為的障礙沒有了,學會100%溝通
更能與企業保持一致——學會調整自己、顧全大局、與企業共贏
績效得以突破——更容易接受結果導向、優勝劣汰的執行文化
更愛惜企業團(tuan)隊——學(xue)會感恩惜福(fu),真誠溝(gou)通,活在當(dang)下(xia),愛心奉獻

課程大綱
Module 1  Management & Leadership
第一篇  管理與領導 
 一、管理者的角色與職責 The Role and Responsibility for Management
1、什么是管理 What is Management
2、管理者的能力轉變:三個層面 Capability change for manager
3、管理者的角色轉變Role change for manager
角色練習、小組討論 (Role Play & Group Discussion)
4、管理者的職責轉變Responsibility change for manager
5、管理者的心態轉變Attitude change for manager
二、領導的概念、本質與職能 Definition & Responsibility for Leader
1、決策、溝通、協調與激勵Decision making,communication,coordination and motivation
2、領導決策力與團隊建設力The ability of Decision making and Team Management 
三、管理與領導的區別The distinguish between Management and Leadership
1、制度的絕情Curel System & Policy
2、管理的無情Unmerciful Management
3、領(ling)導的有情Humanistic Leadership

Module 2  How to distinguish the Readiness in Situation for subordinate
第二篇 領導診斷技術:鑒別部屬成熟度  
一、  為什么情景領導理論會風靡全球?Why the Situational Leadership is so fashionable?
1、情景領導理論的基本內涵The Soul of the situational leadership
2、傳統領導的領導風格Traditional Leadership Style
3、情景領導中領導的風格Leadership Style of Situational Leadership
二、  部屬的成熟度 The Readiness of subordinates
1、問題討論:什么因素影響員工完成任務?Successful Factor to the employee
2、因素一:工作能力Factor 1  Ability
3、因素二:工作意愿Factor 2  Willness
三、  員工發展的四個階段4 Levels of Employee Development
1、D1階段特征The trait of Level 1
2、D2階段特征The trait of Level 2
3、D3階段特征The trait of Level 3
4、D4階段特征The trait of Level 4
案例(li)分析:診斷(duan)員(yuan)工(gong)的發展層次 Identify the development level of employee

Module 3  Leadership Art and Style Select
第三篇 領導統馭技術:領導風格的選擇
一、  兩種不同的領導行為Two different Action of Leader
1、問題討論:領導者每天做什么?Discussion: What do Leaders do every day?
2、行為一:指揮性行為Action 1: Derective 
3、行為二:支持性行為Action 2: Support
二、  四種不同的領導風格4 Leadership Style
1、告之式Telling 
2、推銷式Selling
3、參與式Participating
4、授權式 Delegating
學習分享Video
三、  領導風格診斷:如何改進我們的領導風格?Style Identification :How to improve our style?
四、  案例研究:領導風格的選擇Case Study: Style Selection
五、  彈性運用四(si)種(zhong)領(ling)導風格(ge) Select the 4 Style flexibility

Module 4  Coaching Skills for Leader 
第四篇  領導教練技術:造就精英下屬!
一、擁有優秀的技能才能達成目標Excellent Skills lead Success
1、培育下屬成為釣魚的高手Coach subordinate to be the master-hand
2、教練下屬是水落石出,還是水漲船高? How subordinate can be?
3、員工績效方程式=F(知、愿、能、行)Performance equation – Knowledge+Willness+Ability+Action
二、創造成長的環境Build the development enviroment
1、激勵員工的學習動機Motivate employee to learn more
2、影響學習效果的四個因素 4 factors to the effectiveness of learning
3、營造教練的氛圍和環境Build the coaching enviroment
三、讓下屬稱呼你為“教練”! You can be a coach
四、通過訓練改變行為To change your act by coaching
1、行為演變的過程Changing act
2、培育下屬的PDCA PDCA for Coaching
3、兩種訓練方法2 coaching methods
五、教練四步驟4 Steps of  coaching
1、案例學習:鷹的訓練課程Case Study: Coaching Eagle
2、角色演練:做一個稱職的教練Role Play: How to be a professional Coach
3、教練四步驟4 Steps of Coaching
學習分享(xiang)Video

魅力領導藝術


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已開課時間Have start time

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    參(can)加課程:魅力領導藝術

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黃永東
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