課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
認識領導力培訓
【課程目標】
深刻理解領導力的內涵
掌握不同情景下的領導策略
掌握對員工的教練輔導技能
掌握對員工合理授權的技巧
掌握對員工有效激勵的(de)方式
【課程大綱】
單元一:認識領導力
一、何為領導力
19、領導與管理的區別
20、從管理到領導的挑戰
21、擴大影響力三大要素
領導能力
領導權力
領導風格
22、權力的五種來源
二、領導者五大特質
4、激情
5、視野
6、勇氣
7、韌性
8、執行
單元二:情景領導力
一、下屬成熟度
7、衡量員工發展的因素
因素一:工作能力
因素二:工作意愿
8、員工的四個發展階段
階段一:沒能力、沒意愿
階段二:沒能力、有意愿
階段三:有能力、沒意愿
階段四:有能力、有意愿
二、領導風格
6、四種領導風格
命令式
教練式
支持式
授權式
7、情景領導模型
8、領導風格診斷
9、四種領導風格(ge)的應用(yong)
單元三:教練領導力
一、教練概述
1、何為教練
2、為什么要教練下屬
3、教練的四大職能
4、教練式輔導理念
二、教練策略
1、教練的四大職能
2、創造成長的環境
3、GROW輔導模型
明確目標
了解現狀
提出解決方案
落實到具體行動
單元四:授權領導力
一、授權概述
1、對授權的理解
授權是委派任務,還是交出權力?
領導為什么不愿意授權?
授權有什么好處?
授權有風險嗎?
2、授權的原則
3、影響授權的因素
二、授權策略
6、授權的步驟
步驟一:確定任務
步驟二:選擇人員
步驟三:明確溝通
步驟四:追蹤管控
7、授權后的控制技巧
8、授權的藝術
單元五:激勵領導力
一、激勵基礎
1、洞悉信號:員工怎么了
2、理解需求
馬斯洛需求理論體系
新一代員工需要什么
關注情感,建立圈層
推動員工成長,自我實現
二、激勵方式
1、物質激勵
工資、獎金、福利補貼
2、非物質激勵
成長機會、肯定與贊賞、內在的滿足
三、不同類型員工的激勵技巧
1、指揮型
2、關系型
3、智力型
4、工兵型
認識領導力培訓
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已開課時間Have start time
- 趙進平
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