課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產班組管理課程
【課程背景】
公司的所有生產任務都是通過生產一線來實現和達成,生產一線班組長能力如何決定了該生產班組的生產效率,成本、技能、安全、質量、現場管理水平。大多數企業提拔一個班組長,往往看這個人技能不錯,忠誠度高就提拔成班組長,提拔后又沒有經過系統性訓練,靠自己悟性來做事,造成水平高低不一樣。生產班組長需要具備什么樣的技能?
-班組長崗位的角色定位認知和管理思維轉換;
-生產目標和結果意識;
-產品質量意識;
-成本控制意識;
-管理會議能力;
-執行力;
-現場管理能力;
-現場改善能力;
-溝通協調能力;
-帶領團隊能力;
此課程針(zhen)對企(qi)業班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)管(guan)理技能(neng)(neng)提(ti)高的(de)迫切希(xi)望(wang),開發了一(yi)整套(tao)技能(neng)(neng)方法,進行崗(gang)位(wei)勝任(ren)力(li)賦能(neng)(neng),讓(rang)班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)迅速掌(zhang)握班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)管(guan)理基(ji)本技能(neng)(neng),提(ti)高企(qi)業班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)的(de)綜(zong)合管(guan)理素質,解(jie)決(jue)班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)中遇到的(de)種種疑(yi)難問題。從而幫助班(ban)組(zu)(zu)長(chang)(chang)(chang)有效地(di)提(ti)升能(neng)(neng)力(li),成為一(yi)名出色的(de)一(yi)線主管(guan)。
【培訓對象】
一(yi)線班組長,主管(guan)
【培訓收益】
1. 了解班組長崗位的職責定位;
2. 學會班組長應具備的管理能力與提升工作效率技巧;
3. 了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法;
4. 掌握目標管理的方法、提升生產效率、降低成本、提高質量,杜絕安全事故的方法;
5. 掌握如何做好工作計劃,工作安排,會議管理的方法。
6. 掌握有效溝通(tong)、激勵技(ji)術、教練技(ji)能、團隊統領技(ji)術;
【培訓大綱】
第一章 班組長角色定位與管理思維創新/轉換
1. 班組長在組織中的角色關鍵和三點定位;
2. 班組長崗位職責;
3. 班組長的(de)任職條件;
第二章:目標和結果意識
1. 管理就是結果導向的過程控制;
2. 結果心態的三要素和解決思路;
3. 如何將目標變為可行的計劃方案;
4. 沒有(you)檢查就沒有(you)績效(xiao)。
第三章:向會議管理要效率
1. 為什么說早會(例會)是關鍵的關鍵?
2. 高效早會(例會)進行的原則;
3. 早會的形式和隊形;
4. 高效早會的內容和標準流程;
5. 早會(例會)的結束技巧;
早會練習
第四章:向計劃安排要效率
1. 時間管理的方法與管理思路
2. 工作任務待辦清單法
3. ABC分類管(guan)理法(fa)(fa)與職(zhi)場(chang)工作四類安排法(fa)(fa)
第五章: 現場5S管控力
1. 讓生產現場更精細更精益管理;
2. 現場5S管理技能;
3. 整理:物品數量**優化,簡化現場管理對象;
4. 整頓:物品放置合理化,創造整潔有序的現場 ;
5. 清掃:現場清掃標準化,改善環境與設備;
6. 清潔:5S活動制度化,維持、鞏固5S成果 ;
7. 素養:5S管理習慣化,形成良好企業文化;
8. 工具方法:三現(xian)主(zhu)義與五大(da)原(yuan)則運用實踐;
第六章: 過程改善能力
1. 認識與消除現場IE七大浪費
2. 現場精益改善四大方向(物耗、勞動工時、能耗、浪費)
3. 消除七大浪費與生產過程管控的工具與方法;
4. 品(pin)管(guan)圈(quan)與QC小組(zu);
第七章: 質量控制能力
1. 質量對企業經營重要性意識
2. 質量風險點識別與控制
3. 首件檢驗意義和實施;
4. 序和過程生產質量控制方法;
5. 生產制程質量檢驗控制;
6. 不合格品的處理程序;
7. 質(zhi)量改善(shan)活動;
第八章: 成本控制能力
1. 成本控制意識;
2. 現場物料、呆滯料、廢料管理;
3. 正確地處理過剩余料;
4. 配合財務做好現場在制物料盤點工作;
5. 通(tong)過控制備品、備件減少浪費(fei);
第九章: 溝通協調能力
1. 管理每前進一步,都要溝通開路;
2. 管理者扮演的三種新角色:教練,伙伴,顧問
3. 快速達成共識的同理心溝通法;
4. “刺頭”管理溝通協調;
5. 管理者如何做好“上傳下達”?
6. 員工越級報告怎么辦?
7. 如何將員工的意見向上司反映?
8. 如何(he)與各類型性格的人(ren)溝(gou)通與相處的竅門。
生產班組管理課程
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