課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
領導風格與藝術培訓
課程論點
1、大多管理者都躊躇滿志,雄心勃勃,但系統管理領導力不夠,往往后勁不足。
2、什么是核心領導力?其精髓是什么?
3、領導風格的類型有哪些?
4、如何提升領導力和掌握領導技巧?
5、哪一種領導風(feng)格更適合團(tuan)隊?
適合誰聽
組長(chang)、管(guan)理(li)人員、后備干部。
課程亮點
本(ben)課(ke)程首先核(he)心領(ling)導(dao)力內容,領(ling)導(dao)風格(ge)的(de)類型(xing)及區別著手(shou)進(jin)行分析,然(ran)后(hou)提出成功(gong)的(de)領(ling)導(dao)風格(ge)“五維領(ling)導(dao)模式”的(de)領(ling)導(dao)藝術,最后(hou)如(ru)何把成功(gong)的(de)五種(zhong)領(ling)導(dao)風格(ge)運用到管(guan)理中,可以讓管(guan)理者對(dui)不斷變化的(de)內外局勢做出有效的(de)反應,從而聚(ju)勢遠謀(mou),提升自己的(de)管(guan)理領(ling)導(dao)力。
課程簡綱
第一節:認識領導力的核心內容
1、不同領導崗位執行技能力需求表
2、領導力的“三條標準”
3、領導力的“八字方針”
4、做領導要具備六種能力
5、做領導*有用的四個技巧
6、案例討論
第二節:領導風格與領導類型
1、什么是領導風格
2、領導風格的六種類型
3、什么是領導藝術
4、領導藝術的三個類型
5、案例討論
第三節:領導模式及建構
一、模式一:命令型領導風格
1、命令模式一覽表及優劣分析
2、建構“命令”領導模式,專權而不樹敵
3、建構“命令”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
二、模式二:愿景型領導風格
1、愿景模式一覽表及優劣分析
2、建構“愿景”領導模式,描繪一幅逼真藍圖
3、建構“愿景”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
三、模式三:參與型領導風格
1、參與模式一覽表及優劣分析
2、建構“參與”領導模式,一個都不能少
3、建構“參與”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
四、模式四,溝通型領導風格
1、溝通模式一覽表及優劣分析
2、建構“溝通”領導模式,減少內耗
3、建構“溝通”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
五、模式五,培養型領導風格
1、培養模式一覽表及優劣分析
2、建構“培養”領導模式,提升下屬能力
3、建構“培養”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
第四節:管理中常常遇到的問題和領導技巧
1、如何管理與你對立的下屬
2、如何管理老上級
3、照我說的去做,不要照我做的去做
4、如何向下屬分配工作
5、如何處理害群之馬
6、如何避免“強迫命令”
7、如何管理持才傲物的下屬
8、如何對待斤斤計較的下屬
9、男性領導如何與女下屬相處
10、女性領導如何與男下屬相處
11、如何對付投機取巧的下屬
12、如何解決優秀下屬的辭職
13、如何解決部屬之間的矛盾
14、如何化解團隊之間的矛盾
15、如何處理與上級領導的矛盾
第五節:不同領導風格情境下如何領導團隊
1、循序漸進,構建全新的領導模式
2、了解自己,尋找適合自己的領導方法
3、適應環境,確定最適合的團隊領導方式
4、擴充你的領導風格
5、破解領導力的謎題
6、不斷總(zong)結,在實踐中(zhong)前(qian)行
結尾歸納:
面對(dui)復雜(za)多樣的內外(wai)環境和(he)各種挑戰(zhan),組長除了(le)專業(ye)技能外(wai),還應不斷拓展自(zi)己的知識(shi)范疇,改(gai)善知識(shi)結(jie)構(gou),應根據(ju)不同工(gong)作性(xing)(xing)質和(he)自(zi)身需(xu)求,進行有(you)針對(dui)性(xing)(xing)的管理(li)知識(shi)的積累,構(gou)建和(he)形成適合自(zi)己適合下屬適合企業(ye)的領導模式。
領導風格與藝術培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 涂遠偉
領導力內訓
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