課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
如何做一個好管理者
【課程目的】
管(guan)理(li)者最迫切的任務是什(shen)么?是完成管(guan)理(li)角色上轉(zhuan)變,不但要帶(dai)頭工作,還要知道如(ru)(ru)何管(guan)好(hao)自己、如(ru)(ru)何管(guan)好(hao)下(xia)屬,如(ru)(ru)何依靠團隊,如(ru)(ru)何使用(yong)激勵,如(ru)(ru)何當好(hao)老板助手等。本課程就(jiu)是從“六個如(ru)(ru)何”展開討論,從管(guan)理(li)的手段(duan)上給管(guan)理(li)者一定(ding)幫(bang)助,以此提升(sheng)其(qi)能力。
【課程簡綱】
第一:如何管好自己,卓越管理者的起點
課堂測試:你是那一種管理者
你是第幾流的管理者
如何承擔起自己的領導責任
管理者要具備“欣賞力”
管理者要講求個人信用
管理者首先是管好自己
管理者如何做才正確
管(guan)理(li)小游(you)戲:報告,我錯了
第二:如何管好下屬,帶出一支勝任的隊伍
克服和解決五個幻想
2、如何帶教與示范“四步法”
(A、關注下屬工作情況;B、講解與示范;C、動手與實踐;B、培養獨立能力)
3、重視規則(流程、程序、步驟)管理
4、實施“10S現場管理法”
5、“舊同事“與”新“下屬
6、平等不是平級
7、學會授權,事必躬親要不得
8、過了問題下屬這一關,你就成功了
溝通(tong)小游戲:為什么前后兩(liang)次不(bu)一樣?
第三:如何依靠團隊,打造高效執行力
什么是團隊
分析團隊特征
做一個稱職的團隊帶頭人
團隊帶頭人是否合格
打造高效執行力的團隊
建立互相信任的團隊氛圍
積極化解團隊沖突
團隊小游(you)戲:密碼傳遞
第四:如何激勵員工,管理者的戰略武器
激勵,會讓員工更優秀
激勵,你可以不花錢
情感激勵,給下屬的最好禮物
批評,也是一種激勵
危機激勵,學會給下屬壓擔子
曉之以利,讓下屬明白為誰工作
學會自我激勵
案例分組討(tao)論:某部門經理是如何激勵下(xia)屬的
第五:如何忠誠守信,當好老板左右手
管好上級才能充分利用上級的資源
從細節做起,贏得上級好感
為上級分憂解難
把握尺度,千萬不要越位
多一些理解支持,少一些拆臺冒犯
管理小游戲:合(he)作共贏(ying)
第六:如何做好溝通,管理就是溝通
管理者應是溝通大師
如何說上級才會聽
如何講下級才會做
如何做平級才會幫
避免溝而不通
例會,你會開嗎
第七:如何修煉自己,成長為卓越管理者
每一級管理者都需要領導力
績效,衡量領導力的最終標準
修煉自己的非權力領導力
提升心理強度,打造強勢領導力
個人小結,采用“魚刺圖分析法”查找自己(ji)不足(zu)方面
如何做一個好管理者
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已開課(ke)時間Have start time
- 涂遠偉
中層管理內訓
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛(fei)
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其超
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成(cheng)熙
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄旻
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
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- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純(chun)