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漸進溝通培訓

課程內容
不管我們喜歡不喜歡，擅長在個人(ren)或公眾場(chang)合發言(yan)(yan)的人(ren)，通(tong)(tong)常會被認為(wei)更(geng)聰(cong)明(ming)，更(geng)具備高的領導素質。如果邀(yao)請你即興演(yan)講，有(you)效(xiao)的發言(yan)(yan)技(ji)能(neng)就顯得(de)尤為(wei)可(ke)貴。很多表達(da)(da)課程，可(ke)能(neng)只在意了說(shuo)話的一(yi)些零散技(ji)巧，但漸進(jin)式(shi)表達(da)(da)溝通(tong)(tong)更(geng)關注(zhu)只有(you)與人(ren)良(liang)好的溝通(tong)(tong)，才(cai)(cai)能(neng)為(wei)他(ta)人(ren)所理(li)解，只有(you)與人(ren)良(liang)好的溝通(tong)(tong)、才(cai)(cai)能(neng)得(de)到必(bi)要的信息。因為(wei)清晰(xi)的表達(da)(da)來自于清晰(xi)的思考，這里不僅有(you)讓(rang)你輕(qing)松(song)組織(zhi)思想的左腦框(kuang)架(jia)讓(rang)你輕(qing)松(song)搭建溝通(tong)(tong)語言(yan)(yan)；更(geng)有(you)讓(rang)你的表達(da)(da)打動(dong)人(ren)心的右腦力量，話語直抵對方內(nei)心。與人(ren)溝通(tong)(tong)的工具是(shi)漸進(jin)，與人(ren)溝通(tong)(tong)的方法是(shi)情(qing)商。

課程目標
漸進溝通、高效表達把信息直接傳遞到對方的潛意識
案例分享，讓每一個人都會講故事，用故事打動人
OH引導式演繹，場景回溯，讓課堂精彩紛呈。
打動(dong)他人先打動(dong)自(zi)己，玩轉情商有效(xiao)溝通

課程收益
對個人：掌握溝通情商，并讓表達更清晰（說到點，說得透）、更簡練（話不多，有結構）、更有力（有推動性、有影響力）；讓語言更有設計感，能深入學習和演練創新思維的實用性
對公(gong)司：可提(ti)(ti)高(gao)員工(gong)表達(da)情商。對內溝通，減(jian)少誤會從(cong)而提(ti)(ti)高(gao)團隊工(gong)作(zuo)效(xiao)率； 對外溝通，在(zai)爭(zheng)取(qu)更大利益的同時，給客(ke)戶及合作(zuo)伙伴留下良好(hao)印象(xiang)，提(ti)(ti)升(sheng)公(gong)司形象(xiang)。溝通情商可激發員工(gong)，提(ti)(ti)升(sheng)工(gong)作(zuo)熱(re)情，提(ti)(ti)高(gao)個人的領導力。

授課方式
共識：團隊訪談、分享與完成階段任務
共鳴：案例演繹、現場分析與解決
共振：打開潛意識、積極主(zhu)動(dong)推動(dong)協作

課程綱要
第一部分：打開溝通背后的密碼
1.感知自我
2.共情溝通

第二部分：打開溝通案例
1. 案例呈現
2. 案例演繹
3. 案(an)例分析與解決(jue)

第三部分：打開溝通之門
1、曼陀羅花園
2、英雄之旅

第四部分 ：團隊情商共繪愿景
1、自己
2、他人
3、團隊

漸進溝通培訓